三年级下语文专项练习-阅读和写作训练-通用版
发布时间:2018-10-04 23:11:54
发布时间:2018-10-04 23:11:54
三年级阅读和写作训练
一、阅读短文,完成短文后面的题目。
短文一:
大自然是一个五彩缤(bin)纷的世界。生活在大自然里的动物,看到的这个大千世界的色彩是不是和人类一样呢?
正常人的眼睛,能看到红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色,还能看到它们之间各种过渡的颜色,共约有60多种。动物虽然也生活在多彩的世界里,反映到它们眼睛里的色彩,却只有黑、白、灰三种颜色,这如同我们看黑白电视一样单调。
1.正常人能看到哪些种颜色?在短文中画出来。
2.动物的眼睛里有哪几种颜色?请你写在下面。
__________________________________________________
短文二:
会变色的花很多。例(li)如,喇叭花初开的时候是红色,开败的时候就变成紫色了。杏花含苞(bao)的时候是红色,开放以后逐渐变淡,最后几乎变成白色了。最有趣的要数木芙(fu)蓉(rong)。它的花初开是白色,第二天变成浅红色,后来变成深红色,到花落的时候又变成紫色了。
1、用“______”画出能概括这段话意思的一个句子。
2.为了说明画线的那个句子,这段话举了________、_____和______三种花做例子。
短文三:
在南美洲(zhou),长着一种很大很粗的树。树干要十几个人手拉手才能围起来,茂密的枝叶就像一顶大伞。奇怪的是,风吹动枝叶时,它能像笛子一样吹奏出不同的乐曲。微风时,乐曲低沉;狂(kuang)风时,乐曲高昂;大风大雨时,在热烈的乐曲声中还加上有力的鼓点。夏天的傍晚,人们喜欢带着食品,到树林里,坐在树底下,欣赏那美妙的音乐。
1.如果要给这种树起个名字,你会叫它____________。
2.这种树能吹奏出不同的乐曲。微风时_________;狂风时_________;大风大雨时_________。
短文四:
维吾尔族是一个十分热情好客的民族,每当客人来家里做客时,主人都会热情招待。
客人来到后,主人在门口热情迎接并互相问候。待客的第一个程序(xu)是请客人喝茶。在喝茶时,要送上馕(náng)、方糖、葡萄干、杏干、瓜果以及各种点心。
喝过茶后,就该吃饭了。用什么样的饭菜招待客人,根据不同的客人而定。如果是远道而来的客人,常做“玉古勒(le)”来招待,饭里有面有汤,吃了好解除疲劳;如果是要好的朋友来做客,常做的有包子抓饭、油炸包子、拉条子和各种炒菜。
吃过饭后,最后一道程序是喝茶或用水果。维吾尔族人民待客真是又热情又周到。
1. 维吾尔族招待客人,第一个程序是_______________,喝过茶后________________,最后一个程序是_____________________。
2. 用一两句话概括这段话的主要内容。
__________________________________________________________。
短文五:
为了使少年儿童从小接触一些祖国优秀的文化遗产,我们从浩(hao)瀚(han)的诗歌海洋中,选取了内容健康、艺术性强、通俗(su)易懂的绝句118首,编就《儿童学诗》,供小学中高年级学生课外自读。
本书为了便于阅读,编有“读一读,想一想”,供(gong)儿童自学时思考;为了帮助阅读,做到一首诗配(pei)一幅画,以提高儿童的想象力和欣赏力。
1.上面这段文字是介绍一本书的_________,这本书的名字叫_____________。 [来源:Z.xx.k.Com]
2.这本书有以下两个特点:
一是__________________________________________。
二是__________________________________________。
二、习作,任选一题作文.
(1)马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一枝神笔,你会用它来做什么?展开想象的翅膀,把你想到的写下来吧!写的时候注意:语句要通顺,不要写错别字,字数在150字以上。
(2)课外你最喜欢做什么?想一想,把它写下来。写的时候注意:语句要通顺,不要写错别字,字数在150字以上。[来源:学科网ZXXK]
试题预览
三年级阅读和写作训练 [来源:学科网]
一、阅读短文,完成短文后面的题目。
短文一:
大自然是一个五彩缤(bin)纷的世界。生活在大自然里的动物,看到的这个大千世界的色彩是不是和人类一样呢?
