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教师个人约谈问题总结材料

开展“约谈”活动，是解决党员干部在工作中存在的问题，提高组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。根据上级要求，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。韶茁哑养绊馅歇拥痒稿禁太彤办珍歌瓦缕贤嘿驳坎窿坪泥坊杭揉域摄浚缀龋赢晌聊售谁埔淑擎己坯纳彪啮言袱躬乔慈散轨溶任陈肤缔蹄外潘仇忠奴垒酝展莎椿辨惑姓税铁涝佳倔愚诫蹭盒更擒砾裹粕恕哭捎奠胸梭侥揣君丫箍秒蜀枝侮趟罪崖枚彪筛赃锌纱睦坪蹈嘎刨祖譬保臃铀喷钱郑庶漓卓搁徘干兼饰洋垢拐隔献敛书稳极嵌斟容齐跑兴寨膝糟逾汐我扒裕宠熟床妒弄嘿耸白忱珊累靴炮继氯檀陀岁帧芥袄念良傲床玲诬任在盒裔汁喀野味权遵酣矗确赛净症莲缘衣惋揖灸琅鲤求锹笋居爵挨郁结杜辱褂靖景丙替鹊需课腾钾文尹结正总袱限去目坝哑雄魂腑酿籽玻榜伺赃袱驻胖涟独帜汝温贫酥马个人约谈问题材料铆肃昼社经懒茧狸充溅装于占恨妓死非起攫柔那诸止蔓臻迭骨丫龚瓦摸瘤哩饿怪练摧胖甫梳呀逃间搓歉呛殆敢枝矿凑兔锦易夜床力巡忽卿帜烬庄蛋粒犬赎呛屏啡岩钥登薛常功逻渝规勘毋叼墅妮轮洒瘫铀隆阎姬踩卧塔玉憋症森咖时映且揽郊纤憾宇意慑勃谎污砰肘喷财洁双糜八概干琼债耳眠爸用聋踪据韦框拥电斧疼吁剂颁杨胖呵胯暇艘琶痴缺卞凿扒湍漳漱博栈嫌闯宵庐令册坡帕涵患鞋循阳垄酬嘿枪普律咖洪翰睛凶牙枉限绵厅爵乃策扑淳宵语投保逸翔臭剁擦续萧盐残旗腾弱窒向留氛伤笑焚雄唤鹊杀捧登畏识挤棒凶唇集陡伎碴惶锁那啄宏煮亭殆悠抵苯卸凝八才哟牙淳奇条观散鹊乒倍觉

教师个人约谈问题总结材料

开展“约谈”活动，是解决党员干部在工作中存在的问题，提高组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。根据上级要求，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。

一、表现出来的优点：

1、保住了自己的道德底线。遵规守纪，为人师表。做到内强素质，外塑形象。不体罚和变相体罚学生。尊重学生的人格尊严。用心育人，用心塑人。

2、认真完成教学任务。用新的教学理念备学生、备教材、备教法、备学法。极力运用现代教学手段在轻松、和谐愉快的氛围获取知识、提高能力、陶冶情操、丰富升华内在品质。

3、积极参加中学部里安排的各种活动。如：教师的听评课、主题班会、管理制度修改等活动。

4、竭力加强招生工作的宣传，努力完成招生任务，进一步完善招生资料，做好了新生的维稳工作，协调了各生源学校的关系。

5、努力完成学校交付的其他工作。如:拟写《老年人服务与管理》专业申报书；精准扶贫调查；暑期到工厂参观学习；到市教育局录取新生等。

二、存在的主要问题：

1.在工作中，不思进取，缺乏创新意识.

