2018学年苏教版小学数学一年级下册-认识1元及1元以下的人民币教案、教学设计
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认识1元及1元以下的人民币教案
教学目标：
1、学生在观察人民币以及取币等现实情境活动中认识一元以内各种面值的人民币，知道元与角、角与分之间的进率。
2、学生参加教室里的模拟购物活动，初步认识商品的价钱，学会简单的购物。3、在取币、换币、付币、找币等购物活动中，培养学生思维的灵活性，与他人合作的态度，以及学习数学的兴趣。
4、使学生受到爱护人民币、勤俭节约等教育。重点难点：元、角、分之间的进率。教学准备：课件教学过程：
一、创设情境：
谈话：小朋友们，你们逛过商场或超市吗？到商场去买东西时要准备些什么啊？对，在日常生活中，我们经常要用到钱，如买东西，交学费等。每个国家使用的钱都不同，谁知道我们国家使用的钱叫什么？（人民币）。今天这节课，我们就一起来认识一部分的人民币（板书课题：认识人民币）。
二、探索新知：1、认识人民币的面值。
谈话：小朋友们，每个小组的桌上都有一只放着人民币的盒子，在盒子里找出你认识的人民币，和小组里的小朋友一起说一说，你认识了哪些人民币。学生在小组内交流，教师巡视
