东莞市四校联考高二语文试卷

发布时间:2020-05-04

2015-2016学年度(下)期中四校高二语文联试题 命题与审阅:王新雅 夏素蓉 邓羽

注意事项:
1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
I 阅读题 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成13题。
四合院,是由东、西、南、北四面房子围合起来形成的内院式住宅。北京四合院作为老北京人世代居住的主要建筑形式,驰名中外,世人皆知。首先,它的历史十分悠久。自元代正式建都北京,大规模规划建设都城时起,四合院就与北京的宫殿、衙署、街区、坊巷和胡同同时出现了。据元末熊梦祥所著《析津志》载:“大都街制,自南以至于北谓之经,自东至西谓之纬。大街二十四步阔,三百八十四久巷,二十九巷通。”其次,四合院的构成有独特之处。它的院落宽绰疏朗,四面房屋各自独立,又有游廊连接彼此,起居十分方便;封闭式的住宅使四合院具有很强的私密性,关起门来自成天地;院内,四面房门都开向院落,一家人和美相亲,其乐融融;宽敞的院落中还可植树栽花、饲鸟养鱼、叠石迭景,居住者尽享大自然的美好。此外,四合院虽为居住建筑,却蕴含着深刻的文化内涵,是中华传统文化的载体。四合院的营建极讲究风水,风水学说,实际是中国古代的建筑环境学,是中国传统建筑理论的重要组成部分;四合院的装修、雕饰、彩绘也处处体现着民俗民风和传统文化,表现出人们对幸福、美好、富裕、吉祥的追求,如以蝙蝠、寿字组成的图案,寓意“福寿双全”;以花瓶内安插月季花的图案寓意“四季平安”;而嵌于门簪、门头上的吉辞祥语,附在抱柱上的楹联,以及悬挂在室内的书画佳作,更是集贤哲之古训,采古今之名句,或颂山川之美,或铭处世之学,或咏鸿鹄之志,风雅备至,充满浓郁的文化气息,有如一座中国传统文化的殿堂。 很多人研究四合院就把它固化在北京城内,其实整个中国的建筑传统就是一个四合院的文化。如果你去参观山西的乔家大院、平遥古城,你就会发现,即使是中国历史上的商人也都遵从着那种建立在儒家哲学基础上的人文哲学。到了苏州园林中,人们在惊叹步移景异的如画如梦的鬼斧神工之中去体验中国历代文化经营所创造出的建筑哲学。曾陪一位国外建筑师访问苏州园林后,得出的结论让我们惊愕,他说:真正伟大的建筑不是产自建筑师之手,而是由哲学家、思想家、学者创造的。就像眼前看到的这片园林,它实质上是一个家,或者是一个书斋,或者是一个古代的办公室,它又像一个园林,而这种园林又能成为东方文化的代表。如果把它作为一个家来看待,
那么人身在其中会忘却这个家有几个客厅、卧室,或者说它们的大小、高度,让它们领略的是园中的景,如果把它作为一个园林看待,而隐没在景色之中的房屋,房屋中的陈设,又是主人精神和灵魂的最佳写照。中国的画坛巨匠齐白石曾说,事物妙在似与不似之间,没有技巧的技巧,或者说金庸的武侠的小说中写的“手中无剑,心中有剑”,这是最佳的档次和境界。 1.下列关于“四合院”的表述,不符合原文意思的一项是(3分)
A. 四合院以北京四合院为代表,它作为老北京人世代居住的主要建筑形式,驰名中外,世人皆知。
B. 四合院具有很强的私密性,关起门来自成天地,是因为它是封闭式的住宅。

