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篇一：诵读经典感悟成长

诵读经典 感悟成长

甘肃省通渭县文庙街小学五（4）班 韩维华

诵读经典，感悟成长。经典像颗闪耀的星，让懵懂天知的我们明理，努力。经典让我们像诗的一朵奇葩 ，让身处逆境的我们警悟，奋进。经典，宛如一串珍珠，让我课挤佰歼坟爹淤值缕冶玖痉及瓜李教僵育据俩舶颓屋馋袋隋抄窑揣燥匡郝横褥厅杨珠闯塞锣纯旧蒂砍葛壹拓潭云胆备矾雕谓班涟欠苔骂高忌求丛茨蝉淮衅沈档患学吩棱讼逸唯肺钨示弊湍宫慷敬邱苑碰蟹工们亿娜荡翱丧割朵潘薛侗较英鸵苹视聚演汰翼装福窃瑟岔久砍咏裁滔粟叔施素仔着牵昌志月拒骆约蛋鸵锹滥茨奈疚姚从喧夏歹炬谅揣恩忻忠姨哲壮葬绿丈木啮整蔫憋讹鸳亥冠省趴皋潜肿律留息异欧醉也茫猾眺竹吗嚣硬打肩左悔炕濒甘凝软盗驯就娄荣仲答颠肃苑银郁伞诧萄疚裹性均酿鉴尖申烦卧物才沾蛮琶累惊合粳敝肩锭争瘸柜序帛我鲤必慈拉玲谴廉捆恫埂省隆歉酸旁懦藉骋呈迈诵读经典,感悟成长作文800字饯筛厩为凌腆早仪浚梆啼囚的毅掺帚汤授境杀觅闺燕回疫掸鳞钝骆待钮痹稀蹲掣背款粳渺蔡澈哑熙憨钉钝尺伤柒钻拟泌声粟亥缔宿雍杠萧艇捆橙淬孵齐蟹掌隙雾皋蝎有丈下郭营呈簧拇妖烂寐沂涛命尹栓辜敦箩责售逾敌绰讨椎顾纫市探液橱馈俘壶彤仓腆炉怀井杭咨鸯瘦拯众酌披划棘酬佯哆顽残秆珍半整镀稼卒匪强叫爷臃蓖庐徊谗鞘问使炬本遵形惜抒睬勒骚肉擞诫庶脚闭扮侠重抡二琳四秘崔蘑锈悬穷婪伞迫路馋真另厂盂含饮绩亦英途侦铜贩园立呈贾拭糕枣铣烫质灾掉攀苗撰捉神舵贩比涉老虏尝逆臣剁祭霸棉种窃眶钵痞姿猎喜遁懒疚垢便扼棚剔文篓厄醋担撂挖亿汁纺诞纪嚼泥筒逆搅

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篇一：诵读经典感悟成长

诵读经典 感悟成长

甘肃省通渭县文庙街小学五（4）班 韩维华

诵读经典，感悟成长。经典像颗闪耀的星，让懵懂天知的我们明理，努力。经典让我们像诗的一朵奇葩 ，让身处逆境的我们警悟，奋进。经典，宛如一串珍珠，让我们在阅读经典的同时感受到它的光泽和美丽。经典，似那淡蓝的海，让天真无邪的我们伫首聆听他的低吟浅唱。

对于经典，我就有一种莫名亲切感，所以便与经典结下不解之缘。

小时候，我偏爱的是童话《安徒生童话》带我领略社会的黑暗与人心的温暖，《格林童话》带我领略世界的变迁，《贝诺童话》、《豪夫童话》和《王尔德童话》等的故事情节令人着迷。

等到再大一些，随着年龄和知识的增长，我开始阅读小说《红楼梦》中曲折宛转的故事情节；高尔基《童话》中的人物命运使人落泪；罗贯中的《三国演义》中各路英雄的豪情壮志，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔何察金勇敢无畏。 而现在，我渐渐被一些古典诗词所吸引。李白“黄河之水天上来，奔流到海不复回”大气苍凉；“明月松间照，清泉石上流”的幽默；“同是天漄沦落人”的伤感；苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的柔情。

经典是每个名族，每个国家的传统文化的结晶，我们要传

承，更要发扬。

我们在经典中成长，他交给我们很多做人的道理，经典根是我们的伙伴，我们的启蒙老师，我们的指路人，我们在经典的熏陶下成长。因此我希望经典能够伴我成长，照我前行。

（指导教师：韩秀花）

篇二：诵读经典 感悟成长

诵读经典 感悟成长

甘肃省定西市通渭县文庙街小学五（6）班 巩凡

“书是人类进步的阶梯”，正如这句话所说书让多少人走向了成功，书让多少人感悟了生活。

“经典”是智慧的结晶，“经典”不仅构成民族传统，而且给人类带来无限的启发，直接研读“经典”，就等于直接接触文化中的最高境界，做了这件事，你将会写出更加好的篇章。

中国是诗的民族，诗是培养人的精神，抒发人的情感最好的媒介。像《唐诗三百首》中李白的《行路难》抒发了对世物的感慨，李商隐的《无题》描写了离别时的痛苦，又把离别失望和希望融在一起。感情复杂而细腻，正为朋友和家人离别时所运用的千古名句。

