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发布时间：2023-11-13 04:22:46
对学校的教学意见
一、管理方面
1、学校应积极创设提升青年教师综合素质的奖励机制，重点应是职业道德的培养,培养其树立职业人的意识;培养其树立学习现代教育理论的意识、现在虽然已经有了培养青年教师的制度，但还不够具体，希望加大过程考核和量化考核。
2、加强履行岗位职责的量化考核制度,行政人员的岗位职责建议用镜框挂在墙上、履行职责好的应该增加岗位系数。
3、学校要加强宣传自身优势，如在招生时张榜公布高、初中优秀学生的照片,使家长进一步了解学校。
4、学校要加强对党团员教师、中层干部的教育，严格要求自己，以身作则。
5、教研组长要处处起带头作用，学校对不称职的应该及时更换，可以公开竞聘。
6、加强中层干部的考核制度,建立考绩制度，加强群众监督，对于不能胜任的、意见较大的，可以提前免职。
7、学校要重视班主任工作，评优优先，提高待遇，奖金向班主任倾斜。同时应该加强班主任工作的考核,尤其要注意对高中班主任的考核，不合格的应该停发津贴，应该及时更换。要鼓励优秀班主任继续带班。
8、学校应尽量压缩会议，可以-并开的不要分开。
9、学校应根据教职工工作性质，制定不同的分配方案。10、建议对市、区统测及中、考成绩优秀的年级、班级、教研组、备课组给予奖励，以增强争先创位意识。
11、希望学校对初、高中终端考核有-个比较系统的考核标准,制定的方案一般在三年内不要变动。
12、学校应该慎重对待高考奖金分配方案的修改，应该加大本科的奖励幅度，大专的奖励不宜大.减。
二、教育教学方面
1、学校要注意过细地分析高中教学质量,增加透明度。2、学校要表彰利用课余时间给学生补课而不收报酬的教师。3、希望能在各学科、各年级开设专题讲座。建议学校各级领导能带头开课。
4、希望学校在争位创优中多树典范，要多给年轻人观摩学习，特别是中年骨干教师、学科带头人多开一些示范课，课后能组织集体讨论，增强青年人认识和能力，不要一奖了事。
5、希望学校领导，尤其是教务处应该重视体育工作，摆正学校体育的位置，注意体育对学校工作的影响。
6、希望学校重视实验人员的作用和地位,应和教师一视同仁，享受同等待遇。
7、希望学校在高-年级组建精英班，瞄准本科重点培养,以完成上级下达的指标。
8、学校应该进一步强化集体备课，
新教师应该多听同教材的课，
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