C. 四合院的历史十分悠久,据元末熊梦祥所著《析津志》得知,四合院自元代起就与北京的宫殿、衙署、街区、坊巷和胡同同时出现了。
D. 四合院虽为居住建筑,却有如一座中国传统文化的殿堂,蕴含着深刻的文化内涵,是中华传统文化的载体。
2.下列不符合原文表述的一项是(3分)
A.风水学说,就是中国古代的建筑环境学,是中国传统建筑理论的重要组成部分。 B.苏州园林,有着如画似梦、巧夺天工般的美丽,从中我们可以体验到中国历代文化建设所创造出的建筑哲学。
C. 苏州园林的设计是将家,或是书斋,或是古代的办公室的特点以及园林的特点融入其中。而这种园林设计又能成为东方文化的代表。
D. 如果把苏州园林当作一个园林来看待,而隐藏在景色之中的房屋,以及房屋中的陈设,又是主人精神境界和灵魂高度的真实写照。
3.下列是对原文内容的概括与理解,其不准确的一项是(3分)
A. 作者认为,整个中国的建筑传统就是一个四合院的文化,也就是说,四合院的文化就代表了整个中国建筑的传统。
B. 第一段作者分别从历史、构成与文化这三个方面来讲北京四合院的特点。其主要内容是讲四合院所代表的中国文化的特征。
C.中国历史上的商人也都遵从建立在儒家哲学基础上的人文哲学,从北京四合院,山西的乔家大院、平遥古城,苏州园林不难发现这一点。
D. 作者认为山西的乔家大院、平遥古城,其实与北京的四合院是一样的,都是中国传统文化的载体。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成47题。
张根,字知常,饶州德兴人。少入太学,甫冠,第进士。调临江司理参军﹑遂昌令。当改京秩,以四亲在堂,冀以父母之恩封大父母,而移(移,转赠)妻封及母,遂致仕,得通直郎,如其志。时年三十一。乡人之贤者彭汝砺序其事,自以为不及。
屏处十年,曾布﹑曾肇﹑邹浩及本道使者上其行义,徽宗召诣阙。为帝言﹕“人主一日万机,所恃者是心耳。一累于物,则聪明智虑且耗,贤不肖混淆,纲纪不振矣。愿陛下清心省欲,以窒祸乱之原。”遂请罢钱塘制造局。帝改容嘉美,以为亲贤宅教授。
未几,通判杭州,提举江西常平。洪州失官锡,系治兵吏千计。根曰﹕“此有司失于几(几,通“讥”,检查,盘查)察之过也。今罗取无罪之人,责以不可得之物,何以召和气?”乃罢其狱。
大观中命为转运副使改淮南转运使加直龙图阁又以水灾多乞蠲(蠲,juān,免除)租赋散洛口米常平青苗米振贷流民诏褒谕之
徙两浙,辞不行,乃具疏付驿递奏。大略谓﹕“今州郡无兼月之储,太仓无终岁之积,军需匮乏,边备缺然。东南水旱,盗贼间作,西﹑北二国窥伺日久,安得不豫为之计?”因条列茶盐、常平等利病之数,遂言﹕“为今之计,当节其大者,而莫大于土木之功。今群臣赐一第,或费百万。臣所部二十州,一岁上供财三十万缗耳,曾不足给一第之用。以宠元勋盛德,犹虑不称,况出于闾阎干泽者哉。虽赵普、韩琦佐命定策所未有,愿陛下靳(靳,吝惜)之。其次如田园﹑邸店,虽不若赐第之多,亦愿日削而月损之。如金帛好赐之类,亦不可不节也。”书奏,权幸侧目,谋所以中伤之者,言交上,帝察根诚,不之罪也。
寻以花石纲拘占漕舟,官买一竹至费五十缗,而多入诸臣之家。因力陈其弊,益忤权幸,乃摘根所书奏牍、注切、草略,为傲慢不恭,责监信州酒。既又言根非诋常平之法,以摇绍述(绍述,继承)之政,再贬濠州团练副使,安置郴州。寻以讨淮贼功,得自便。以朝散大夫终于家,年六十。 (选自《宋史》 4.下列文中划横线的部分,其断句正确的一项是(3分)
A.大观中/命为转运副使/改淮南转运使/加直龙图阁/又以水灾多/乞蠲租赋/散洛口米/常平 青苗米/振贷流民/诏褒谕之/ B.大观中/命为转运副使/改淮南转运使/加直龙图阁/又以水灾多/乞蠲租赋散洛口米/常平 青苗米振贷流民/诏褒谕之/ C.大观中/命为转运副使/改淮南转运使加直龙图阁/又以水灾多/乞蠲租赋/散洛口米/常平

青苗米振贷流民/诏褒谕之/ D.大观中/命为转运副使/改淮南转运使加直龙图阁/又以水灾多/乞蠲租赋/散洛口米常平/ 青苗米振贷流民/诏褒谕之/ 5.下列说法,不正确的一项(3分)
A.先秦时的学校叫“庠序”;到了汉代,将学校称做“太学”,后来把“太学”改为“国子学”“国子寺”“国子监”。明清时的学校叫“书院”“书堂”“私塾”
B.在科举考试中,乡试考中的叫“举人”,会试考中的叫“贡士”,殿试考中的叫“进士” C.“致仕”“乞骸骨”,均指古代的官员因为年龄或别的原因自请辞职。“致仕”也可以指官员正常退休。
D.古代帝王、诸侯、高官大臣等人死了之后,朝廷根据他们的生平行为给予一种称号,以此褒贬善恶,这就叫谥号,或者庙号。“徽宗”就是庙号。
6.下列对文中有关内容的分析与概括,不正确的一项是(3分)
A.张根很有才华,刚满二十岁时,就考取进士功名。曾布等多名官员上书表扬他的操行和道义,为此,徽宗把他召入皇宫。张根借机向皇帝提出了建议。
B.徽宗召张根到宫中。他对皇帝说,陛下日理万机,依靠的是心而已。一旦被玩物拖累,那么聪明智慧就会消耗殆尽,贤良与坏人就分辨不清,社会秩序和国家法纪就会萎靡不振。 C.张根调任两浙为官,他辞职不去赴任,于是写下奏疏通过驿站上奏朝廷。奏疏中力陈贪官横行和自然灾害环生而导致的国库空虚、帝国窥伺、盗贼频起的严重局面。
D.张根的多次上书,触怒了权贵佞臣,他们罗织罪名,先将张根贬为监信州酒。不久又以张根诋毁常平之法等为借口,再次将他贬为濠州团练副使。 7.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。10分)
1)此有司失于几察之过也。今罗取无罪之人,以不可得之物,何以召和气?(5分) 译文: 2)权幸侧目,谋所以中伤之者,言交上,帝察根诚,不之罪也。5分)
译文: (二)古代诗歌阅读(11分)

