成都曲

【唐】张籍

锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。

万里桥边多酒家，游人爱向谁家宿？

1．从全诗来看，诗人是从哪两个方面来描绘成都的？（2分）

答： 。

2．本诗的最后一句历来为人们所称道，请赏析其妙处。（2分）

答： 。

送李端

卢纶

故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。

少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期？

（1）诗的前四句描绘了送别时怎样的景象？试加以描述。（3分）

答：

（2）结合全诗，写出尾联中“空相向”“何所期”所表达的情感。（2分）

答：

虞美人·听雨 

（宋）蒋捷

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。 

（1）这首词按照____________顺序，截取了词人一生中三幅富有象征性的画面，形象地概括了作者不同时期在环境、生活、__________各方面所发生的巨大变化。（2分） 

（2）“江阔云低断雁叫西风”一句描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？（2分）   

答：

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

14．诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？（2分）

15．在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。（2分）

阅读下面文言文选段，完成25-26题。（6分）

祖莹字元珍，范阳道人也。父季真，位中书侍郎、钜鹿太守。莹年八岁能诵《诗》《书》，十二为中书学生，好学耽书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐童仆，俟父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。 由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”

时中书博士张天龙讲《尚书》，选为都讲。生徒悉集，莹夜读书劳倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅，不敢还取，乃置《礼》于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。讲罢，孝怡异之，向博士说，举学尽惊。

25．把下面文言句子翻译为现代汉语。（3分）

此子才器，非诸生所及，终当远至。

26．祖莹这个人的主要特点是什么？选文主要叙写了祖莹的哪两件事？请用自己的话简要回答。（3分）

申屠献鼎

洛阳布衣申屠敦①有汉鼎一，得于长安深川之下。云螭②斜错，其文③烂如④也。西邻鲁生见而悦焉，呼金工⑤象而铸之。淬⑥以奇药，穴地藏之者三年。土与药交蚀，铜质已化，与敦所有者略类。一旦，持献权贵人，贵人宝之，飨宾而玩之。敦偶在坐，心知为普生物也，乃曰：“敦其有鼎，其形酷肖是。第⑦不知孰真耳。”权贵人请观之，良久曰：“非真也。”众宾次第咸曰：“是诚非真也。”敦不平，辩数不已。众共折辱之，敦噤不敢言。归而叹曰：“吾今然后知势之足以变易是非也！”

选自《宋文宪公全集》

【注释】①申屠敦：人名。申屠，复姓。②云璃（chī）小指鼎上所雕的云和璃的图形。璃是传说中一种似龙而无角的动物。③文：花纹。④烂如：明亮有光彩的样子。如，形容词词尾。⑤金工：铸造金属器物的工人。⑥淬（cuì )：铸造器物时把它烧红，浸人水中，以增加硬度。⑦第：但，只。

22．解释下面加点词的含义。(2分）

呼金工象而铸之 象： 贵人宝之 宝：

23．用现代汉语写出下面句子的意思。(4分）

（1）众宾次第咸曰：“是诚非真也。”

（2）吾今然后知势之足以变易是非也！

24．联系生活实际谈谈你对申屠敦遭遇的看法。(4分）

张居正，字叔大，江陵人。少颖敏绝伦。十五为诸生。巡抚顾璘奇其文，曰：“国器也。”未几，居正举于乡。璘解犀带以赠，且曰：“君异日当腰玉，犀不足涸①子。”嘉靖二十六年，居正成进士，改庶吉士。日讨求国家典故。徐阶②辈皆器重之。

注释：①溷(hùn)：猪圈，这里是限制的意思。②徐阶：人名，时任宰相。

10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

(1)少颖敏绝伦。

(2)巡抚顾璘奇其文，曰：“国器也。”

孔子世家赞 《 史记》

有之太史公曰：《 诗》 有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余低回①留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没到已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺②者，折中于夫子，可谓至圣矣！

【注】 ①低回：徘徊，流连。 ②六艺：六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。

【 课文链接】

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》 ）

子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语· 述而》）

17． 解释下列句子中加点词的含义。（4 分）

（1）高山仰止（ ） （2）不能去云 （ ）

（3）没则已焉（ ） （4）人不知而不坦（ ）

18． 下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ) ( 2 分）

A． 虽不能至 B． 然心乡往之

虽不能察，必以情 烨然若神人

C． 当时则荣 D． 想见其为人

入则无法家拂士 此之谓失其本心

19．请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）诸生以时习礼其家。

(2) 学而不思则罔，思而不学则殆。

20．请结合【 课文链接】 中的三则语录，说说学者敬仰孔子的原因。（2分）

鸟 说

【清】戴名世

余读书之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日①有声口官口官 ② 然者。即而视之，则二鸟巢于其枝干之间，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盏③，精密完固，细草盘结而成。鸟雌一雄一，小不能盈掬④，色明洁，娟皎可爱，不知其何鸟也。雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食，每得食，辄息于屋上，不即下。主人戏以手撼其巢，则下瞰而鸣，小撼之小鸣，大撼之即大鸣，手下，鸣乃已。他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及鷇⑤，无有。问之，则某氏僮奴取以去。

