小蓝裙子的故事

多年以前，美国一个小镇的小学来了一位新老师。开学时，就向小朋友们宣布，这个学期谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲自做一件礼物送给他。

学期结束时，有一位小女孩胜出，老师做了一件小蓝裙子送给了她。

小女孩很高兴的跑回家，把小蓝裙子拿给妈妈看，妈妈鼓励她穿起来。穿上后，却怎么看怎么不对劲，原来，小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙子不协调。

于是，妈妈替小女孩梳洗，换上了干净的衣服。“哇”！好一个亮丽的“小公主”！小女孩好像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。

过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了。原来，家里也脏兮兮一团糟。与穿着小蓝裙子的漂亮女儿不协调。于是，母女联手收拾，一个下午的功夫，家里焕然一新。

傍晚，爸爸回家，以为进错门了。

第二天，爸爸上班时看到庭院里杂草丛生，与家里的环境很不协调，于是决定请假在家，整理庭院，粉刷房屋。三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在他们所居住的街道上。

邻居们看了他们的房子如此整洁干净，不禁觉得自己住的地方不对劲了……于是一个月后，一条整洁的街道就出现在这个城镇上了。

启示：当然，文中的故事有很多偶然的因素。但是，“组织内环境的乱象”束手无策时，是否想过“找准切入点”，“以点带面”、“连锁反应”这些字眼的威力吗？

小蓝裙子的故事