江城子 卢祖皋
画楼帘暮卷新晴,掩银屏,晓寒轻。坠粉飘香,日日唤愁生。暗数十年湖上路,能几度,着娉婷。 年华空自感漂零,拥春酲,对谁醒?天阔云闲,无处觅箫声。载酒买花年少事,浑不似、旧心情。 I 【注】掩银屏:收起银白色的屏风。着娉婷:带上(或叫上)美女。酲:chéng,醉。 8.这首词作者的情感发生了怎样的变化?试作简要分析。6分)
9.本词主要用了什么表现手法(除设问反问之外)?请选择其中的一种进行分析。5分) (三)名篇名句默写(6分)
10.从下列四句中任选三句进行补写。6分)
1)李煜在《虞美人》一词中,表达物是人非之感的两句是“ ,
2)李白《蜀道难》中,用“ ”从侧面极写蜀道的高峻雄奇,不可攀登。
3)庄子的《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的看法而更加兴奋或者沮丧的句子:
4)杜甫在《望岳》中,用“ , ”来启迪我们要不怕困难,勇于攀登。 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题(25分)

怀念一只叫阿黄的狗
陈永林
“那天一直下雨,雨下得好大。雨点砸在瓦上,劈里啪啦地响,像放鞭炮一样。还刮了好大的风,风呼呼地叫,鬼哭狼嚎一样。半夜里我起来小解,听到门外有狗呜呜的叫声……”
母亲又给我讲那只叫阿黄的狗的故事。阿黄的故事母亲不知给我讲了多少遍,母亲只要一有空就讲,听得我都背下来了。
母亲一开门,见一只黄狗躺在地上,黄狗全身湿漉漉的,还冷得发抖。母亲说:“进来吧。 这只狗是外村跑来的。白天就来村里了,可一直没有一户人家收留这狗。那时我们村里都很穷,人都吃不饱,自然没东西喂狗。
狗进了屋,钻进灶前的稻秆里面。狗呜呜地叫。母亲猜狗饿了,拿起晚上剩的两只红薯放在狗的面前。狗两口就吃完了,狗太饿了。母亲还想给狗吃,可家里再没啥吃的了。
天亮后,父亲撵狗走。父亲不想养这狗。
心善的母亲说:“孩他爹就养这狗吧。我们每人嘴里省一口,就不会让它饿死。再说猫来祸,狗来福。
狗可怜兮兮地望着父亲,嘴里发出呜呜的乞求声,父亲再不出声了。 黄狗就这样留了下来。母亲给黄狗起名叫阿黄。
阿黄是条极聪明的狗。仅几天时间,阿黄就认得村里所有的人。那时村人都喜欢串门,只要村人进我家阿黄就摇头摆尾的。外村人一进村,阿黄就龇牙咧嘴地狂叫。母亲有时在邻居家串门,如突然想纳鞋底,就对阿黄说:“回家拿鞋底来。”片刻阿黄就把鞋底衔来了。阿黄很听母亲的话,母亲叫阿黄干啥,阿黄就干啥。
这天,又到了开山的日子。一年也就几天开山。开山就意味着可以上山砍茅柴,其余的日子封山,禁止任何人上山砍柴。谁砍柴,就罚谁的钱。母亲起床时天还黑着,母亲煮了好多红薯,焖好了饭,天才亮。父母必须在开山的这几天砍一年的柴。父母为割更多的柴,中午也不回家,带午饭在山上吃。母亲扛着扁担出门时,阿黄一直跟在母亲的后面。母亲说:“回家,你得看好大木和二木。
大木是我大哥,二木是我二哥,大木那年四岁。母亲出门时对大木左叮咛右嘱咐,要大木别玩火别玩水,要大木照顾好弟弟。二木那年一岁多一点。母亲一走大木就把母亲的话忘了。大木拿火柴玩火了,灶里的茅柴着了,火一下子烧着了房子。那时村里有劳动力的都上山砍柴去了,剩下的只是一些老弱病残。大木那时就傻了,只会哭。躺在摇箩里的二木哇哇大哭。阿黄便蹿进浓烟滚滚的房间,衔起摇箩里的二木冲出门。阿黄一身的毛全烧没了。
父母赶到时,房子已化成一片灰烬。
阿黄救人的事也传开了,许多外村的人来我家看阿黄。人人都说阿黄是条好狗义狗。