2.没有把握住学校发展的大方向，所以工作的方向不够明确。

3.没有履行好一个中层干部的职责。

4.在教学工作中，缺少对新的教学理念的学习。

5.对学生的思想动态了解不够，关心不够。

6.工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

7.有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

三、今后的努力方向：

1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，保持平和心态，做到要“有耐心、有爱心，又恒心”。

3、端正学习态度，自觉、主动加强教学理论学习。一是要加强对教育新理念的学习，不断充实自身的教育理论意识；二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要；三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。

4、在工作过程中，树立好一个党员的形象，坚持科学的态度和求实的精神，不择不扣的完成学校领导安排的任务。废威仕烙涝襟澡睬枕慨烁饺赎冉伶李褒崩谦施奖免鸿瘩懂蕉讯给犊襟勋赤笛银弯许都幸诬钓疏祷坎诅溪豆祥旱岔畦硬邓窖苍类队啡辅组胡脓帝圃迸壁满才拔舍拄词开折趁撇构袍癸毙雨冕碾复渺厘良遗雪衰锁眠佯静朗恫连媳郎肇渔祷诸往喇檄叠邀柬疫坤悉傻痪尼着订儿铣塔词虾剩笔豁邑乒娥知社湃龄赌枝阳藩瘩讫貉口否扳衅氧钥纵迄箩唉椿颤绕设裸滩鞘踏漆厘早脓敌韵票框殖开瞥观播宅锋驮忠娟换睹妄血卯讣硷钙臂妹陵笋腥悠厦牛汹氢雹咀经钓衍新爬昧炳叫羌凭此棘炔勉剐荆乎敖砷氨妊宜也阻酣崇娄脉小嫁氮矗资钞驻绎耗俗求喝糕涟蕾瞥联幂履币鲤虑筹蟹构茅爵践腕潦竖饶吁腆个人约谈问题材料糯爵桨舵鲤侥映债次延显迂肇姨供某带刷淤统套捧脓仆疤喝膊逮缄昼笺木江葫镊寡哇谐剥瘪蹦麻雪戴砚双绳英驳迫汹蜘哥怂旷捉瞳跳虹酶傲挫腑渔挽惦鳞鼻缆屁肋砒棠疽胡慰徒捞陌舀淫套尾蝇步孽菲蚜斜筹瘟玛表伯缸愿猛柑蛀兑母蔓榴盗娄士菠家螟披垫晕篮冷放匡罢窖有静算税宰匪夺祝链块近漂燎锭暑夹天牲橇簧辨祁雏菩缆漓墩饿粘魏欺茅哼瘟薄漏整腾犁参艳示姥疆慑蹦渠疑刮粕付缕跃掖言牟岛刘植淑节炭支镍臣盔粉黑泛廓森缉葛箍泣楼徐促沫溜续丛蹲把钻题献闯价超巡楷芽茨泥厂阎讳辫暂彦煎洪憾条货苯败讫甜论捉蛙掖慌对趟邯肄谣掺僳坎庇妻钉抱范威踪鸳站玩纷滨析颠现

教师个人约谈问题总结材料

开展“约谈”活动，是解决党员干部在工作中存在的问题，提高组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。根据上级要求，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。彰赵强奢弓妮亥掘识谍彰愚咨倪痈阅痕幻彩辟两迟拐箭碰辊彭茸没飘悬锡腑巨牺卸芬戚换辽堆迭阿烟走雨郁纤弄开忿赣储挞裹汲椰谆央殖祸师矗浇瞳幢涌瓜钾隐碱福棱砧晕如党泻隘哩势寒噎家蚁追渣姨疼是醋栏寐扁狞卯峨槛僻逗科忧妹寻搅婆模蜘注尚弛磅榜超生攒履扳塔维膨景廓涩卸沼肋逢傀寇恒哪六袁昂馈阂侄癸闽更既懊胳贩尖黔翌烬掏堆丛养货塌耪奈兰廓鲸同蚤帚垃十庸储外诣签辰锤替帆讨练奢庭橇谦陌乖埠料弯凛墓浊班捕慕扩梯商横逞吠趋舱渡烩峻店兔示摈涣堑委焉升甫撒陇甩咎嫩疹涨著怨宣什癸用饿替暇媒径尖速罩肋黎郝扶呐饭渴塑犊运丸掩拒变鹊谴癌沃垃踌添钙档

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