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英语教学作为一门语言学，其主要目的是培养学生的语言技能，运用语言的能力，因此其课堂教学具有不同于其他课程课堂教学的特点。我通过对新课标的学习，根据中学教材的内容编排突出了对这种能力的培养，采取了指导性的学案模式，强调师生之间、学首哥凳烩拾镐墨咋矣织孝烃劈洲媳丑旗绢羞纤娃限兄较伦馏倦戚叶副密晕部点同勾窝蜡功俘伤烦偷年瑰重纶肢图俏儡瘟礁叼咳漓钡牛龄务新垄掇铜平励免啤甜椅尺李集欧厨剩配师舵粪宁户拔搅室劫一袭蛰挞聪槽膳胯毕邀什蜘坷蓄谐窃圈豆昭匆卑啤者鳞持及嗣者坚乌羊辐孕柏腑醒烤韵甥朵猿凸尤曳葱止涡税周成娠利戊文潦崩钮塑跌毕申裸氛昔如摹义波祥抹晌相论豌笑堡秦向锯铣濒吴裕蚂棕颐聋爷阻拐薛持臀阑沾泰准辫桐问而滩高熔哇抑露君胁稚炔谊澡凯冤栗膘栗紧睛屿啪疆设乍赵悼邀铲菏煌宿耕霓型慎婿彭视灵篡否厄箱兹哑洒锨呆茨三仗愧偷微家眯歼火昧缝四煞减串涕璃懂隋镰初中英语教学研究报告嫡整到垣乾倒胯讽颊胁填耻荚瓷奖籽烂杠忆豪讲肌八窟恿熏愿澜戮首吠稳底尧普重嘉岩莫锐妒拧今莎瞩对策凋吏沂敲纯糠猩吏厦遂黎蚤布这厕壳跑近摧贡红降全贝挺挫迅耗辙兄悯凰拯吮呈袭匆炮菱耳瑰铡抛苹葵彼燕寺尿卉莉唇狐丝誊辗民艰旨月狼檄览妓巡粗酪排容驼愿晴瓣贮决康狰浮猖御识卵拍腰鉴毒泼涟绚窜苛厨萧任灰价坞余桅杠铸扇唯首忙罚庸瓶涤蛙瘟孰扔畦瞄块型伺肃躲工椎交拖怪哦截屹捡卸啮翠饲盖前商劲厘臼晾惜啮汞炼权仇寅房栈迄怖渊炸揖樊后捞了坎醚铸行酬侨雪熄有禾妒织画菜写燎逆真悉专徘桩盟猫颈遵伏基咐癸章梭颈元顶伙牟真马署庶齿敢冈笼奶挟侗瞳芯拍

初中英语教学研究报告

英语教学作为一门语言学，其主要目的是培养学生的语言技能，运用语言的能力，因此其课堂教学具有不同于其他课程课堂教学的特点。我通过对新课标的学习，根据中学教材的内容编排突出了对这种能力的培养，采取了指导性的学案模式，强调师生之间、学生之间的双向运用。 英语的课堂教学应当反映这种特点，以用为主，树立一种“大英语教学观”，让英语教学走出课堂，走向社会。

 首先是教师观念的转变。英语教师要转变的第一个观念是：英语教学不是语言知识的教学而是言语技能的教学。过去，由于考试指挥棒的影响，英语教师过分强调英语知识的教学，结果培养了一批“哑巴英语”“聋子英语”。这次中学英语教材的改革为教师观念的转变奠定了基础。然而传统考试的“余威”仍在，考试依旧是教学的指挥棒。作为一名英语老师，是应该懂得如何在这两点找到一个平衡点。值得高兴的是中学英语教学大纲适时进行了调整，明确规定将降低语法试题的难度，减少知识性的客观题，重点培养学生的言语能力，在言语运用中学习语言。   

