初中生基础性发展素质评价表

发布时间：2018-07-01 03:20:33

三初中创新实践活动自评、互评表

班级：_________ 姓名：____________

评价

维度

评价要素

表 现 要 求

道

德

品

质

尊敬师长

团结同学

①对师长有礼貌

②与同学友好相处

③乐于帮助同学

勤奋进取

①有进取心

②明确学习目标

③学习积极努力

正直守信

①真诚待人

②诚实守信

③不做损人利己的事情

关心集体

①珍视集体荣誉

②维护集体利益

热爱劳动

①积极参加力所能及的劳动

②具有较强的自己管理自己的能力

公

民

素

养

社会责任感

①有为他人和社会服务的愿望

②积极参加社区服务活动

③关心社会和他人

自主发展

的意识

与能力

①追求进步

②自主管理

③自信和自尊

④有错即改

⑤自我接纳

⑥具有自主发展的意识和初步能力

自省和自律

的意识

与能力

①有法律意识和规则意识

②学会自我反省

③自觉纠正不良行为

④自觉完成学习任务

⑤抵制不良诱惑

环保意识

①具有环保常识

②积极参加环保活动

③维护环境卫生

学

习

能

力

学习兴趣

①有好奇心和质疑意识

②有求知欲

③努力克服学习中的困难

学习方法

①有良好的学习习惯

②掌握有效的学习策略

③能在学习过程中随时调整学习方法

 

计划与反思

①能够制定有效的学习计划

②善于在学习中总结与反思

③听取他人建议不断改进

独立探究

①能够独立思考

②善于提出问题和解决问题

③掌握探究的策略与方法

三初中创新实践活动自评、互评表

班级：_________ 姓名：____________

评价

维度

评价要素

表 现 要 求

评价

综

合

实

践

活

动

课

综合实践活动课态度

①积极参与校和班组织的各项综合实践活动

②按时完成校和班的综合实践活动任务

综合实践活动研究专题

①以小组或独立承担综合实践活动研究专题

②能完成自己在小组中研究中所承担的任务

③在校内外交流自己的综合实践活动研究成果

研

究

性

学

习

研究课题

①有结合校本课程选修内容或综合实践活动确立研究课题

②又研究计划、方案与措施

研究性学习表现

①积极参与校和班组织的课题研究活动

②按计划实施课题研究内容

③按阶段完成拟定的课题研究任务

研究性学习能力

①能够结合自身实际拟定符合实际切具有一定意义的研究课题

②课题研究有一定的前瞻性

③撰写的课题研究报告或论文具有初步的理论高度

社

区

服

务

活动态度表现

①结合学校与班级确定的社区服务活动计划积极踊跃参加各项活动

②除校与班级确定的社区服务活动外还能自主开展社区服务活动

活动情况

①社区服务活动具有连续性

②社区服务活动受到居民和居委会的表扬

各学科阶段性考试成绩表

姓名：_________ 学籍号：_________________

成绩 项目

科目

七年级

八年级

九年级

上学期

下学期

上学期

下学期

上学期

下学期

期中

期末

期中

期末

期中

期末

期中

期末

期中

期末

期中

期末

语 文

数 学

英 语

物 理

化 学

思想品德

历 史

地 理

生 物

信息技术

音 乐

美 术

体育健康

迁安市初中生基础性发展素质和综合实践与创新活动评价报告书

学校： 迁安市第三初级中学 姓名：_________________

年级：_______班级：_______ 学期：201 —201 第 学期

综合性评语：

班级评价小组成员签名： 被评价人签名：

学校评价工作委员会负责人签名：

评价时间： 年 月 日

评价内容

基础性发展素质评价

综合实践与创新活动

评价维度

道德品质

公民素质

学习能力

交流与

合作

创新与

发现

运动与

健康

审美与

表现

综合实践活动课

研究性学习

社区服务

劳动技术

社会实践

创新活动及成果

学校竞赛活动

评定等级与

分数

等级

分数

等级

分数

等级

分数

等级

分数

等级

分数

等级

分数

等级

分数

等级

分数

等级

分数

等级

分数

等级

分数

等级

分数

等级

分数

等级

分数

单项总分

总分

初中生基础性发展素质评价表

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