高中音乐湘文艺版音乐与戏剧表演第一单元京剧霸王别姬选段教学设计

【名师授课教案】

1教学目标

1、认知目标:在欣赏与分析中了解京剧《霸王别姬》的故事情节及人物特点。

2、能力目标:在欣赏与体验中能了解传统戏曲京剧的特点,亲身感受其独特魅力。

3、情感目标:能对京剧艺术产生兴趣,热爱民族传统文化。

2学情分析

高一学生对音乐欣赏才刚刚开始,所以我们在整堂课程中采取对霸王别姬的大致了解。

3重点难点

教学重点

根据课堂所学的京剧有关知识,学会简单分析《霸王别姬》中的表演。

教学难点

通过体验京剧综合性这一特点来感受京剧的独特魅力。

4教学过程

4.1一课时

4.1.1新设计

一、导入

师:同学们知道《霸王别姬》的故事吗?请同学来为大家讲讲这个故事。
师总结,对学生的叙述给予肯定。并引出课题:京剧《霸王别姬》的欣赏。

二、电影《霸王别姬》中京剧唱段欣赏。

   1、师:接下来,就请同学们先来欣赏电影《霸王别姬》中的京剧唱段,感受一下京剧的魅力。并且请同学们边欣赏边思考两个问题:

   (1)片段反映出京剧有什么样的社会地位。

   (2)两位演员的妆容有什么不同之处。

   2、欣赏电影片段。

3、学生回答,师总结。并由此引出京剧的基本知识及特点。

三、京剧的基本知识。

   1、介绍京剧的起源及艺术价值。

2、京剧的行当(角色):生、旦、净、丑。

       介绍各行当的人物特点,列举各行当的人物图片,让学生来学会判断。

   3、京剧的化妆:脸谱的色彩代表人物不同的性格。(课件展示不同颜色的脸谱,并列出性格特点及代表人物。)

   4、京剧的“四功”:唱、念、做、打。介绍每类功的含义。

   5、京剧大师——梅兰芳简介。(课件展示梅兰芳照片及其在《霸王别姬》中的扮相。)

四、欣赏京剧《霸王别姬》片段一

      思考两个问题:

艺术家在片段中展示了京剧的哪几功?(唱、做)
根据女演员手中的道具,推断她所表演的舞蹈名称。(双剑舞)

      学生回答,老师总结。

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