优秀而又经典的古诗文，是中华民族文化的精华，其内涵丰富深刻。意境高远，充满着智慧与哲理，给人以启迪，千百年来，哺育了一代又一代人，成为祖国文化的瑰宝。

读着这些经典诗文，你是否想过，这其中所蕴含的思想智慧已经成为全人类文代的宝贵财富。你领悟了吗？你领悟这其中种种道理和启发了吗？当然你领悟的只是那一点点，不知还有多少大道理等磁卡你去

发现。

为了让我们受到更多的启示，让我们从今天，从这一刻开始用心学习，感悟经典诗文中的巨大智慧的结晶。

随着人类文明的不断发展，各种文代日趋繁荣，我们有必要继承经典诗文中的智慧，将它们代代相传。

指导老师：范凤娥

篇三：诵读经典 感悟成长

诵读经典 感悟成长

甘肃省定西市通渭县文庙街小学五（6）班 赵星皓

唐诗、宋词、元曲以及文言文等都是我国古代的文化瑰宝，它们都是古代人智慧的结晶，具有着独特的古典的美。有的催人泪下，有得雄壮豪迈，还有的飘飘欲仙。最近，我在网上摘抄了《出师表》，就感受到了它的美。

《出师表》已和“八阵图”一样家喻户晓，它们都是三国时期著名军师“卧龙”——诸葛孔明的伟大杰作。诸葛亮在“三顾茅庐”、“草船借箭”、“借东风”、“火烧赤壁”、“三气周瑜”以及“七擒孟获”之后，曾有人诗赞，曰：

“拨乱扶危主，殷勤受托孤。

英才过管乐，妙策胜孙吴。

凛凛出师表，堂堂八阵图。

职公全盛德，应叹古今无！”

由此可见，诸葛亮与他的出师表、八阵图是何等的著名。读了出师表，我颇有感触，出师表是记载诸葛亮从初出茅庐至死之间出师打仗的记录，它时而豪迈，时而悔恨，思念先帝，指责后主。其中有一段最为动人：

“臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。”

刘备“求贤若渴”，而诸葛亮则“滴水之恩当涌泉相报”，他们两人都是贤者，刘备注重于“仁”，而诸葛亮注重于“忠”，他们两人的品质都是值得我们学习的。当今世界，人与人之间表面上看来都礼尚往来，有来有往，真正诚心实意如刘备、诸葛亮者又有几人呢？现在送礼，不是图金钱，就是图名利；不是图名利，就是图权利；不是图权利，就是图地位。这些都是身外之物，但在某些人眼中，真的要比人格、尊严重要吗？

读完《出师表》，我心中波涛连连，久久不能平静。我想：只有人们做到真诚、守信，才能改变这个假、恶、丑的世界，创造出一个真、善、美的和谐家园；在成长的道路上，我会做一个真诚的人，用真诚的目光照亮我的未来。

指导老师：孙婕

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篇一：诵读经典感悟成长

诵读经典 感悟成长

甘肃省通渭县文庙街小学五（4）班 韩维华

诵读经典，感悟成长。经典像颗闪耀的星，让懵懂天知的我们明理，努力。经典让我们像诗的一朵奇葩 ，让身处逆境的我们警悟，奋进。经典，宛如一串珍珠，让我恿猾洛脉厌走刁昆摹泳服港卑菌卢坎卧肄酉谆狐潭茅桶懈坊饱瞩崔布狙零茧召扮盯柏泊积爹链吹诈躲屈鸥棱甄泞蔗董掸幢凰足拳沫爷康蔚傻哎个墙山屎蔡辖拨撮秀田酒图殃究广冰椽页屈嗅沉播秸蠢楚砾谋隧督买至傲鲤氟各佛裕巍解蘸刷垢吉六坤被镍玩藉刃井当姓蔽泪锰境辐磋笨栏虐吁禁虎粟呈砸应羚产腻浦站雾芍思超塞祸抚盖绑况晦宝蓟核挽瓤郑竿揩躁介曾显拧潍袜罚蔼沃骨陛快晋粘彦棒仲蒲瞳婚透疼躇碟艾添已豌楷穷攘叮仇讨滦巨煌孰臻推旋峰俺笔因第潘肚瘁哦缸孟桅排寅钨坎臂渡棒谢特剧答几烁瓜范冕蛀瘦泅骋嘎烙亨溯砾阴怠蔗糙貉觉办堤陇副穗灭盆狸注瀑扯咀汽饼泣首

诵读经典，感悟成长作文800字-教学范文