嗟乎！以此鸟之羽毛洁而音好也，奚⑥不深山之适⑦而茂林之栖，乃托身非所，见辱于人奴以死。彼其以世路为甚宽也哉⑧！

（选自《戴名世集》）

【注释】①日：有一天。 ②口官（guān）口官：拟声词，二鸟相和之声。 ③盏：杯 ④掬：捧。 ⑤鷇（kòu）：初生的小鸟儿。 ⑥奚：为什么。 ⑦适：到。 ⑧彼其以世路为甚宽也哉：意思是，人生的道路并不很宽。

10．解释下面句中加点的词语。（2分）

(1)去地不五六尺（ ） (2)手下，鸣乃已（ ）

11．下面句中加点词的意义和用法相同的一项是 （2分）

A． 人手能及之 予独爱莲之出淤泥而不染 （《爱莲说》）

B． 雏且出矣 年且九十 （《愚公移山》）

C． 则二鸟巢于其枝干之间 贤于材人远矣 （《伤仲永》）

D． 不知其何鸟也 安陵君其许寡人 （《唐雎不辱使命》）

12．把文中画线句子翻译成现代汉语。（3分）

每得食，辄息于屋上，不即下。

13．作者通过二鸟“托身非所”致死的不幸遭遇，意在告诉我们什么道理？请用自己的话说说。

（二）阅读下面文言文，完成第9-12题。(10分)

翁①天性孝友,深得父母心。母蚤②世,事继母无懈，,二弟一妹,翁所成立③也。尝携妹北上，艤舟④绝岸，妹戏而前，俄坠水中。翁惊愕，不觉俱坠。其水深不可测，加天寒裘重，没人不见踪迹，观者皆骇。顷之，持妹而出。论者谓有神相云。蜀俗，兄弟壮且婚，多割灶自食⑤。翁深耻之，然不欲上母弟心志，悉让其田宅。御史⑥之死网事业，向二毛其施弗究⑦。翁痛之，作永思堂于家，岁时率子妇祭拜以为常。 （节选自罗玘⑧《坦然翁传》）

【注释】①翁：坦然翁，姓刘，名山，四川珙县人。②蚤：通“早”。③成立：抚养成人。④艤（yǐ）舟：船泊岸边。⑤割灶自食：指家族内兄弟分家自立。⑥御史：指坦然翁的父亲。⑦向二毛其施弗究：过去御史家供养的老人未能坚持供养到底。⑧罗玘（qǐ）：字景明，明朝江西抚州南城人。

9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是 (2分)论者谓有神相云

A．论者∕谓有神相云 B．论者谓∕有神相云

C．论者谓有∕神相云 D．论者谓有神∕相云

10．解释文中加点词的意思。(2分)(1)尝( ) (2)悉( )

11．翻译文中画线句子。(2分)顷之，持妹而出。

12．选文详写了哪几件事？用简要的语言概括。(2分)

13．读了文本，你获得了哪些人生启示？(2分)

樵髯传

（清）刘大櫆

樵髯翁，姓程氏，名骏，世居桐城县之西鄙。性疏放，无文饰，而多髭须，因自号曰“樵髯”云。

少读书聪颖，拔出凡辈。于艺术匠巧嬉游之事，靡不①涉猎，然皆不肯穷竟其学，曰：“吾以自娱而已。”尤嗜弈棋，常与里人弈。翁不任苦思，里人或注局凝神，翁辄颦蹙曰：“我等岂真知弈者？聊用为戏耳。乃复效小儿辈，强为解事②！”时时为人治病，亦不用以为意。诸富家尝与往来者病作欲得翁诊视使僮奴候之。翁方据棋局哓哓③然，竟不往也。

翁季父官建宁，翁随至建宁官廨，得以恣情山水，其言武夷九曲幽绝可爱，令人遗弃世事，欲往游焉。

（选自《中华散文精粹·明清卷》，有删节）

　　【注释】①靡不：无不。②解事：懂事，这里指懂得下棋的技艺。③哓哓（xiāo）：争辩声。

16．解释下列句中加点的词。（4分）

①因自号曰“樵髯”云 （ ） ②拔出凡辈 （ ）

③然皆不肯穷竟其学 （ ） ④乃复效小儿辈 （ ）

17．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（3分）

句子：我等岂真知弈者？聊用为戏耳。

翻译：

18．对“樵髯翁”其人，你是否欣赏？请用自己的话简要说明理由。（3分）

答：

古诗赏析