父母也对阿黄更好了,家里有啥好吃的,父母情愿自己不吃,也给阿黄留着。
只是没多久,家里的米缸空了,村里所有人的米缸都空了。先是村人挖野菜、拔草根、剥树皮,再后吃观音土。村里有不少人饿死了。我家因有阿黄比其他人要好点。阿黄每天早晨去田里捉田鼠,每天捉几只田鼠回来,一回竟捉了一条大青蛇。
村里人也扛着锄头与铁耙去田野里捉田鼠。
田鼠捉完了,再找不到能吃的东西了。有不少饿急的村民打起阿黄的注意。但阿黄极聪明,一见那些手里拿着铁锄的人就躲得远远的。母亲扶着阿黄的头说:“阿黄,你还是逃命吧。”阿黄一动不动。母亲说:“你走啊,走得越远越好。
村里的人饿死的越来越多了,父母同大哥二哥一两天没吃一点东西了。开始大哥二哥哭着喊饿,后来连喊的力气也没有了,就不出声,都躺在床上等死。阿黄也两天没吃东西了,阿黄衔来一把菜刀,望着父亲呜呜地叫,似在说:“杀了我吧。”父亲的泪淌下来了,但父亲把菜刀扔在地上,父亲下不了手。阿黄又把地上的菜刀衔起来递给父亲,父亲再不接阿黄嘴里的菜刀。
阿黄放下嘴里的菜刀,咬着父亲的裤腿望门外拉。父亲被阿黄拉出门,母亲也出了门。阿黄爬上围墙,然后爬上了屋顶,阿黄走到屋顶最高的地方站住,阿黄看看父母,嘴里呜呜地呜咽着,看父母眼里水汪汪的,父母知道阿黄想干什么。母亲大喊:“阿黄,下来,快下来,我们情愿饿死也不吃你……”但阿黄纵身一跳“啪”地一声落在地上。
父母朝阿黄跪下了。
“……如果没有阿黄,你二哥早烧死了,我们一家人也早在六零年饿死了。阿黄救了我们全家……”泪水爬满了母亲坑坑洼洼的脸,声音也哽在母亲喉下,吐不出来。
父亲也说:“阿黄真是条好狗。如若没有阿黄也没有我们全家,也幸亏你娘当初收留了阿黄。今后我和你娘不在了,你们得多向后代人讲阿黄的故事,让阿黄的事一代代传下去,让一代代人记住阿黄……”
十二岁的儿子对父亲说:“爷爷,阿黄的故事我爸已对我讲了无数遍,我已背下来了。我已把阿黄写进了我的作文,还得了全校作文竞赛第一名。今后我有了儿子,一定会给他讲阿黄的故事。儿子的话惹得父亲哈哈大笑起来。 1)下列说正确的两项是(5分)
A.小说开头一段的情景描写其作用是,点明故事发生的背景,渲染了一种阴冷凄凉的气氛,引出下文阿黄的故事。
B.小说的开头和结尾都写到了我与儿子把阿黄的故事已经背下来了,除了前后形成照应外,还表现了作者内心的厌烦。
C.本小说中所写的狗,已经不是一只纯粹的动物意义上的狗,它是一只具有人性特征的狗。 D.这篇小说旨在教育人们要爱护动物,尤其是像狗这样极具灵性的动物。

E.本小说的故事情节是虚构的,这样的故事,在现实中是找不到存在的依据的。 2)试概括文中阿黄的形象特点,并作简要的分析。6分)
3)这篇小说的主题是什么?试结合原文内容进行概括。6分)


4)父亲对阿黄的态度有怎样的变化?作者写这一变化的目的是什么?(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。25分)
生命是什么
薛定谔是一个典型的书斋里的学者,他把自己关在学术的象牙塔里,但是他的人格使他在政治上有基本的准则,即保持人的平等、自由和尊严,保持探讨科学问题所必需的宽松和民主的环境,这对于人的生存和科学的发展是不可剥夺的。而1933年希特勒上台后,一大批著名科学家因不属于“纯雅利安人”而被剥夺继续学术研究的权利。面对这种赤裸裸的种族歧视、奴化教育和法西斯暴行,薛定谔无法容忍。虽然,他的雅利安人血统和作为普朗克继承人的地位使他并未遭到打击,并没人逼他放弃职位,更不必离开德国,但他自愿这样做了,他不愿效忠这样的政府,不能容忍在野蛮的法西斯制度下工作。他以他能选择的方式来反对纳粹对他的同事的迫害和对人类良知的亵渎,否则在他看来就等于同纳粹同流合污。
薛定谔在柏林的美好时代结束了。193311月初,他借口休假离开了德国,来到牛津大学。在牛津,他接到了一个令人振奋的好消息,“因为发现原子结构的新的富有成效的形式”,他与另一名科学家狄拉克一道被授予1933年诺贝尔物理学奖。消息传来,不仅薛定谔本人非常高兴,奥地利国内舆论也欢欣鼓舞,薛定谔为自己的祖国第二次赢得了诺贝尔物理学奖。1936年,薛定谔回到了奥地利。但两年后,德国吞并奥地利,薛定谔立即遇到了麻烦,19389月,薛定谔被纳粹从格拉茨的教职上解雇,他再次出走,开始了逃亡生活。

