人教版高中语文教材的文本解读

韩梅;

【期刊名称】《课程教育研究：外语学法教法研究》

【年(卷),期】2014(000)007

【摘要】人教版高中语文教科书属于“文选型”教材，选文以文体为序组成单元。本文针对不同文本的文体特征，对该教材中文学类文本和实用类文本提出了不同的解读策略，以期挖掘文本所蕴含的审美情趣和人文内涵，提高学生的语文素养。

【总页数】2页(P.47-48)

【关键词】新课标;高中语文;教材解读

【作者】韩梅;

【作者单位】广西师范学院文学院,广西南宁530000;

【正文语种】英文

【中图分类】G633.3

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