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发布时间：2023-10-18 20:36:25

- -- 附件3

国家级职业教育教师教学创新团队


推荐省份 (行指委： 申报单位： 申报专业： 负责人： 联系：


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申报书
教育部教师工作司制
2019年6月

-可修-
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首批团队遴选建立的专业围说明表
序号
重点专业领域 工业机器人应1 用与维护 人工智能技术2 与应用
智能终端技术与应用、大数据技术与应用等
飞行器制造技术、飞行器维修技术、航空发动机制造技术、航空发动机维修技术、航空材料精细成型技术、民航运输、民航通信航空装备技术3 与应用
地面设备维修、机场场务技术与管理、通用航空器维修、飞机构造修理、空中乘务、定翼机驾驶技术、直升机驾驶技术等
云计算与大数4 据运用
汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车智能技术、汽车运用汽车运用与维与维修技术、汽车车身维修技术、汽车营销与效劳、汽车改装技5 修〔含新能源术、汽车造型技术、汽车运用平安管理、汽车试验技术、汽车制汽车〕
造与装配技术、新能源汽车技术、新能源汽车运用与维修等
物联网工程技术、物联网应用技术、电子信息工程技术、应用电6 物联网技术
子技术、智能终端技术与应用、智能监控技术应用等
建筑信息模型7 制作与应用
8 新能源与环保工程管理等
光伏发电技术与应用、太阳能光热技术与应用、风力发电工程技建筑设计、建筑工程技术、建筑设备工程技术、工程造价、建立云计算技术与应用、大数据技术与应用、计算机网络技术等 技术、机场运行、飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、航空术与应用、工业过程自动化技术、智能控制技术等
软件技术、云计算技术与应用、智能产品开发、智能控制技术、相关专业方向
工业机器人技术、机电一体化技术、电气自动化技术、嵌入式技- .jz*

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