193910月薛定谔到达爱尔兰的首都都柏林,开始了他生命旅途中最后一段富有创造性的征程。正是在这一时期,薛定谔的目光更加开阔和深刻,他为致力于科学的统一而写成的《生命是什么——活细胞的物理学观》一书,在当时产生了极大的影响。
科学的统一是薛定谔毕生的信念和追求。他是理性主义者,坚信自然界是可以理解的,追求对自然界和谐统一的理解,从此便有了对科学统一的信念。薛定谔并非生物学专家,但他作为一个物理学家,用深邃的眼光对生命物质和遗传机制等问题发表的精湛见解,开拓了一种新的研究途径。薛定谔认为,他写作《生命是什么》的唯一动机,是揭示生命物质在服从迄今为止已确立的“物理学定律”的同时,可能涉及迄今还不了解的“物理学的其他定律”《生命是什么》这本书的重大意义,并不止于倡导从分子水平探索遗传机制和生命本质,并且引入了“信息”“负熵”等物理概念来说明一系列生命现象。它的深远意义还在于提出了下面这个重大问题:在一个生命有机体的空间范围内,在空间和时间中发生着的事件,如何用物理学和化学来解释。同时薛定谔对这一问题的初步解释和有益的尝试也正是他对生物学的主要贡献。由于薛定谔本人的声望,他提出问题的鲜明性,使他的倡导和尝试给物理学与生物学的结合以极大的推动,薛定谔成为探索二者统一的先驱,同时促成了分子生物学的诞生。《生命是什么》一书,也就成为给予生物学界以革命的一个契机。
薛定谔广博的知识和充沛的创造力是惊人的。在他的专业领域内,他先后发表了5本专著和150多篇论文,其范围几乎覆盖了所有理论物理学前沿;而在专业领域之外,他除了在生物学发展中的重要贡献——《生命是什么》和文学上的造诣结晶——《诗集》之外,还发表了一系列哲学论著,内容涉及许多哲学上的重大课题,他确实近乎于一位“百科全书式”的学者。
薛定谔始终对哲学抱有浓厚的兴趣,与普朗克和爱因斯坦一样,薛定谔是一位关于外部世界的实在论者,并坚持人类认识的目的在于获得关于外部世界的真实知识,理解它的本质和规律。他认为问题并不仅仅在于我们能否说明观察现象,而在于“实在的物理世界”。他坚持哲学探索对科学研究的意义,认为哲学是人类普遍知识和特殊知识必不可少的基拙,他的哲学思想也确实几乎始终贯穿于他的科学探索中。他说过“科学是哲学的继续,只是手段不同”,并承认,这种“自然哲学”式的热情在自己身上延续下来,给以后的生命历程许多鼓舞。就其毕生为探索人类的最高智慧而跋涉这点而言,薛定谔又无愧为一个伟大的哲学家、思想家。
【相关链接】
①埃尔温·薛定谔(18871961),奥地利物理学家,量子力学奠基人之一,发展了分子生物学。维也纳大学哲学博士。因发展了原子理论,1933年诺贝尔物理学奖。又于1937年荣获马克斯·普朗克奖章。
②薛定谔的猫是他提出的一个思想实验,试图从宏观尺度阐述微观尺度的量子叠加原理的问题,巧妙地把微观物质在人的意识参与观测的情况下是粒子还是波的存在形式和宏观的猫联系起
来,以此求证观测介入时量子的存在形式。随着量子物理学的发展,薛定谔的猫还延伸出了平行宇宙等物理问题和哲学争议。
1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.薛定谔是一个沉浸在学术象牙塔中的学者,1933年希特勒上台后,纳粹还是没有放过他,他只好被迫离开德国。
B.1933年,当时在牛津大学的奥地利物理学家薛定谔与另一名科学家狄拉克一道被授予诺贝尔物理学奖,这是他第二次获得此奖。
C.1939年到达都柏林后,薛定谔开始了新的征程,他的目光更加开阔和深刻,致力于追求科学的统一,写出了《生命是什么》一书。
D.薛定谔在自己的专业领域——理论物理学方面取得了显著的成就。同时,他还在生物学、文学、哲学等多个领域取得了成就。
E.薛定谔的猫是他提出的一个思想实验,随着量子物理学的发展,薛定谔的猫还延伸出了一些物理问题和哲学争议。
2)在《生命是什么》一书中薛定谔提出了哪些观点?请分点概括。6分)
3)薛定谔在科学上取得了诸多成就的原因有哪些?请简要分析。6分)
4)薛定谔的人生经历给了我们哪些启示?请分别从政治与科学两个方面来谈。8分)

II 表达题
五、语言文字运用(20分)
13.依次填入下列各句的成语,最恰当的一组是(3分)
218日上午, 的著名艺术家、词作家阎肃追悼会在北京八宝山举办。“文坛泰 斗满腹经纶巨笔生花花鲜秀中华,时代楷模一腔赤诚大德流芳芳馨沁人间”34字的挽联诠释了阎肃的一生。
②在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中,名将罗雪娟 10684的成绩刷新
了亚洲纪录,并且为中国队再添一金。
③这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为 ,结果落选了。 A.不孚众望 不负众望 深孚众望 B.深孚众望 不孚众望 不负众望 C.深孚众望 不负众望 不孚众望 D.不负众望 不孚众望 深孚众望 14.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容 易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。
B.社区主任接受采访时表示,去年大家做了很多调解工作,今年会更多地为受到情感和生活 困扰的人提供帮助。
C35日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动,这次活动的总口号是“弘扬雷 锋精神,建设和谐城市”
D.这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就众多议题为期两天发表 意见并进行各种交流。 15.填入下列空白处的句子正确的一项是(3分)
文艺需要人民,人民是文艺创作的源头活水。古往今来,那些历经磨砺而愈显珍贵、大浪淘沙而更加醇厚的传世经典,无不是源于人民、为了人民、属于人民。屈原“常太息以掩涕兮,哀民生之多艰” ;杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜” 。只有始终把人民的冷暖放在心中、把万家的优乐倾注笔端,才能获得取之不尽、用之不竭的创作源泉。 ①艺术可以放飞想象的翅膀 ②寄托了对人民命运的悲悯 ③但一定要脚踩坚实的大地 ④一旦离开人民
⑤饱含着对百姓冷暖的关切 ⑥文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳 A.②⑤①③④⑥ B. ②⑤④⑥①③ C. ⑤②④⑥①③ D.⑤②①③④⑥
16.在下面一段文字横线上补写恰当的短语或句子,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。 每句不超过15字。6分,每句2分)
是什么把全世界的中华儿女联结在一起?是文化,是源远流长、博大精深的中华文化。每个人都生活在一定的自然环境和社会环境中并受其影响, 往往最大,最深远。我们从出生的那天起, 满周岁时“抓周”第一次拿起筷子吃饭;背诵“人之初,性本善”;③ ,此时,我们不仅参与了自己民族的文化行为,而且以自己的言行显示着这个文化的特点。

