专题一：生物体的结构层次

一、显微镜各部分的名称和作用：

二、有关显微镜与实验方面的知识：

三、细胞的基本结构和功能：

四、细胞内的能量转换器：

六、细胞分裂的概念、过程和意义：

七、细胞分化与分裂的区别和联系：

八、构成高等植物体及人或高等动物体的结构层次：

1、 ：细胞—→组织 →器官

2、 ：细胞——→ 组织 →器官→八大系统→人或动物体

专题二：生物与环境

一、生物与环境的相互关系：

（一）、环境（非生物因素）对生物的影响:

非生物因素：指阳光、温度、水分、空气、土壤、湿度等多种因素。

（二）生物与生物之间的相互影响：生物因素：指影响某种生物生活的其他生物（包括捕食、

竞争、寄生、合作、共生等）

（三）生物对环境的适应与影响及它们之间的关系：

二、生态系统的组成与联系：

1、概念：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体，叫做生态系统。

2、组成：非生物部分：指阳光、温度、水分、空气、土壤、湿度等。

生物部分：生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

三、生态系统的结构和功能：

食物链：在生态系统中,生产者与消费者之间、消费者与消费者之间，由于食物关系而形成链条式的营养联系，叫做食物链。如：草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰。

（注）、有关食物链的书写要点：

1、每条食物链的起点必须是绿色植物。2、在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者）。

2、在食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间，由于捕食与被捕食而发生的联系。

3、数食物链时，要从起始端（绿色植物）数起，每条食物链都要数到底，不能漏数，但也不能将一个箭头看作一条食物链。

四：生态系统具有一定的自动调节能力：

生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节的能力就越强；

专题三：生物圈中的绿色植物

一、双子叶植物种子的结构和功能：（双子叶植物，如：大豆、花生、油菜、南瓜等）

二、单子叶植物种子的结构和功能：（单子叶植物，如：玉米、小麦、水稻、高粱等）

三、种子萌发的条件：

☆温馨提示☆

（1）种子的主要部分是胚，因为它是新植物的幼体。

（2）我们平时吃的面粉和大米都是来自于小麦和水稻种子的胚乳。

（3）我们平时吃的花生仁和花生油都是来自于花生种子的子叶。

（4）市场上卖的绿豆芽主要是来自于绿豆种子的胚轴。

（5）玉米、水稻和小麦等的种子，由于它们具有果皮，所以，严格地说应称为果实而不是种子。

四、植物根尖的结构和功能：

五、果实和种子的形成：

（雌蕊受精完以后,子房的各部分都发生了变化）

总结：被子植物的一生：种子的萌发→植株的生长→开花、传粉、受精→结果。

六、植物叶片的基本结构和功能:

表皮细胞：排列紧密，无色透明，不含叶绿体；外壁是角质层（不透水），具有保护作用。

保卫细胞：成对存在，细胞内具有叶绿体（内含叶绿素），

中间的孔隙叫气孔，它是气体交换和水分散失的门户；气

孔的开闭是由保卫细胞调节和控制的。

：叶肉细胞含叶绿体较多，是光合作用的主要场所。

叶脉：导管、筛管,具有输导作用。

（属于输导组织）

七、绿色植物的光合作用：

八、光合作用的原理在农业生产上的应用：

1、合理密植、立体种植及在菜棚内夜晚增加光照和补充二氧化碳浓度，其目的都是为了提高植物光合作用的效率，促进有机物的形成，从而提高产量。

2、卷心白菜外面的叶子是绿色的，而里面的叶子是黄白色的，这是因为缺少“光照”而影响“叶绿素”的形成，这说明了“叶绿素”的形成需要“光”。

九、植物的呼吸作用：

十、呼吸作用的原理在生产、生活中的应用：

1、种子的贮存要彻底晒干，以降低呼吸作用，有利于保存。

2、水果贮存也要降低呼吸作用，如：在水果外面包塑料袋，目的是抑制水果的呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于保鲜。还有萝卜和地瓜的空心；湿谷堆放一段时间会发热等现象都与呼吸作用有关；经常给植物松土和排水的目的是促进植物根部的呼吸作用。

