第三单元第一章第二节种子植物

学习目标

知识目标：

1、认识并说出种子的主要结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点与不同点。

2、识别当地常见的裸子植物和被子植物。

能力目标：

1、学会观察的一般方法。

2、掌握区分裸子植物和被子植物的简单方法，并应用于对植物的识别之中。

情感、态度与价值观目标：

通过观察种子结构，形成热爱种子、热爱植物体、热爱大自然、热爱我们伟大祖国的真情实感，从小确立报效祖国的伟大志向。

学习重点难点

重点：菜豆、玉米的种子结构和功能及区别；裸子植物和被子植物的区别

难点：种子结构观察实验的组织实施

学习过程

一、情境导入

1、将课前采集和收集的种子、果实，试着进行归类，即认为是“一家”的放在同一组。

2、拓展反思：一粒小小的种子为什么能够长成一株新的植物？

二、自主探究、合作交流

学习任务一：观察菜豆和玉米种子结构，掌握它们的结构及区别

1、 学生分组完成实验，观察种子结构，反思实验得失。

2、 分组讨论，交流教材84页讨论题

3、 展示讨论结果

4、 拓展反思：为何胚被称为幼小的生命体

学习任务二：掌握裸子植物与被子植物的异同

1、 自学教材P86-87，思考教材当中的讨论题

2、 小组讨论，交流“观察与思考”当中的讨论

3、 拓展反思：“种子植物的种子比孢子植物的孢子生命力强得多”，这种说法对吗?说明理由。

三、系统总结

四、诊断评价

1、在种子的结构中，被称作新植物幼体是（ ）

A、胚芽 B、子叶 C、胚 D、胚乳

2、我们平常吃的豆腐主要利用大豆种子哪个部分加工而成？（ ）

A、胚芽 B、胚根 C、子叶 D、胚乳

3、在玉米种子的纵剖面上滴加一滴碘液，最可能变成蓝色部分是（ ）

A、胚根 B、胚芽 C、胚轴 D、胚乳

4、几种玉米种子受损的情况中，哪一种对其萌发影响最大？（ ）

A、胚乳损伤 B、胚的任何部位损伤 C、种皮损伤 D、胚乳和种皮都损伤

5、下列哪种植物的果实，在农业生产上被习惯称为种子？（ ）

A、菜豆种子 B、玉米种子 C、蚕豆种子 D、花生种子

6、松树与桃树最根本不同点是（ ）

A、松树适宜生活在干旱环境中 B、松树终年常绿，能抵抗严寒

C、松树的种子干燥，不含汁液 D、松树的种子外没有果皮包被

7、在种子发育过程中，保护发育中的种子免受外界不良环境侵害是（ ）

A、花被 B、果皮 C、种皮 D、子叶

8、“玉米种子”的 和 愈合在一起，不易分开，常见玉米种子应是 。

9、藻类、苔藓、蕨类植物主要靠产生 进行繁殖，而绝大多数粮食、瓜果和蔬菜植物都能产生 进行繁殖，属于 植物。

（五）课后反思

因为我们就这么一辈子，几十年的光景，无法重来，开心也好，不开心也罢，怎么都是活着，那么何不让自己开开心心的过好每一天呢！

　　生活虽辛苦，但我们一定要笑着过，以积极乐观的心态让日子过得有滋有味，这样才不白来人世走一遭，才会无怨无悔。

　　因为生活没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美。

　　不要总是悲观地认为自己很不幸，其实比我们更不幸的人还有很多；要学会适应，学会调整自己的心态，学会宽容和理解，许多的苦、许多的累，都要坦然面对。

　　只有经历了，体验过了，才能明白了生活的不易。因为“经历就是收获”.

　　要知道世上没有什么不能割舍，人生没有过不去的坡，当你调整好了心态，一切都会风清云谈。

　　人活着，活的就是一种心情。

　　谁都有不如意的时候，这就要求我们做任何事情上都要持有一颗平常心。

　　只要做到不攀比，不虚荣，待人诚恳、做事踏实，以知足乐观的心态释怀所有，做事尽量站在别人的角度去考虑别人的感受，常怀感恩的心态待人，哪怕平庸，也会赢得世人对你的认可和尊重！

　　因为人活着，就需要一份积极向上的乐观和感恩的好心态来对待所有。

　　只要心中有景，何处都是彩云间；只要有一份好的心态，所有的阴霾都将会烟消云散……

　　人生在世，免不了磕磕绊绊，不如意在所难免，因为很多事情都不是我们所预料的，也不可能按你的设想去发展。

　　正所谓“生活岂能百般如意，凡有一得必有一失。人生追求完美，但总会留下这样那样的遗憾，不存在十全十美，有遗憾才显出生活本色。”

　　只有这许许多多的遗憾，才是我们生命之中最为珍贵的财富；只有坦然面对所有，积极乐观的活着，就会发现平淡的生活原来也会变得很丰富。

　　生活，让我们微笑，也可以让我们哭泣。我们不要总是消极的怨天尤人，该以积极乐观的良好心态活着，如若心态好，精神打起来，好运自然来，就看你怎样去对待！

秋人教版生物七年级上册第3单元第1章第2节《种子植物》word学案