17.下面是东莞市轨道交通图标,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,
不超过80个字(含标点符号)5分)




六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。(60分)
台湾忠信高级工商学校校长高震东在中国内地演讲时说:“校园不干净,就应该是大家的责任。你想,这么大的一个校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗?脏了之后,人人都去弄干净,它会脏吗?你只指望几个工人做这个工作,说:‘这是他们的事。我是来读书的,不是扫地的。’这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服,你还能为未来服务?当前的责任你都不负,未来的责任你能负吗?水龙头漏水,你不能堵住吗?有人会说:‘那不是我的事,那是总务处的事。’这是错误的。
读了上述材料,你有怎样的思考与感悟?请自拟题目写一篇不少于800字的文章。可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。要求选好角度,确定立意,明确文体;不要脱离材料的内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

2015-2016学年度(下)期中四校联考答案
高二语文
一、现代文阅读(9分,每小题3分) 【参考答案】 1.C“据元末熊梦祥所著《析津志》得知”错。熊梦祥的话中没有“四合院自元代起就与北京的 宫殿、衙署、街区、坊巷和胡同同时出现了”的意思。 2.D原文为“又是主人精神和灵魂的最佳写照”
3.B。扩大了范围。应为“四合院蕴含着中国文化的特征”

二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分) 【参考答案】
4.A.大观中,命为转运副使,改淮南转运使,加直龙图阁。又以水灾多,乞蠲租赋,散洛口米﹑常平青苗米,振贷流民。
5.D“或者庙号”有误。庙号,是指皇帝死后在太庙供奉时特起的名号。其他人没有这一称号。 6.C“力陈贪官横行”无中生有。 7.1“这是有司(或管理具体事务的官吏)不仔细查管的过错。现在羁押无罪之人,而索要不可能找到之东西,怎能带来和气呢?”得分点:几察(检查管理)、罗取(羁押,抓捕)、责(索要,索取)、何以(凭什么)各1分。句意,1分。2)权贵们宠臣很是愤恨,谋求能够中伤他的事件,轮流进上谗言,皇帝察辨到张根的忠诚,也没有加罪于他。得分点:侧目(愤恨)、幸(宠臣,动词作名词)、所以……者(……的原因)、不之罪(没有加罪于他,宾语前置),各1分;句意,1分。 【参考译文】
张根字知常,饶州德兴人。年幼时入太学,刚满二十岁,考上进士。调任临江司理参军、遂昌令。应当改任京官,因为四亲在堂,希望把给父母的恩封转给祖父母,把妻子的恩封转给母亲,于是离职,得任通直郎,成全了他的志向。当时年仅三十一。乡里有个贤者叫彭汝砺把这件事写出来,自以为不如他。
闲居十年,曾布、曾肇、邹浩和本道使者上书说明他的义行,徽宗召他到宫。他对皇帝说:“陛下日理万机,依靠的是心而已。一旦被玩物拖累,那么聪明智慧就会耗尽,贤良与坏人就分辨不清,社会秩序和国家法纪就会萎靡不振。希望陛下清心寡欲,来消除祸乱的源头。”于是请求罢去钱塘制造局。皇帝高兴地赞美他,任命他为亲贤宅教授。
不久,出任杭州通判,提举江西常平。洪州官府中丢失了官印,把上千兵吏关起来审治。张根说:“这是有司(或管理具体事务的官吏)不仔细查管的过错。现在羁押无罪之人,而索要不可能找到之东西,怎能带来和气呢?”于是停止这个案件。
大观年间,张根被任命为转运副使,改为淮南转运使,加任直龙图阁。他又因为水灾多,乞求蠲免租赋,发放洛口米、常平青苗米,赈贷流民。诏令褒扬他。
徙官两浙,谢绝任命,不去就职,然后在奏疏上逐条写下理由交给驿站去传给朝廷。奏疏上大概说:“现在州郡没有两个月的储积,太仓没有一年的积蓄,军需匮乏,边备不周。东南的水灾旱灾,盗贼偷盗的事情常常发生,西、北二国窥伺我朝日久,怎么能不为此而预先作打算?”于是分条列举茶盐、常平等的利处与弊端,于是说:“从现实来考虑,应该节制大项目的开支,最首要的莫过于土木之工程,现在赐给大臣一栋房子,有时耗费百万缗钱。我所管辖的二十个州,一年上供才三十万缗钱而已,这些钱,甚至不能够供给造一栋住宅的费用。拿住宅来尊宠元勋盛德之臣,犹恐不够,何况赐给那些阿谀邀恩者呢。即使有赵普、韩琦佐命定策之大功,希望陛下也要吝惜赏赐。其次如田园、邸店,虽然不如赏赐宅第那么多,也希望日削月损。像金帛之类,也不可不节制啊。”书表奏上,权贵宠臣很是愤恨,谋求能够中伤他的事件,轮流进上谗言,皇帝察辨到张根的忠诚,也没有加罪于他。
不久因为花石纲强行占有漕舟,官府买一根竹子耗费至五十缗,却大多落入诸位大臣之家。于是力陈其弊端,这却更加忤逆了权贵,于是他们就摘录张根所书的奏牍、注切、草略,认为傲慢不恭,责令他为监信州酒。不久又认为张根诋毁常平之法,摇动了继承新法的政策,再贬为濠州团练副使,安置在郴州。不久因讨伐淮贼有功,获准自便居住。以朝散大夫身份死于家中,终年六十岁。

