石板镇八合小学

图书室藏图书适宜性审查评价工作自查报告

为贯彻落实党的十九大精神，落实立德树人根本任务，充分发挥图书室育人功能，优化馆藏资源，改善馆藏图书质量，依据《中华人民共和国公共图书馆法》、《中小学图书馆（室）规程》、贵州省教育厅关于中小学图书馆（室）管理的有关文件等法律法规和文件精神，根据教育部“中小学图书馆（室）馆藏图书适应性工作推进会”的工作部署，按照省、市、区、镇教育主管部门相关要求，我校开展了“中小学图书馆（室）信藏图书适宜性”审查评价工作。

一、指导思想

以习近平新时代审国特色社会王义教育思想为指导，落实立德树人根本任务，通过开展自查摸底、督促检查，切买改善图书馆室馆藏图书质量，全面发挥学校图书室育人作用，促进学生健康成长全面发展。

二、工作要求

由学校校委会组织，图书管理员牵头，围绕馆藏图书（包括非纸质图书）应当收藏弘扬社会王义棱心价值观、弘扬中华优秀文化、有利于塑造正确“三观”、有利工培养基本素养和关键能力、具有科学价值和艺术价值的图书书：禁止收藏违反法律、内容陈旧、格调低下、质量较差等不适宜学生阅读的图书等方面要求，开展学校馆藏图书的合法性、适宜性、可观性等方面自评工作。

三、工作安排

1、成立了以校长为组长，校委会成员与图书管理员组成的的工作领导小组开展此项工作。

2、自评工作分两个阶段进行：

第一阶段，全面部署和排查摸底。图书管理员结合工作实际，按照附件二标准开展了专项自评工作，形成成一份自评工作报告，报中心学校。

第二阶段，迎接上级有关部门督查抽查。

4、自查结果

通过自查，我校图书图书室藏书的的有关规定，合法性、适宜性、可观性方面均不在禁止类别。

石板镇八合小学

2018年11月1日

八合小学+图书室藏图书适宜性审查评价工作自查报告