你有舞蹈家杨丽萍的情趣吗：看白云怎么飘，甘露怎么凝结

原创： 宋亚军 建模作文 1周前

我们知道人人生而平等，这里的平等，指的是地位平等。但我们也知道，人与人的素养、境界确实大有不同。夏天天热，大家都热，但是总有个别人，在大庭广众下之下，露出肥胖的肚皮，自己不停地抚摸着，很惬意的样子。呵呵。

建模师不想做毒舌妇，但是素养超低、境界全无的人，确实不少。有的人，活得粗糙，如瓦砾；有的人，活得精致，如水晶。请看著名舞蹈家杨丽萍的精彩认识，你可能会深有启发：

有些人的生命是为了传宗接代，有些是享受，有些是体验，有些是旁观。我来世上，就是看树怎么生长，河水怎么流，白云怎么飘，甘露怎么凝结。（舞蹈家杨丽萍）

1. 在物质和精神之间，精神永远是超拔于物质之上的。物质把人牢牢地拴在水泥桩上，精神却能让人飞翔天外，获得新生。精神的灵性是物质的粗疏所永远不能比的。沉溺于物质享受的人，在灵魂上是低等的。

2. 冷眼看世间，你会发现，有些人活着就是为了享受，陶醉于觥筹交错间；有些人活着就似一个旁观者，不会积极主动的追求更高层次的幸福，与皮影戏中的傀儡无异。

3. 只有极少数人，活得像个人。除了必需的物质之外，更知道与自然相融相合。一树梅花一树诗，我看青山多妩媚，料青山见我应如是。一颗心，脱离了物质的牵绊，飞翔于无限广袤时空间。

能认真地观察甘露怎么凝结的人，心地该会怎样的清纯透明？当真不是童心，胜似童心。而童心，是最柔软的。

舞蹈家杨丽萍的诗意境界，我们很难达到，但是，偶尔的充满“诗意”却是可以有的。我们可以将自己偶尔的诗意翻出来，与杨丽萍的认识对比一下，感受差距，反思自己，提升境界。

1. 春天里，柳枝初显鹅黄，遥看鹅黄近却无。你有没有托起柳枝，看看那新泛的幽幽绿意？在托起柳枝的那一刻，你的心里，肯定没有了学业的劳心、案牍的劳形，澄澈明晰里，有最美好的情绪在暗中涌动。

2. 夏日里，细雨如丝，潺潺又潺潺，朦胧了屋檐下的竹帘。你有没有站在窗前眺望，看见远方烟雨迷蒙，看见一幅优雅的水墨画？

3. 课间，别人嘻嘻闹闹，你有没有在纸上慢慢画出一幅漫画？铅笔的线条，在纸上慢慢游走，走出一朵心灵的花瓣模样？

这个世界，除了衣食住行等物质依赖，我们更应该依赖到高远的精神上。唯有精神的超拔、脱俗，才是人生最高的境界。而境界，不仅仅决定了现世生活的层次，也足够决定未来灵魂的出口。

从某种意义上说，创造就是建立联系。一个思想联系另一个思想，就会生成全新的思想。不是吗？你在读书，就是你在与作者的思想建立联系；你在欣赏音乐，就是与作曲家的思想建立联系……

我们将舞蹈家杨丽萍的思想，与作家村上春树的思想建立联系，你能创造出怎样的新颖认识？我们的思维流程是：

1. 找到二者的接口。

2. 二者连接以后，生成新的认识。

3. 将新的认识恰切地表达出来。

有些人的生命是为了传宗接代，有些是享受，有些是体验，有些是旁观。我来世上，就是看树怎么生长，河水怎么流，白云怎么飘，甘露怎么凝结。（舞蹈家杨丽萍）

多数年轻人固然要送走放荡不羁的青春时代，但那种辉煌日子转瞬即逝，刚过二十岁就结婚成家，在生活的逼迫中各自成为百无聊赖的大人。每天早上开着敞篷卡车去工厂上班，做着千篇一律的工作，天一黑就和同伴去酒吧喝酒，谈一成不变的往事。那里没有出口，没有应做的梦。（村上春树《没有意义就没有摇摆》）

我们依次来展示“建立联系”的基础思维流程：

1. 找到接口：前者中的“有些人”，与后者中“百无聊赖的大人”极为相似。这两类人，都是精神上的荒芜者，其人生都“没有出口”。

2. 生成认识：这两类人，前者生活粗陋，后者生活无聊，共同的特点就是精神上“没有出口”——精神不能脱离物质和享受。

3. 表达认识：有些人，生活只是为了满足，于是就去极力享受，力争脑满肠肥；有些人，生活就是一种生存，于是百无聊赖。前者失之粗陋，后者流于无聊，二者在精神上都没有出口。只有极少数人，看白云怎么飘，甘露怎么凝结，活在诗意里、清纯里，那里有灵魂的出口。

你有舞蹈家杨丽萍的情趣吗：看白云怎么飘，甘露怎么凝结