BIM技术在《建筑工程计量与计价》课程中的应用
作者：王昭庆
来源：《山东工业技术》2018年第19期

        摘 要：本文根据《建筑工程计量与计价》课程教学现状，将BIM技术融入到该课程体系中，提出基于BIM技术教学改革新模式，让学生了解建筑业BIM的发展趋势，认识掌握BIM知识的必要性，推动BIM技术在《建筑工程计量与计价》课程中的教学改革，为培养工程造价BIM人才教学改革提供参考。

        关键词：BIM；建筑工程计量与计价；课程教学

        DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.19.189

        BIM是建筑信息模型的简称，BIM技术在建筑设计与施工领域中应用的越来越深入，也是我国建筑工程生产过程中大力推广的前沿技术。笔者认为BIM是近年来建筑业发展最有前景的技术之一，随着BIM在我国建筑业中不断的推广，行业也需要越来越多能够熟练掌握BIM的人才，解决BIM人才根源在于高校的BIM教学改革。BIM的基础是模型，工具是软件，而重点是信息，建筑信息模型中一项最主要的信息就是造价信息。因此，BIM技术的到来必将对工程造价的原有工作模式、内容做出改变，那么高校作为工程造价人才培养的摇篮，基于BIM技术的教学改革是顺应新时代发展的。在工程造价人才培养的核心课程—《建筑工程计量与计价》中引入BIM技术是必要的，这是适应建筑行业发展的必然选择，也是改善《建筑工程计量与计价》教学现状的有效途径。

        本文基于目前高职院校《建筑工程计量与计价》课程教学现状的分析及BIM技术在《建筑工程计量与计价》课程教学中的优势，提出基于BIM技术的《建筑工程计量与计价》课程教学改革新模式。

        1 《建筑工程计量与计价》课程教学现状

        《建筑工程计量与计价》是高职土建类专业的一门重要核心课程，也是学生必须掌握的知识和技能。一直以来，该课程的教学模式大多数是以课堂教学与课程设计相结合的方式进行授课，课堂教学以板书或多媒体的教学方式为主，课程设计多为商务标的编制，其中算量多采用手算或电算的形式，计价多采用软件的形式，目前在整个教学过程中面临着一些难点：

BIM技术在《建筑工程计量与计价》课程中的应用