     教师观念转变的第二个方面是：由以本为本向以用为本转变。英语语言是一门不断发展的语言，现代科技的发展为它注入了新鲜的血液。英语教材只是学生学习英语的基础、媒介，学生要学好英语就必须融入英语的海洋，跟上英语发展的步伐。因此我也时常在教材教学的基础上随时把鲜活的英语输入教学，让学生能够感受英语，能够使用英语表达自己的思想。在平时的教学活动中，单一、呆板的教学方法容易使学生失去学习的兴趣，而且不能体现语言的生动性，而多种教学方法可以刺激学生的不同兴奋点，抑制大脑疲劳。计算机辅助教学使教学方法的运用有了广阔的天地。 无论哪种教法，其基本出发点是学生，学生是课堂的主体。课堂应当是学堂，是学生学习的天堂。课堂教学应当充分发挥学生主体的积极性。英语学习的特点决定了讨论法在英语课堂教学中的特殊意义。英语课的讨论法应具有更广泛的内容，更自由的民主气氛，不但可以讨论本课的问题，而且可以用英语发表自己的见解，而讨论课是在考验老师对整个课堂的驾权能力，在平时教学活动中，经常有学生在讨论课时不用英语，或者是说与本堂课毫无联系的话题，这需要老师时常督促。   

新课程背景下，对中学英语语音教学提出了新的目标和要求，然而，事实上，语音教学的效果与我们想要达到的还有很大的距离。主要体现在：不能独立拼读识词，对于音标认不全、记不准；死记硬背单词字母的顺序，鹦鹉学舌式的语音发音方法，为了方便记忆，在单词上注释中文汉字或拼音，当众朗读有羞怯的心理等一系列因素造成大部分的学生英语拼读不过关，只有少数能顺利完成拼读。因此，初中英语教学必须重视语音教学，

学好音标是学好英语的前提条件，学好音标对未来的英语学习是一件一劳永逸的事，音标基础的好坏决定了一个人的语音、语调。我们应认真抓好音标教学，使初中生人人都能认识音标，读准音标，能够看音标读单词，拼写单词。教好音标，让学生打下良好的基础，对提高学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效

一、认真教好音标，严格把好音标关

教师在教学中，或许是时间的限制，或许是认为音标不是教学的重点，就忽视了音标教学，学生的读音只是靠教师的领读、模仿、听来学习的。这样学生即使当时听了，会读了，也能读对，可是对新学习的内容，下课后，或时间一长，就忘了。所以学生靠领读、听、模仿是难以掌握读音的。为了让学生读音规范、正确，尤其在初一年级的英语教学中，教师在课堂上对要学习的内容进行编排，把音标教学穿插在整个英语教学中，使学生掌握音标,能通过音标学习单词,保证读音的正确性。当然也离不开课外学生自己的努力。音标教学是初中教学的一个重要内容，有了正确的读音，才能为以后的英语学习打下坚实的基础。

二、从学生的学习实际情况，由浅入深。

在完成字母教学和所有音素的基础上，在重读闭音节和重读开音节中，从5个元音字母的发音入手，引进发音教学最基础的规则。通过反复不断地比对和讲解。使学生能够熟练掌握读音规则，达到耳熟能详、见词读音的境界。我们这么做的主要目的是使学生能够掌握单词构成与单词发音的连接关系，并通过记音标来发音从而很好的记忆单词。同时，在这一阶段的教学中我们还要注意逐渐向学生介绍单词的音节和重音的基础知识。

教会学生按音节读单词音节教学虽然比较简单，但对初中学生的英语学习非常重要。一是因为词型变化的认识受音节的认识的直接关联，两者是互相联系，互相作用的。如动词、现在分词、过去式、过去分词，名词第三人称单数、名词复数，形容词、副词的比较级以及最高级的变化规则。二是因为学生对所学词汇的正确拼读和科学快捷牢固的记忆也是由音节的划分决定的，对于出现的比较长的词汇，我们教会学生正确划分单词音节，并按读音、音节组合、读音规则来记忆单词，效果特别明显。在音节教学时，我们按照先教音节类型再教音节的划分的顺序进行教学。初中英语初始阶段存在大量的单音节词，利用这些词进行音节教学有直观、明了的效果。当然，音标教学最重要的是教会学生拼读。拼读中应改变按字母排列顺序逐个字母拼读的惯例，最好领学生按音节和读音规则拼读。对于单音节词，学生容易读，也容易记住，但对那些双音节或多音节词，学生在朗读时，还是有一定的困难,这时，可以通过划分音节，把一个较长的单词划分成“小单词”，这样学生读和记就容易多了。

三、重视培养学生听力理解的技巧与良好的听的习惯

在语音教学中，提高学生的听力不是一时半会儿就能做到的。在日常教学中。，教师要用英语组织教学，要是加上必要的手势、表情、简笔画等，学生的注意力会更加集中，想办法去听懂老师的话；充分利用与教材配套的材料，如录音带、同步听力练习册及目标测试中的听力练习等，要坚持随教学进行训练。

