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发布时间：2023-10-13 04:33:23
序言
1、物理：是研究物质结构、物体之间相互作用和物体运动规律的一门自然科学。
2、其妙的物理现象
（1）课本实验 阅读 思考课本问题 （2）生活中的其他物理现象：
下面这些现象你知道怎么回事吗？
雨 雾 冰 雹 霜 雪 露 镜子可以看到“自己”
铁块沉底 大轮船可以飘在水上 灯泡通电 可以发光 断电灭掉...... 3、 ▲ 科学探究的一般步骤 （1）根据现象提出问题
（2）针对问题提出合理的猜想和假设 （3）设计实验和制定计划 （4）进行实验并收集证据
（5）对数据进行分析、论证、评估和交流得出实验结论
例1、体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的（ ） A．提问 B．猜想 C．实验 D．得出结论 例2、关于“猜想”，下列给出的说法中错误的是（ ）
A.猜想是对未知事物的一种猜测 B.猜想一定要是正确的，否则就是谬误 C.猜想有时会与客观事实相差很大 D.猜想是否正确，必须通过实验验证 例3、进行科学探究的程序一般是（ ）
A.猜想——结论 B.实验——结论
C.猜想——实验——结论 D.结论——实验——猜想 第一章声现象 第一节 声音是什么 一、声音的产生
1、声音是由于物体__________产生的
2、声源：正在发声的物体（具体部位） 固体、液体和气体都可以振动发声！ 例、说出下列声音分别是由什么振动发出的：
人说话的声音____________ 吹笛子声____________ 蝉叫声_________ 蟋蟀叫声_____________ 二、声音的传播特征
1、 声音的传播需要______. 声音可以在______、______和气体中传播. 声音不能在________中传播 2、声速：声音的传播速度。
通常情况下声音在空气中传播的速度是 340m/s(每秒可以传播340m） 在固体中传播最快，其次是液体，空气中传播最慢！
例1、我们平时相互交谈的声音是依靠_________传播的；潜水员在水下听到岸边的人谈话声是依靠________传播的；耳朵贴在枕头上，可听到放在枕头下的机械手表的“嘀嗒”声是依靠_________传播的。
例2、把恰好浸没在海面下的钟敲响，钟声传到海底，再反射回海面下的钟处，共经过2s，社设海水中平均声速为1500m/s，则该处海洋深度为______m。
例3、百米赛跑的时候计时员如果在听到发令枪响声后才开始计时，那么他记录的成绩是否准确？试计算说明！应该如何计时？ 三、声波和声能
1、声音是一种波，是以波的形式在介质中传播的 2、 