“学风建设”大学主题班会活动总结
发布时间：2023-05-29 23:26:53
Word文档仅供参考“学风建设”大学主题班会活动总结班会地方：1207教室参与人数：辅导员与工程会计1班全体同学活动背景：建立和谐文明校园，向来是我们所别断努力追求的。我们大量开展各种故意义的活动。学风建设是促进我们和谐校园的有效办法，我们要积极努力做好各种预备去开展学风建设活动，并带领大伙儿积极参与活动，师生共建和谐校园，为我们武汉语言文化职业学院的美好改日共同努力。活动目的：学风是一所大学的灵魂，是学校生存与进展的全然支柱，良好的学风是学校的珍贵财宝。为贯彻与降实学校的政策与方针，学校特别有必要开展此次活动，以迎接即将到来的评估活动。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和治理水平的重要指标，是全面推进素养教育，为社会培养高素养人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接妨碍到教学改革的步伐和教学质量的提高，妨碍到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才干为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性主动性，进一步促进大学生的健康成长和综合素养的全面提高。提出加强与优化我校的学风建设，既是时代进展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式进展的现实需要。我们是一具集体，学风算是妨碍我们学习和日子的重要环境因素，我个人认为加强学风建设是应以自主认知为起点，创就勤于学习，善于学习和勇于制造性学习的提高素养性群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主题对学习的价值、学习的意义、学习观念和止血品质及其深刻内涵的自觉认知和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力。勤学、自律，创优良学风树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立考虑和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素养。增强学习动力，别旷课、别迟到，别早退，积极参与课堂活动，用心听说，勤做笔记，仔细作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素养。促学风建设，从自我做起树立创优美环境，树优良学风，从自己做起的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的日子和行为方式、时刻观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我治理，自我服务的主动性和制造性，规范行为举止，强化日常治理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境我班本次学风建设重点建设内容总结如下：1.严格考勤制度；2.重点开好几个会议；3.学习经验交流会；4.主题班会或主题团日活动；5.学风建设学生代表座谈会；6.辅导员与任课老师联系制度；7.主题班会实况记录；7.建立辅导员与各班同学联系制度；8.开展一日常规治理评比活动；9.仔细降实辅导员深入学生公寓制度；10.加大宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来Word文档仅供参考
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