3、夏天，用冰箱贮存蔬菜和水果来达到保鲜，其原理是：温度低蔬菜和水果的呼吸作用减弱，有机物消耗少的缘故。

十一、植物蒸腾作用的概念、过程和意义：

十二、蒸腾作用的原理在农业生产上的应用：

1、为了提高幼苗的成活率，要选择在阴天或傍晚移栽；移栽后要遮阳或移栽时要去掉植物体部分的枝和叶等，其目的都是为了降低植物体的蒸腾作用，减少水分的散失，以提高幼苗的成活率。

2、夏天，我们走进森林时，有一种凉爽的感觉，这是与植物的蒸腾作用有关。

3、植物在白天光合作用、呼吸作用和蒸腾作用都是同时进行的，晚上主要是进行呼吸作用和少量的蒸腾作用。

4、根从土壤中吸收的水分主要用于蒸腾作用，小部分用于植物体的生理活动。

专题四：生物圈中的人

一、食物中的“六大营养成分”包括：糖类（淀粉）、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。其中，糖类、蛋白质、脂肪和维生素是属于有机物，水和无机盐是属于无机物。（缺乏维生素和无机盐的病症P67）

二、人体消化系统的组成和功能：

消化系统由消化道和消化腺组成。小肠是消化和吸收的主要器官。

三、消化和吸收

1、食物的消化：

2、营养物质的吸收：

3、小肠与消化、吸收功能相适应的结构特点：

（1）小肠很长，增加了消化和吸收的表面积

（2）小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛

（3）小肠绒毛内壁有丰富的毛细血管和毛细淋巴管

（4）小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄

（5）小肠内含有多种消化液（如：胆汁、胰

液和肠液）能消化淀粉、脂肪和蛋白质

四、人体内物质的运输

（一）血液循环系统的组成和功能：

组成：由心脏和血管所组成，在心脏和血管内还流动着血液。

功能：运输养料和废物。

1、血液的成份：由血浆和血细胞（红细胞、白细胞和血小板）

所组成。

（1）血浆：是淡黄色半透明的液体。（约占55%）

①成分：水（约占91%~92%）、蛋白质（约占7%）、葡萄糖

（约占0.1%）、尿素、无机盐CO2等（约占0.9%）。

②功能：运载血细胞、运输养料和废物。

（2）血细胞：红细胞：呈两面略凹的圆饼状、成熟的红细胞没有细胞核、数量最多。

功能：主要是运输氧和部分二氧化碳。

白细胞：比红细胞大，有细胞核，数量最少。

功能:吞噬病菌、防御和保护作用。

血小板：形态最小而且不规则、无细胞核，数量少。

功能：促进止血和加速凝血作用。

2、动脉血与静脉血的主要区别：

（1）动脉血：含氧多，颜色鲜红的血，叫做动脉血。

（2）静脉血：含氧少、颜色暗红的血，叫做静脉血。

（二）人体内三种血管的主要区别：

（三）、血液循环

血液循环的概念：指血液在心脏和全身血管中进行的循环流动，叫做血液循环。

1、心脏的位置：

心脏位于胸腔中部，略偏左下方，夹在两肺之间；它是血液循环系统的主要器官。

2、心脏的结构和功能：

（四）血液循环：包括体循环和肺循环两个途径。

1、体循环的途径和血液成分的变化：

（1）体循环途径：血液从左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→流回右心房。

（2）血液成分的变化：由动脉血→静脉血。（3）发生变化的部位：全身毛细血管处。

2、肺循环的途径和血液成分的变化：

（1）肺循环途径：

血液从右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→进入左心房。

（2）血液成分的变化：由静脉血→动脉血。（3）发生变化的部位：肺泡处毛细血管。

五、呼吸系统的组成和功能：

呼吸系统由呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成。

功能：呼吸道是气体进出肺的通道，有温暖、清洁、湿润空气的作用。肺：是气体交换的场所。

（一）呼吸运动及其原理：

（二）呼吸的全过程：

外界气体 肺 肺部毛细血管 组织毛细血管 组织细胞

肺的通气 肺泡内的气体交换 气体在血液中的运输 组织里的气体交换

（呼吸运动实现） （气体扩散实现） （血液循环实现） （气体扩散实现）

（三）肺泡与气体交换相适应的结构特点：

1、肺泡数目多、总面积大。

2、肺泡周围缠绕着大量的毛细血管和弹性纤维；肺泡壁和毛细血管壁紧贴在一起，有利气体通过。

3、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成（共两层），这种结构特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。

