幼儿园创意美术活动中废旧材料的应用探究
作者：刘凤仙
来源：《新教育时代·教师版》2018年第03期

        摘 要：在人们的正常工作和生活以及学习过程中，废旧材料是随处可见的，这些材料被称为可再生资源。在当今倡导低碳经济的大背景下，将废旧材料有效利用对当今教育具有重要意义，真正发挥出这些废旧材料的利用价值。进行废旧材料在幼儿园创意美术活动中的应用探索也是非常重要的，有利于增强幼儿的环保意识，能提升幼儿对于幼儿园创意美术活动的兴趣，帮助幼儿从小养成良好的环保节能习惯。

        关键词：废旧材料 创意幼儿园美术活动 应用

        将废旧材料应用到幼儿园中是具有现实意义的，不仅能节约经济成本，还能丰富幼儿的学习内容和生活。在幼儿园进行美术活动时，采用生活废旧材料进行教学，有利于帮助幼儿从小养成良好的环保节能习惯，激发孩子的潜能。让孩子在玩中创作出充满童真、童趣、新颖有创意的美术作品，让幼儿的想象力和创造力得到提高和发展。另外还能培养幼儿的环保意识，让孩子从小养成良好的生活习惯。

        一、根据幼儿身心发展特征，建立创意美术活动场所

        根据幼儿的身心发展以及特征来看，孩子虽然年龄小但是拥有灵巧的双手，并具备一定的实践动手能力，都能按照自己的想象和思维创作出丰富多彩的玩具。对此，各幼儿园和教师应结合幼儿的身心发展特征和实际需求，建立相应的创意美术活动场所，其场所不仅要充分体现出相应的人文地理特点，还要体现出浓郁的地方特色与人文环境。可以采取多种形式实施，比如：可以利用废旧的轮胎涂色建立创意美术活动场所。通过参与场所建立活动，幼儿不仅能对不同轮胎的花纹有全面的了解，而且能自由地操作，在涂色的过程中，对颜色的认知有进一步的了解，学会按规律排序，进而充分体会到涂色的快乐。另外，也可以利用不同形式的废旧纸盒建立创意美术活动场所，采用各种废旧的纸盒、颜料来制作小船，让幼儿对大海的壮阔有深刻的体会。

幼儿园创意美术活动中废旧材料的应用探究