河南省2019-2020学年九年级上学期期末语文试题B卷

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河南省2019-2020学年九年级上学期期末语文试题B卷
姓名:________班级:________成绩:________
一、选择题
1.填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是（）
商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事还是读书。”。
①从个人角度而言，腹有诗书气自华。
②从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。
③历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。④的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。A．①④②③
B．③①②④
C．④①②③
D．④②③①
二、基础知识综合
2.根据语境作答。
任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文，同样非下苦功夫不可。所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。一要苦于练笔，养成良好的写作习惯。齐白石作画，“不叫一日闲过”，这种精神是我们值得学习的。二要苦于阅读，博览群书，早读夜诵，即使因此“口舌生疮”、“手肘生茧”，也不以为憾。三要苦于思考，摄取生活素材，识别书中的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识，都得苦思熟虑。四要苦于修改，抱着（）的态度，对待每一次作文和练习。语文涉及的知识面广，具有强烈的综合性和实践性。因此，语文学习是一个艰苦的过程，单靠（）的课堂学习是远远不够的。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。（___________）（___________）锦上添花精益求精按兵不动按部就班
（2）文中画线句有语病，请修改：____________________________。
三、现代文阅读
阅读

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生活的泥点子里会沾着花瓣朱成玉
①一直以来，母亲都是经营生活的高手。
②小时候家里穷，每个月的供应粮总是不到月底就吃没了。为了解决这个问题，母亲去山里采各种各样的野菜，回来和米面搭配着吃，艰难地喂饱我们深不可测的童年的胃。一件衣服，常常是大的穿小了给小的穿，小的穿坏了就把衣服扯开重新打些补丁再做成一件大的给大的穿，如此循环反复。家里有一台缝纫机，过年的时候，母亲会扯上一些便宜的边边角角的布料，给我们每人缝制出一件好看的衣服来，可以让我们在别人家的孩子面前集体炫耀。没钱修补房子，母亲就和父亲自己脱坯盖房子，三伏天里，母亲赤脚在泥浆里劳作，挥汗如雨……贫穷的日子里，却听不到母亲的叹息，只有劲劲儿地往好日子奔的脚步声，充满力量和欢愉。母亲喜欢唱歌跳舞，不论一天怎么劳累，也不忘在傍晚的时候和邻居们凑一起扭一段大秧歌。
③再苦再累的生活，也没有磨灭母亲乐观的天性。包括多年以后的失明，让她陷入黑暗的深渊。短暂的忧伤过后，重又变回那个欢乐的人。她总是拿自己开玩笑，有时候撞到了门框，不恼，反而自嘲自己像个蒙着头套的拉磨的老驴：“卸磨杀驴，怕是我这老骨头给你们吃都不稀罕吃吧，光是骨头，没肉啦。”
④我却笑不出来，眼泪在眼眶里打转。
⑤母亲一生奔忙，为了儿女们操碎了心，就像那筑巢的燕子。可是她从未有过一句怨言，总是笑语朗朗，让我们的贫苦日子有了甜味。
⑥看过丰子恺先生的一幅漫画《衔泥带得落花归》，画面上一位母亲坐在椅子上，偷得浮生半日闲，儿女绕膝玩耍，头顶的燕子忙着衔泥筑巢，小女孩张开手臂，试图接住燕子衔泥时捎带着的落花。
⑦很有趣的一幅漫画。每个人看它时大概都有着不一样的解读吧，而我从那画面上读到了母亲与生活的博弈。母亲用她的乐观豁达化解着生活里的一个个难题，“四两拨千斤”，以隐忍之术推开烦恼的巨石。
⑧勤劳的燕子在辛苦筑巢的时候，不忘捎带着衔来几瓣落花，这多像在苦日子里一边劳作一边歌唱的母亲呐！⑨母亲教给我一个朴素的道理——只要积极快乐地努力向上，生活的泥点子里，也会沾着芬芳的花瓣。3.（整体感知）
文章开篇就说母亲是“经营生活的高手”，请概括母亲善于“经营生活”的三件事。4.（语言赏析）
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对文中的画线句加以赏析（可从修辞、关键词、语言特色等入手）5.（我的疑惑）
第⑥段引用丰子恺先生的漫画《衔泥带得落花归》有必要吗？
四、句子默写
6.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
①子夏曰:“________________，切问而近思，仁在其中矣。”(《论语》②无丝竹之乱耳，____________。(刘禹锡《陋室铭》③_________________，一览众山小。(杜甫《望岳》④几处早莺争暖树，__________。(白居易《钱塘湖春行》⑤____，坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》⑥子曰：“______________，思而不学则殆。”（《论语》）⑦______________，愁云惨淡万里凝。（岑参《___________》）⑧予独爱莲之出淤泥而不染，__________。”（_______）《爱莲说》）
五、对比阅读
阅读下面（甲）（乙）两个文段，完成后面小题（甲）《诫子书》诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
（乙）《<论语>十二章》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”

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子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，不义而富且贵，于我如浮云。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”7.下列各组句子中加点的词语意思相同的一项是（）A．行：夫君子之行/陈太丘与友期行（《世说新语》）B．致：非宁静无以致远/学以致用（成语）C．意：意与日去/目似瞑，意暇甚（《狼》）D．学：夫学须静也/非志无以成学
8.翻译下列句子。
（1）饭疏食，饮水，曲肱而枕之。（2）非学无以广才，非志无以成学。
9.（甲）文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“_________”字加以论述，同时把失败也归结为一个“________”字，对比鲜明。
10.这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即“志”，结合《<论语>十二章》和《诫子书》两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。
六、诗歌鉴赏
11.诗词阅读渔家傲·秋思范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）结合全词，说说“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘了怎样的画面，有何作用？

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__________________________
（2）．下面对这首词的赏析不正确的一项是（_____）
A．这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。B．这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。C．“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。
D．“千嶂里，长烟落日孤城闭”形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
七、名著阅读
12.名著阅读
（1）在《儒林外史》中，作者将______________作为主要揭露和讽刺的对象，并通过书中少数淡泊名利、恪守道德的贤者，寄托了自己对理想社会的追求。请写出一位贤者的名字：_________。
（2）阅读下面的文字，完成题目。
他在省城要看贡院①，不想才到天字号②，就撞死在地下。众人都慌了，只道一时中了邪。取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人扶着他立了起来。他看着号板，又是一头撞将去；这回不死了，放声大哭起来。
（注）①贡院：明清时期省城乡试、京城会试的场所皆称为贡院。②天字号：贡院连贯排列着隔离考生的窄小单间，天字号即第一号。
①他是《儒林外史》中的________________（人名）。
②他见到天字号和号板，为什么要一头撞死？他和范进有哪些相似之处？____________________________________
八、综合性学习
13.我们正值朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。
青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”心年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了赌博的国防科研事业。
（1）、请你依据上面一段文字，补写青春座右铭。

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青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，_________________________。
（2）、青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。请你设计第三项。活动一：讲“励志的青春”故事。活动二：宣“拼搏的青春”誓言活动三：___________________。
（3）、“孝”，彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子，将文段补充完整。
孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，________________________；就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。
九、作文
14.金钱能买来药品，却买不来健康；金钱能请朋友吃饭，但买不来友情。生活中有许多事情不是金钱能够解决的，有很多东西胜过金钱。
请以“________抵万金”为题目写一篇作文。
要求：(1将题目补充完整。(2选择你最擅长的文体(诗歌除外，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。(3不得抄袭，不得套作，书写规范，卷面整洁。(4不少于600字。

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