六、人体代谢废物的排出：

（一）人体代谢废物的排泄途径：

排泄：指人体将二氧化碳、尿素、多余的水分和无机盐等排出体外的过程。

排泄的途径：呼吸、排汗、排尿。

排遗：指把消化道内不能消化的食物残渣排出体外的过程。（如：粪便）

（二）、尿的形成与排出：

1、泌尿系统的组成：由肾脏、输尿管、膀胱和尿道所组成。其中，“肾脏”是泌尿系统的主要器官，其功能：是形成尿液。

肾单位的结构和功能：

肾小球：滤过作用—形成原尿。

肾小囊：储存原尿

肾小管：重吸收作用——形成尿液

2、尿液的形成过程：

尿的形成

3、尿的排出：肾脏—→输尿管—→膀胱—→尿道（排出体外）

☆温馨提示☆

（1）尿液的形成过程：包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。

（2）血液流经入球小动脉，再由出球小动脉流出，其成份的变化是；由出球小动脉流出的血液中，尿酸、尿素、水分、无机盐和葡萄糖的含量明显减少。

（3）原尿与血液相比，就是原尿中不含大分子蛋白质和血细胞。

（4）原尿与血浆相比，就是原尿中没有大分子蛋白质。

（5）尿液与原尿相比，就是尿液中没有葡萄糖。如果尿液中含有大分子蛋白质和血细胞，说明肾小球患有急性炎症。如果尿液中含有葡萄糖,说明人体患有糖尿病或胰岛素分泌不足，使血糖浓度过高引起的。

七、神经系统的组成和功能：

1、神经系统的组成：

（1）、“大脑皮层”是调节人体各种生理活动的最高中枢：

大脑皮层具有的功能区有：语言中枢、运动中枢、视觉中枢、听觉中枢、感觉中枢，其中“语言中枢”是人类所特有的功能区。躯体运动中枢是管理躯体对侧的运动，如：大脑皮层左侧运动中枢受损，则右侧躯体的运动就会受到障碍；躯体感觉中枢也是管理躯体对侧的感觉。

（2）、小脑的主要功能：使运动协调、准确，维持身体平衡。

（3）脑干的主要功能：呼吸、心跳、血压等生命中枢。

2、神经系统结构和功能的基本单位：神经元（又叫神经细胞）

3、人体神经调节的基本方式 ——“反射”

参与反射活动的神经结构是 ——“反射弧”。

（1）反射弧的结构：一个完整的反射弧包括：

感受器→传入神经元→神经中枢→传出

神经元→效应器五部分。（如右图所示）

（2）反射的概念：指人体通过神经系统对外界刺激

产生规律性的反应，叫做反射。如：膝跳反射等。

（3）反射的类型：

注：人类条件反射最突出的特征：能对语言、文字等抽象刺激建立人类所特有的条件反射。如：谈虎色变、看到“杨梅”二字分泌唾液等。

八、眼球的结构和视觉的形成：

1、眼球的结构和功能：

2、视觉的形成：

外界物体反射来的光线 →角膜、房水、瞳孔→晶状体→成像于视网膜 →

视神经→视觉中枢（大脑皮层） → 视觉。（看到物体）

3、听觉的形成：

外界声波 →外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗 → 听神经 → 听觉

中枢（大脑皮层）→听觉。（听到声音）

☆温馨提示☆

（1）物像是在视网膜上形成，视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成；听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成。

（2）若视神经或视觉中枢受损，会引起眼睛失明。

（3）人若感冒患咽喉炎时，要经常用盐水嗽口，以防病菌通过咽鼓管进入中耳产生中耳炎。

（4）遇到巨大声响时，要迅速张口（或闭口并用双手堵耳），使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜；不要用尖锐的器具挖耳朵，以防戳破鼓膜。

