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东北林业大学2015届本科毕业设计（论文）
开题报告
设计（论文）题目：吉林市凌锋中学教学楼设计学生：依美琪指导教师：徐嫚讲师专业（年级、班级）：土木工程专业2011级7班学院：土木工程学院
2015年1月13日
随着时代的发展，国内外的各种建筑都有了日新月异的变化，教学建筑作为其重要组成部分也必然具有这个时代的风格。教学楼建筑的发展其本质是跟教学理念教学方针变化而变化的，在我国素质教育成了中小学的主旋律，这更加迫切需要加血的硬件设施得以完善，学校教学楼的建设更是重中之重。我国的经济形势，在改革开放政策实施以来，人们的生活水平逐步提高，教学楼的结构类型也由传统的以多层砌体结构为主变为以较为经济、安全的高层框架-剪力墙结构为主。
随着社会生产力的进一步提高，特别是科学技术的迅速发展，各类建筑从使用功能、平面组合到建筑体型也都有很大发展，许多新型和高强度建筑材料的不断出现，结构理论、计算技术以及工业化施工的进一步发展，也都给建筑设计提供了极为有利的物质技术条件，选题依据（选题经过，国内外动态，初步设想及创新点等）及可行性论述。
为创造社会主义现代化的新型建筑，展现了广阔的前景。人性化，简洁化的将成为实用主义的潮流。我也将以这个为本次设计的主要风格。
本设计为一栋建于吉林省吉林市的高层教学楼，地上共八层。该建筑室内外高差为0.90米，一层为中庭，层高为4.2米；二到八层为教学楼，层高均为3.9米。房屋的总高度31.5米。结构体系为钢筋混凝土框架-剪力墙结构，楼盖和屋盖均采用现浇钢筋混凝土结构。主体结构设计使用年限为50年，50年一遇的基本风压值为0.55kN/m，基本雪压为0.45kN/m，雪荷载准永久值系数分区为Ⅰ区，基本气温最低为-40.2℃,最高气温为36.6℃，地面粗糙度类别为C类。该建筑所在地区的抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.10g，设计地震分组为第二组，建筑场地类别为Ⅱ类，结构阻尼比为0.05。该建筑属于一般结构，结构的安全等级为二级，抗震设防类别为丙类，地基基础设计等级为乙级。房屋的竖向荷载分别由框架和剪力墙共同承担，而水平作用主要由抗侧刚度较大的剪力墙承担。由于刚度和强度较大的剪力墙和框架的协同工作，这种结构既具有框架结构布置灵活、使用方便的特点，又有较大的刚度和较强的抗震抗风能力，并大大减小了结构的侧移。使结构具有良好的抗震性能。设计严格按照国家颁布的新规范、新标准进行，力求安全、适用、经济、美观。
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