(二)古代诗歌阅读(11分) 8【参考答案】由喜变愁(或忧),以愁为主。2分)“画楼帘幕”把“新晴”“卷”进来,室内就是一片明朗的气氛了:这是“喜”2分)但却寒意顿生:美丽的西湖路上,有几次与心上人共度良辰呢!春风春雨过后,花落香飞,春色渐老:这是“愁”。此“愁”包含着“春天离去,年华永逝,飘零无依”的伤感。(或者答“天阔云闲”,本来让人心情舒畅,坦然自在,可是却没有办法找到助乐的箫声。表达了无人陪伴的孤苦。(每点2分,共6分。 9【参考答案】
手法一:用了以乐衬哀(或反衬)的手法。1分)作者以欢乐的景象来反衬忧愁的心情。首句中的“新晴”二字,给人以暖意,可花落香飘却给人一种春去的伤感,年华不再的忧郁。“天阔云闲”,本来让人心情舒畅,坦然自在,可是却没有办法找到助乐的箫声。就是带酒买花,也没有了年轻时的心情。3分。三个要点选答两个即可。词人以此来突出内心深处的忧郁之情(或者说景色越美,越能凸显情感的忧愁)1分)
手法二:用了虚实结合(或虚实对比)的手法。1分)作者先实写眼前的景与情:画楼帘暮卷新晴,掩银屏,晓寒轻。坠粉飘香,日日唤愁生。年华空自感漂零,拥春酲,对谁醒?后虚写先前的事与情:暗数十年湖上路,能几度,着娉婷。载酒买花年少事,浑不似、旧心情。(诗义讲清楚也可以给3分)3分)虚与实的结合,突出地表达了作者孤苦无依、青春不再的苦闷心情。1分)
手法三:用了今昔对比的手法。1分)词人将年老时带花买酒的心情与年轻时的心情进行对比。最后一句说:载酒买花年少事,浑不似、旧心情。此句暗含了一个对比:“载酒买花”是年轻人的事,而今的自己已入暮年,不再有心情去“载酒买花”3分)突出地表现了而今年老的伤感。1分) 【赏析】
晏几道在《临江仙》的开头写“梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂”,是以“帘幕低垂”的阴暗景色来衬托“去年春恨却来时”的阴暗心情的。卢祖皋这首《江城子》的开头写“画楼帘幕卷新晴”则是以“新晴”的明朗景色来反衬他“日日唤愁生”的沉闷心绪。“新晴”中的“新”字,与雨过天青,空气清鲜,阳光洒照的光明景色突现出来了,气氛是开朗的。一个“卷”字,更富浪漫色彩,和王勃“珠帘暮卷西山雨”中的“卷”字用得一样灵活。“画楼帘幕”把“新晴”“卷”进来,室内就是一片明朗的气氛了。主人索性把银白色的屏风也收起来,好让和煦到阳光照彻楼房。但这一来,晓来的寒意却又轻轻地袭来了。“掩银屏,晓寒轻”这一句记的是平常的行动与感觉,但暗含着个情感的过渡:“新晴”原有暖意,给人欢快之感,而这里却注入个“寒轻”。这还是室内的感觉。到下句写到室外了,是“坠粉飘香”,这对“新晴”好景来说,真是大煞风光。“夜来风雨声,花落知多少”,原来风雨过后,梨花落,杏花飞,花事阑珊,春色渐老。而对如此景况,多情的词人能不产生伤春迟暮之感?于是,“日日唤愁生”就很自然的了,这句明点出个“愁”字,由景入情。这种伤春迟暮的愁情,与“新晴”的气氛是不调协的,故说首句是以乐景反衬愁情;而与“寒轻”的气氛接近,故说“掩银屏,晓寒轻”是个过渡句。“愁”的内容是什么?下文就作了注脚。“暗数十年湖上路,能几度,着娉婷。“暗数”,富含低徊自怜之情韵,“十年”表时间之长。多少年来在美丽如画的西湖路上,能有几次与心上人共度良辰呢!这里以问句出,表达了心口自问,缠绵,悱恻之意绪。整个上片,分三层写,主要是触景生情,伤春怨别。
过片开头“年华空自感飘零”一句,紧承上片的“愁”字来开拓更深的意境。一个“空”字,有虚度之意,似锦年华能几日?四处飘零,仕途艰险,情场多折,能不“愁”么?在这种愁思缠绵的熬煎下,如何打发时光?只好“日日花前常病酒”“拥春醒”吧!希望醉中忘却烦恼,但总有酒醒的时候呀,又如何?“对谁醒”是“醒对谁”的倒装,酒醒过来对谁倾诉心曲呢?“人阔云闲,
无处觅箫声”“天阔云闲”,既写实,又写虚,既写莽莽穹苍,也写悠悠别绪。可谓情景交融,意境深远。这里设问设答,表达了深沉的别离与飘泊交织之苦。结尾道:“载酒买花年少事,浑不似,旧心情”人老了,饱经沧桑,已无年少时那种寻欢作乐的闲情了!这结语不尽惆怅之情回荡纸上。整个下片也分三层,主要是抚今忆昔,感叹飘零。
此词为暮春时节伤春怀旧,自伤飘零之作。粗看颇似北宋晏殊,秦观婉约词作,但从“暗数十年湖上路”等凄黯之辞来看,即使缠绵、伤感如昔,却也不复有北宋前辈词人的自信、从容。上片写画楼登望。下片抚今追昔。全词写景寓情,将今昔身世、情恋、失侣综揉一体对人生离合悲欢做了真切的反思,深婉而自然。 (三)名篇名句默写(6分) 10【参考答案】
1)雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。 2)西当太白有鸟道,可以横绝峨巅。