七、外分泌腺与内分泌腺的主要区别：（主要看其是否具有导管以及分泌物的排出方式）

外分泌腺：具有导管的腺，分泌物种类不同，量多，并通过导管排出。如：汗腺、胃腺、肠腺、唾液腺、皮脂腺等。

内分泌腺：没有导管的腺，分泌物是激素，量少，并直接进入毛细血管的血液中，随血液循环送至全身。如：垂体、甲状腺、胰岛、性腺、肾上腺等。

八、生长激素、甲状腺激素和胰岛素的来源、生理作用及其缺乏症：

1、生长激素是由垂体分泌的，其生理作用是：调节人体的生长、发育。

幼年：分泌过少，易患“侏儒症”。

幼年：分泌过多，易患“巨人症”。

成人：分泌过多，易患“肢端肥大症”。

2、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，其生理作用是：促进生长发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。

幼年：分泌不足，易患“呆小症”。

成人：分泌过多，易患“甲状腺机能亢进症”。（简称“甲亢”）

3、胰岛素是由胰岛分泌的，其生理作用是：促进血糖合成糖元，加速血糖分解，降低血糖的浓度。

胰岛素分泌不足：易患“糖尿病”。糖尿病患者注射“胰岛素制剂”效果显著。

注：碘的生理作用、缺乏症及其治疗办法：

（1）生理作用：碘是制造甲状腺激素的主要原料，人体内缺碘，会引起甲状腺肿大。

（2）缺乏症：易患“地方甲状腺肿”。（或叫“大脖子病”，但该病不是由缺乏激素引起的。）

（3）治疗办法：经常食用海带、紫菜或加碘食盐等。

六：动物的运动和行为

一、动物的运动方式：行走、奔跑、跳跃、飞行、游泳、蠕动等。

二、动物的行为：

1、从动物行为的获得的途径上分为：先天性行为和后天学习行为。

（1）、先天性行为：是生来就有的一种本能行为,是由遗传物质所决定的。如：蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、动物捕食等。

（2）后天学习行为：是依赖于生活经验或学习而获得的行为，但它必须建立在先天性行为的基础上。如：牛耕地，小狗表演杂技、猴子打蓝球等。

2、从动物行为的功能上分可分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会行为、通讯行为等。重点掌握：（社会行为和通讯行为）。

三、人体运动的形成：

（一）人体的运动系统：主要由骨、关节和肌肉组成。其生理功能是：运动、支持和保护等作用。人体运动的形成是以“骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力”。