正常人的眼睛,能看到红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色,还能看到它们之间各种过渡的颜色,共约有60多种。动物虽然也生活在多彩的世界里,反映到它们眼睛里的色彩,却只有黑、白、灰三种颜色,这如同我们看黑白电视一样单调。
1.正常人能看到哪些种颜色?在短文中画出来。
2.动物的眼睛里有哪几种颜色?请你写在下面。
__________________________________________________
短文二:
会变色的花很多。例(li)如,喇叭花初开的时候是红色,开败的时候就变成紫色了。杏花含苞(bao)的时候是红色,开放以后逐渐变淡,最后几乎变成白色了。最有趣的要数木芙(fu)蓉(rong)。它的花初开是白色,第二天变成浅红色,后来变成深红色,到花落的时候又变成紫色了。 [来源:学#科#网]
1、用“______”画出能概括这段话意思的一个句子。
2.为了说明画线的那个句子,这段话举了________、_____和______三种花做例子。
短文三:
在南美洲(zhou),长着一种很大很粗的树。树干要十几个人手拉手才能围起来,茂密的枝叶就像一顶大伞。奇怪的是,风吹动枝叶时,它能像笛子一样吹奏出不同的乐曲。微风时,乐曲低沉;狂(kuang)风时,乐曲高昂;大风大雨时,在热烈的乐曲声中还加上有力的鼓点。夏天的傍晚,人们喜欢带着食品,到树林里,坐在树底下,欣赏那美妙的音乐。
1.如果要给这种树起个名字,你会叫它____________。
2.这种树能吹奏出不同的乐曲。微风时_________;狂风时_________;大风大雨时_________。
短文四:
维吾尔族是一个十分热情好客的民族,每当客人来家里做客时,主人都会热情招待。
客人来到后,主人在门口热情迎接并互相问候。待客的第一个程序(xu)是请客人喝茶。在喝茶时,要送上馕(náng)、方糖、葡萄干、杏干、瓜果以及各种点心。
喝过茶后,就该吃饭了。用什么样的饭菜招待客人,根据不同的客人而定。如果是远道而来的客人,常做“玉古勒(le)”来招待,饭里有面有汤,吃了好解除疲劳;如果是要好的朋友来做客,常做的有包子抓饭、油炸包子、拉条子和各种炒菜。
吃过饭后,最后一道程序是喝茶或用水果。维吾尔族人民待客真是又热情又周到。
1.维吾尔族招待客人,第一个程序是_______________,喝过茶后________________,最后一个程序是_____________________。
2.用一两句话概括这段话的主要内容。
_______________________________________________________________。
短文五:
为了使少年儿童从小接触一些祖国优秀的文化遗产,我们从浩(hao)瀚(han)的诗歌海洋中,选取了内容健康、艺术性强、通俗(su)易懂的绝句118首,编就《儿童学诗》,供小学中高年级学生课外自读。
本书为了便于阅读,编有“读一读,想一想”,供(gong)儿童自学时思考;为了帮助阅读,做到一首诗配(pei)一幅画,以提高儿童的想象力和欣赏力。
1.上面这段文字是介绍一本书的_________,这本书的名字叫_____________。
2.这本书有以下两个特点:
一是__________________________________________。
二是__________________________________________。 [来源:Zxxk.Com]
二、习作,任选一题作文.
(1)马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一枝神笔,你会用它来做什么?展开想象的翅膀,把你想到的写下来吧!写的时候注意:语句要通顺,不要写错别字,字数在150字以上。
(2)课外你最喜欢做什么?想一想,把它写下来。写的时候注意:语句要通顺,不要写错别字,字数在150字以上。
测试题参考答案及评分标准
一.阅读理解。
学生自己阅读三篇短文,并完成文后的题目。
提供的五篇短文,有两种组合的方式:短文一、三、四,或短文一、二、五。教师可以从这两种组合中任选一种,对学生进行测试。建议测试时间为20分钟。
参考答案及评定方法如下:
短文一的第一个问题,画准句子,3分。学生应画出“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色,还能看到它们之间各种过渡的颜色”。画错不给分,多画的扣1分。
短文一的第二个问题,3分。学生应写出“黑、白、灰”三种颜色。少写一种扣1分。
短文二的第一个问题,画准句子,3分。学生应画出“会变色的花很多”。画错不给分,多画的扣1分。
短文二的第二个问题,填空,3分。学生应写出“喇叭花,杏花,木芙蓉”。填错不给分,写错一种扣1分。
短文三的第一个问题,3分。学生可以写“笛树”“会奏乐的树”等。如果学生填写的内容接近正确答案,酌情给分;如果完全偏离了短文的意思,不给分。
短文三的第二个问题,填空,3分。学生应写出“乐曲低沉”“乐曲高昂”和“在热烈的乐曲声中还加上有力的鼓点”,写错一处扣1分。
短文四的第一个问题,填空,3分。学生应写出“请客人喝茶”(或“喝茶”)“吃饭”“喝茶或用水果”