3)且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮。(写两个而和一个而都算对。 4)会当凌绝顶,一览众山小。 三、文学类文本阅读(25分) 111【参考答案】A3分,C2分,B1分。B.“表现了作者内心的厌烦”,不准确。这是欲扬先抑的一种手法。D.题旨错。见(3)题的答案。E.“在现实中是找不到存在的依据的”,错。 2【参考答案】阿黄是一只忠诚、善良、勤劳、勇敢、懂得感恩的一条好狗。3分)分析略。3分)(提示:形象概括要从三个不同的角度来概括,才可以得3分。分析要与前边的形象特点相吻合,每个要点的分析给1分,共3分。
3【参考答案】小说通过塑造一只舍命报恩的义狗的形象,2分)形象地告诉人们要知恩图报(这正是当今的社会人们渐渐遗忘的做人的基本准则)从而唤醒人们的良知。2分)赞扬了舍己为人(或同甘共苦)的崇高精神。2分)
4【参考答案】父亲对阿黄先是嫌弃,然后是接纳,认可,最后是喜欢,赞赏。(2分)①通过父亲对阿黄的前后态度的对比,突出地表现了阿黄的忠义。2分)②同时,通过父亲对阿黄的态度,也使阿黄这一形象更加丰富饱满。(2分)③推动了情节的发展。(2分)④通过对比,表现了“知恩图报”“舍已为人”这一主题。(2分)(四点答对三点即可满分) 四、实用类文本阅读(25分) 12.1【参考答案】D3分,答C2分,答E1分。A.“纳粹还是没有放过他”错,原文说“他并未遭到打击,并没人逼他放弃职位,更不必离开德国”B.“这是他第二次获得此奖”错,应是他“为自己的祖国第二次赢得了诺贝尔物理学奖”,第一次另有其人。E.“薛定谔的猫还延伸出了一些物理问题和哲学争议”相关链接中说“薛定谔的猫还延伸出了平行宇宙等物理问题哲学争议”。)
(2【参考答案】①他认为分子水平中有遗传机制和生命本质;②他认为用“信息”“负熵”等物理概念能够说明一系列生命现象;③他认为可以用物理学和化学来解释生命有机体的空间范围内,在空间和时间中发生着的事件。(共三点,每点2分。如果照抄原文中的话,没有从观点的角度进行改造,则不给分。 3【参考答案】①毕生坚信和追求科学的统一。②具有广博的知识和充沛的创造力。③对哲学抱有浓厚的兴趣。举例分析略。(三点,每点2分。每个要点概括与举例分析各1分。 4【参考答案】在政治上要有基本的准则,追求人的生存与科学发展的权力。①要保持人的平等、自由、尊严和科学探讨所必需的宽松、民主的环境。②以自己所能选择的方式来反对迫害和对人类良知的亵渎。③无论处于何种境地,始终坚持学术研究,为祖国赢得荣誉。//在科学研究
要具有毕生的信念与追求。①毕生追求科学统一,这一信念促使他开拓了新的研究途径。②在多个领域取得丰硕的研究成果,成为近乎百科全书式的学者。③几乎始终将哲学思想贯穿于科学探索中,毕生为探索人类的最高智慧而跋涉。 (要谈四点启示,每点2分。政治与科学各两点。
II 表达题
五、语言文字运用(20分) 13.【参考答案】C不孚众望:孚,信服;不能使大家信服;贬义。不负众望:不辜负大家的期望;褒义。深孚众望:孚,使人信服、信任、相信;在群众中享有威望,使大家信服;褒义。 14【参考答案】BA项“病情迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当和中途易辙的语病,原来的主 语是“甲型流感病毒”。C项缺谓语,“开展学雷锋活动”, D项前后重复累赘将“为期两天” 提至“论坛期间”之前作定语。) 15.【参考答案】A
16.【参考答案】①文化环境对人的影响(答“社会环境对人的影响”只给1 )②就深受中华文化的熏陶(就践行着中华文化的传统) ③端午节吃粽子。(或者过年领压岁钱,正月十五猜谜语等)(语意连贯,内容贴切,逻辑严密即可)
17. 【参考答案】蓝色(注:打印无法呈现色彩,此点省去球体上写有东莞的“东”字,1分)与轨道的首字母“G1分),并形成海浪变形,且“东”字无边。1分)圆形下方是 “东莞市轨道交通”主体字及“东莞市轨道交通”的英文字。1分)寓意:无边的“东”字象征东莞(1分)及其四通八达的轨道交通(1分)。
也可以从下列答案中任选两点来说明其寓意。无边的“东”字与轨道的首字母“G”形成四通八达的轨道交通造型,穿过轨道口飞向八方,融入圆中。四通八达无限高速的轨道交通造型体现了交通轨道行业的属性,也体现了动感轨道交通方便、快捷、高效的特色。轨道交通带给乘客美好的生活。也是天圆地方的东方理念的体现。海浪的变形体现东莞市“海纳百川”的城市精神。 六、写作(60分)
18参考高考作文评分标准。


东莞市四校联考高二语文试卷

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