1、关节的基本结构和功能：

2、骨骼肌的特性：【骨骼肌在运动中起动力作用】特性：骨骼肌具有收缩的特性。

3、骨骼肌在运动中的协作关系：

肱二头肌收缩

肱三头肌舒张

肱二头肌舒张

肱三头肌收缩

（3）用手直臂提起重物时：肱二头肌和肱三头肌都同时收缩。

（4）两手自然下垂时：肱二头肌和肱三头肌都同时舒张。

七：生物的生殖发育与遗传

一、男性和女性生殖系统的主要结构和功能：

1、男性生殖系统：主要的性器官——睾丸。其功能是：产生精子，分泌雄性激素。

2、女性生殖系统：主要的性器官——卵巢。其功能是：产生卵细胞，分泌雌性激素。

【注：睾丸和卵巢既属于主要的性器官，又属于内分泌腺，叫性腺】

（1）输卵管——是卵细胞受精的场所和输送卵细胞的管道。

（2）子宫——是胚胎发育的场所；

二、生殖的过程：

1、受精：指精子与卵细胞相互融合成一个细胞（受精卵）的过程，叫做受精。

2、胎儿的发育：

（1）过程：受精卵 胚胎 胎儿

（2）营养：在人体胚胎发育初期，其营养物质是来自卵细胞中的卵黄。植入子宫内膜后，其营养物质是通过脐带和胎盘来自母体。

即：胚胎 脐带和胎盘 母体

三、动物的生殖和发育：

（一）昆虫的生殖和发育：

1、生殖：有性生殖。（卵生、体内受精） 2、发育：包括不完全变态发育和完全变态发育。

（1）不完全变态发育：指昆虫的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期的发育过程。

如：蝗虫、蟋蟀、蜻蜒和蝉等。

（2）完全变态发育：指昆虫的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的发育过程。

如：蚕、蚊、蝇和蝶类等。

（二）两栖动物的生殖和发育：

1、生殖：有性生殖。（卵生、体外受精） 2、发育：变态发育。

3、变态发育：指由受精卵发育成新个体的过程中，蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性差异

很大的发育过程。即：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

（三）鸟类的生殖和发育：

1、生殖：有性生殖。（卵生、体内受精）

（有求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏的过程）

2、发育：直接发育。即：受精卵→雏鸟→成鸟

注：卵细胞：包括卵黄膜、卵黄、胚盘。

（四）昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育比较

四、植物的生殖方式：［包括无性生殖和有性生殖］

1、无性生殖和有性生殖的主要区别：［主要看它是否经两性生殖细胞的结合］

五、生物的遗传和变异：（是通过生殖和发育实现的）

1、性状：指生物体的形态特征、生理特性和行为方式叫做性状。如：人的眼皮、耳垂、肤色或血型等（有看的到的，也有看不到的）。

2、相对性状：指同一种生物，同一性状的不同表现类型。如：人的单眼皮与双眼皮、狗的卷毛与直毛，花的白色与红色等。

3、遗传的概念：指生物的亲代与子代之间在性状上的相似性。如：“种瓜得瓜，种豆得豆”等。

4、概述染色体、DNA、基因的概念，存在部位和功能：

（1）染色体：

①概念：在细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体。染色体在人的体细胞中是成对存在，而在生殖细胞中则是成单存在。如：正常人体细胞中的染色体是23对，而在生殖细胞（精子或卵细胞）中，染色体则变为23条（减半）。

②组成：由DNA和蛋白质组成，其中，DNA是染色体主要的组成成分。

（2）DNA：位于染色体上，一条染色体通常含有一个DNA分子，DNA是主要的遗传物质。

（3）基因：基因通过生殖细胞传给后代的。

①概念：基因是DNA分子上具有遗传效应的片段。一个DNA分子中含有许许多多的基因。

②存在部位：位于DNA分子上，基因在体细胞中是成对存在，

而在生殖细胞中，则是成单存在（减半）。

③功能：决定生物的性状

（4）细胞核、染色体、DNA和基因它们之间的关系：（如右上图所示）

5、用基因传递的原理解释生物性状（一对相对性状）的遗传：

即：一对基因的遗传图解：

6、用遗传图解释人的性别决定：

（1）人的体细胞核中有

男性：22对常染色体+1对性染色体（XY）

（可简写成：22对+XY）

女性：22对常染色体+1对性染色体（xx）

（可简写成：22对+xx）

男性：22条常染色体+性染色体X或Y（1条）

（可简写成：22条+x或Y）

女性：22条常染色体+性染色体X（1条）

（可简写成：22条+x）

7、禁止近亲结婚的遗传学原理：

亲缘关系越近，致病隐性基因相同的越多，结婚后，所生子女得隐性遗传病的可能性就越大。所以，我国婚烟法明确规定“禁止近亲结婚”。

8、变异的概念：指生物亲代与子代、子代与子代之间在性状上的差异现象，叫做变异。如：“一母生九子，连母十个样”。

9、变异的类型：

（1）可遗传的变异：由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代。如：色盲、多指症、色弱等。

（2）不可遗传的变异：由外界环境改变引起的变异，不能遗传给后代。如：经常晒太阳的人皮肤较黑、手上的伤疤、同品种的南瓜种子，种在肥沃土壤的结出的南瓜较大，种在贫瘠土壤的结出的南瓜较小等。

八：生物的多样性

一、生命的起源和生物的进化：

（一）、生命的起源：

原始大气，不含氧气，生命起源于原始海洋。

2生命化学进化的过程：

无机小分子→ 有机小分子 → 有机大分子 → 大分子体系→原始生命

（二）、生物的进化：

1、生物进化的证据 ——“生物化石”