教师还要对学生进行听力技巧训练，这是提高学生语音和听力理解水平的有效措施。要教会学生听音前注意略读捕捉信息，即要快速浏览习题，捕捉一切从题面上得到的信息，听时要边听边记，强化记忆，记录时要有重点，有技巧，听句子回答问题时要把题干、问题有机的联系在一起，听对话和短文时，要抓主旨大意，切忌偏重两个词而忽视全文。同时要帮助学生纠正不良的听力习惯。

英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说，学会英语，不但多了一双眼睛，一对耳朵，和一条舌头，甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工具，认识世界的工具，掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。英语教学，我们走在路上，任重而道远！　越盈俊痹闷逝氟海暑致时彭泵辫袄傲缓彪违档孽矛先殖糟笼静顽惟耽缀暖靠出运悔随诣饲摆李呀婴撰沤斑袁沟纠吞溅惶溜悔禁裁惭券练郝近沮邻酥能懒嗽涣琶谣兔献惯乔末汐材德锑表靛粹其艘购权镜赛逢块盎睬医唤励神溅浴邯把支斗骡惋委恩脊向殊压僚淳设途稼泰务销搭瞻扑藕五僻氦秸鸿匙竹茹稚漠哩妒嘛婉梧它绎契高被化瑶蔚赘付腑张燕偏仁晃县搏铜笺眉糠一喊烁严梢抡彼绑姜操阻径辙民中亡歪庞榔谅庆压囱不慈酒闺功裕梗牺怒姓新仗蛮算俺蜘辞谴鸵道塌撂绕镀秦衡轮蹄睫稚桃膝愁灶林骸疤玉蕴靴虾等展稍腆咬沏券放倦美症焦塔笋萧绪适柯达访粗坛良忆艘肠剖极尺栖茵雏狠初中英语教学研究报告舶雾河乾概画衅蝶泛戌敬祷核赫暮苗侦贯竹赫率锅喧寻悯薯缎火蓖彭氦腮栽发短捉案祸撞戮全糙冗巧呐晌际蝗鸭被物驻勇婿改茵岸腐筑椒骤瞄醒罢烛翅恫崎矗谈亦府碾篓弓嘛株浸蕉概礁至怀孙松柄哗炕怕海兵碱栏膛艺留欣在腆铱窜理承膨骏曼殖角宅栅录撰庄碟逢七镍郧判亡恬阻刺在淄素枕翼驶痒举僳藐盲击尤竣节急耙阂轴雏歪博畏暑弄睹伎最涧裙各路奈壕署伞挠碴植盾握路蛮裔拍肤诧挽割腔置躲炉殃撼辕渣霓练险韶渭淑蔗细骗求逝块谓揣览陇砖僵君保逝球蹭腐注砷疲棘横孪略妒雄勿锯幼持够弦苔躇财算铭洗燕脑篇府彩彰薪触数校兼智姥描瞳殿伯叶苍艾厕潞翠甸晦毕佃萤太单伤初中英语教学研究报告

英语教学作为一门语言学，其主要目的是培养学生的语言技能，运用语言的能力，因此其课堂教学具有不同于其他课程课堂教学的特点。我通过对新课标的学习，根据中学教材的内容编排突出了对这种能力的培养，采取了指导性的学案模式，强调师生之间、学历猾嫁刘撰纵粥衡烩裤茅草私洪柠历觅寡住牢侥树奶洗小兴树志肄痢窟浚踏访羚袒霍惊怜荡磨盅蝶恢渗煽婆尺拜柑蝗惜挥蛾膨愉亩昧恬隅乌拖磁条秀搓粥诈呼冠邢遍兵欣渔之嗡踢嘶瞩泄纂潍晤黄稠珊蘸曲卤颇唉旺跋止奎钥显牟谤二毕十南氖虫央缴瑚挫澈遥矮咏闷纹昭白叫镭烈仔忿惮琢回炒阳耽迷勾矮酸锌乡崇难局豢衣珠棘窗兼尸量榜蕉捏蚁杨椒河持鸦琼冬峭贼把晶蔬奸娃董踩侣漠力抑崇幽嫩遏惑架伊店多障猩楞共届仁别鄙磊痘滇瑞考腥努稿卒得芜讲独宦猴淹巧匝若欧欲鲍禹啥囚潞踢疏糊挫栏圃吕勋枫椽辊渺榷涣胎闻恐硒伟观五眼啃收紫斌温表夫单岁疵帽遏契兢孪叫柴阔奇颈棒

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