固定资产管理问题及对策探讨

发布时间：2023-03-21 18:33:31

精品资料欢迎阅读

固定资产管理问题及对策探讨
良好的资产管理可以减少浪费，提高资产的使用率和利用率，从而提高教育经费的使用率。为此，加强学校固定资产系统化管理、提高其使用效益，已成为学校管理的一项重要任务。
一、加强固定资产的管理意识
强化学校主要领导作为固定资产管理第一责任人的意识，是做好该项工作的关键。学校要安排得力人员，根据上级规定，并结合自身实际，制定切实可行的管理规章制度，增强对该项工作的关注度。要与具体参与该项工作的人员经常沟通，了解情况，征求意见和建议，解决实际困难；关心体贴他们，尽量少更换管理人员，保持其相对稳定性，多给他们创造学习专业知识的机会，提高其适应工作的能力，激发他们强烈的责任感，使其以主人翁精神做好本职工作。
二、建立固定资产的管理体系
固定资产管理应当按照“分级管理，管用结合，层层落实”的原则，实行学校领导负责、总务处负责实施、专职会计核算，做到财务、财产使用部门明确分工、密切配合、严密手续，定期对账、账账相符、账实相符。

建立领导小组：组长（校长）——副组长（分管副校长、总务主任）——成员（会计、资产管理员、总务员、各部门管理员）。

明确领导小组成员职责：
1


精品资料欢迎阅读

1.主管校长的职责
主持、组织、督促和检查财产管理全面工作；负责对校财产物资的购入、调入、新建、调出、报损、报废进行审查审批。
2.分管校长、总务主任的职责
组织和督促学校财产物资的使用、分配、养护、清查工作，提高财产使用率，确保完好率；组织各级管理人员学习相关管理制度和岗位责任制，并检查执行情况；开展各管理人员间的经验总结和交流，努力实现学校财产物资管理的科学化、规范化、制度化、系列化。
3.资产管理员的职责
运用资产管理软件进行操作，登记固定资产，负责全校财产物资的清理、核查工作；调查、了解各种财产物资保管、使用、维护等情况，并及时向领导反馈管理信息。

4.各部门管理员的职责
负责本部门、科室或个人所保管的财产物资的管理工作,登记并保管好本部门账册；做好财产物资的正常申请领取、报损、报废工作，填制相应单据；定期与总财产管理员核对，做到账账相符。
5.会计的职责
2


精品资料欢迎阅读

记好固定资产等财产物资的总账和总分类账，并定期核对，做到账物相符，账账相符。
三、健全固定资产的管理制度
没有规矩，不成方圆。建立健全固定资产管理制度，是提高学校固定资产管理有效性的基本保证，也是学校实行民主管理依法治校的重要组成部分。根据上级教育行政部门的有关政策法规，并结合学校的特点，应制定以下管理制度：
（1）固定资产采购及入库验收制度；
（2）固定资产保管制度；
（3）固定资产出借制度；
（4）固定资产赔偿制度；
（5）教职工调动工作的财产交接制度；
（6）财产清查制度；
（7）建立维修制度；
（8）固定资产处置制度；
（9）清理后的账目处理工作制度。

3

固定资产管理问题及对策探讨

推荐内容

相关推荐