越早形成的地层中，化石生物种类少，结构简单而低等。

越晚形成的地层中，化石生物种类多，结构复杂而高等。

2、生物进化的历程：

（2）动物的进化历程：（由无脊椎动物→脊椎动物）

①无脊椎动物进化的历程：

原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物。

②脊椎动物进化的历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。

3、生物进化的原因：

自然选择学说：指自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者淘汰的过程。

4、生物进化的总趋势：由简单到复杂；由低等到高等；由水生到陆生。

5、人类的共同祖先是——森林古猿。

二、生物的多样性：

1、认识生物的多样性：

生物多样性：包括物种多样性（生物种类多样性）、遗传多样性（实质是基因多样性）和生态系统多样性。保护生物多样性最有效的措施是：建立自然保护区（就地保护）。

2、生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种7个等级，其中“种”是最基本的分类单位。分类单位越大，生物的种类越多，亲缘关系越远，共同特征越少。分类单位越小则反之。

三、各类植物的比较：

☆温馨提示☆

（1）藻类植物之所以低等，主要原因是：它没有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代。

（2）藻类植物光合作用效率最高，是大气中“氧”的主要来源（约占90%）。

（3）藻类植物可作为监测“水域污染”程度的指示植物。

（4）苔藓植物可作为监测“空气污染”程度的指示植物。（如：“二氧化硫”等有毒气体）。

（5）古代蕨类植物形成了现在的煤。

（6）裸子植物与被子植物的主要区别：①胚珠是否裸露，有无子房壁包被；

②种子是否裸露，有无果皮包被。

（7）我国由于裸子植物种类最多，所以被称为“裸子植物的故乡”。

（8）被子植物是植物界中最高等的类群，具体表现在：种子外面有“果皮”包被着。

（9）被子植物指的是“绿色开花植物”。植物分类的主要依据是花、果实和种子。

四、无脊椎动物的共同特征：身体里没有脊椎骨的动物，称为无脊椎动物。

如：蛔虫、蚯蚓和蝗虫等。

1、无脊椎动物的主要类别：

☆温馨提示☆

（1）无脊椎动物主要掌握节肢动物中的昆虫纲。昆虫纲是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的陆生无脊椎动物。

（2）常见的单细胞生物：草履虫、变形虫、衣藻、

眼虫、酵母菌、细菌和蓝藻等。（如右图所示）

五、脊椎动物的共同特征：

身体里具有脊椎骨的动物称为脊椎动物。如：鲫鱼、青蛙、蛇、鸽子、兔子等。

1、各类脊椎动物的主要特征：

（1）鱼类：水生，体表具有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生，体外受精，变温。如：青鱼、海马和鲨鱼等。

（2）两栖类：幼体水生，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体水、陆两栖，用肺呼吸和皮肤辅助呼吸，卵生，体外受精，变态发育，变温。如：青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）等。（两栖类是由水生向陆生过渡的中间类型 ）

（3）爬行类：体表具有鳞片或甲，用肺呼吸，体内受精，卵生，变温。如：壁虎和扬子鳄等。（真正的陆生脊椎动物）

（4）鸟类：被覆羽毛，前肢变为翼，心脏四腔，用肺呼吸和气囊辅助呼吸（双重呼吸），恒温，体内受精，卵生。如：麻雀、鸡和驼鸟等。

（5）哺乳类：体表被毛，牙齿分化，心脏四腔，用肺呼吸，恒温，大脑发达，胎生、哺乳。如：鲸、蝙蝠、海豚等。（哺乳类是动物界中最高等的一个类群）。

六、细菌、真菌、病毒的比较：

九：生物技术

一、日常生活中的生物技术：

1、微生物在食品和酿造工业等方面的应用：

（1）细菌在生活和工业上的应用：

①乳酸菌与发酵：利用乳酸菌制作酸奶、泡菜和青贮饲料等。其发酵原理是：在无氧的条件下，将葡萄糖转化成乳酸和能量。

②醋酸杆菌与制醋：利用醋酸杆菌制作白醋、黑醋等。其制作原理是：利用醋酸杆菌，将葡萄糖转化为醋酸。

③甲烷细菌与沼气：利用甲烷细菌，在无氧的条件下，将有机物进行发酵，产生沼气，沼气的主要成分是甲烷。

（2）真菌在生活和工业上的应用：

①酵母菌与发酵：利用酵母菌制作馒头、包子和蛋糕等。其发酵原理是：酵母菌在有氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳和水。

②酵母菌与酿酒：利用酵母菌酿造各种酒类。其酿造原理是：酵母菌在无氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳、酒精和能量。

③青霉菌与医药：利用青霉菌提取青霉素（抗生素），它是治疗细菌性传染病的特效药，如：肺炎等。

④霉菌与酱油等：利用霉菌制作酱油、豆豉和豆腐乳等。其制作原理是：将淀粉转化成葡萄糖，将蛋白质转化成氨基酸。

2、食品腐败的原因及如何保存食品：

（1）食品腐败的主要原因是：微生物的大量生长、繁殖，使食物腐败变质。

（2）保存方法：①风干保存（如：鱼干等）；②高温灭菌保存（如：罐头食品等）；

③低温保存（如：肉的冷冻、水果的低温保鲜等）。④用盐渍保存（如：咸鱼等）；

二、现代生物技术：

1、转基因技术的概念和应用：

（1）概念：将一个生物体的基因，转移到另一个生物体DNA中的生物技术。叫做转基因技术。如：超级鼠和转基因大豆等。

（2）应用：①制药：利用转基因技术生产药物，如：生长激素，干扰素和凝血因子等。

②培育新品种：利用转基因技术，培育出农作物新品种，如：转基因番茄、转基因棉花和转基因烟草等。

2、克隆技术的概念和应用：

（1）概念：将一个生物体的细胞或组织，在实验室培育成一个相同新个体的生物技术，叫做克隆技术。如：克隆羊“多莉”的诞生。

（2）应用：①拯救物种 ②器官的移植等。

【注：转基因技术是现代生物技术的核心，克隆技术是属于无性生殖。】

十：健康地生活

一、传染病和免疫：

1、传染病：由病原体（细菌、真菌、病毒、寄生虫）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，叫做传染病。传染病传染性最强的时间是在发病初期。

2、传染病的主要特点：具有传染性和流行性。

3、传染病流行的三个基本环节：

（1）传染源：能够散播病原体的人或动物。如：患有传染病的人或动物等。

（2）传播途径：指病原体离开传染源，到达健康人所经过的途径。如：通过空气、饮水、

饮食、生物媒介等都属于传播途径。

（3）易感人群：指对某种传染病缺乏免疫力，容易感染疾病的人群。如：儿童、老人等。

在以上三个基本环节中，缺少任何一个环节，传染病就不会流行。

4、预防措施：

（1）控制传染源：对病人要做到（早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗），阻止病原体的传播。如：对病人进行隔离治疗；对患有传染病的动物进行焚烧或深埋处理等，这些举措都是属于控制传染源。

（2）切断传播途径：要搞好环境卫生（如：室内通风和消毒等）和个人卫生等。

（3）保护易感人群：不让易感者与病人接触并进行预防接种。如：为了保护易感人群，给儿童注射疫苗，这里注射的疫苗和举措分别属于抗原和保护易感人群。

二、人体免疫功能

1、人体免疫的概念：

免疫是人体的一种防御功能，是人体抵抗病原体侵袭的能力。

2、人体免疫的功能：

（1）自我稳定：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。

（2）防御功能：抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生，维护人体健康。

（3）免疫监视：识别和清除体内产生的异常细胞。（如肿瘤细胞等）

3、人体三道防线的组成和功能：

4、抗原与抗体的概念：

（1）抗原：指能引起人体产生抗体的物质（如：细菌、病毒等病原体或异物），叫做抗原。又如：注射的“疫苗”和“类病毒”以及“移植的器官”也是属于抗原。

（2）抗体：指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体

的特殊蛋白质（免疫球蛋白），叫做抗体。

①抗体的特点：a、有专一性，如：麻疹抗体只能抵抗麻疹病毒，不能抵抗天花病毒。

其原理是：抗原侵入人体 淋巴细胞 抗体 新侵入人体的病原体。

初中生物中考复习资料知识点归纳