(教案2)第二单元语文园地
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第二单元语文园地
教学目标：
1.学会用钢笔在田字格中标准生字书写.2.并学会用多种方法弄懂自己不理解的词语.
3.积累一些描写不同季节的词语,并试着运用到写作中去.教学重点：
学会用钢笔在田字格中标准书写生字.教学难点：
学会用多种方法弄懂自己不理解的词语.教学课时：
3课时教学准备：
田字格本、生字卡片、字典教学过程：
第|一课时
一、谈话导入
本单元我们学习了几篇关于秋天的文学作品,学到了很多优美的词语和句子,掌握了如
何理解文中词语的重要方法,今天我们就来盘点一下这一单元的收获.二、书写练习
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1.师出示生字卡片,指生读生字.狂排铺票盖寒臂假
2.师出示生字在田字格中的图片,指生说生字结构,观察生字在田字格中的位置特点.3.师点拨生字的书写要领.(1生字分类：
左右结构：狂、排、铺、假上下结构：票、盖、寒、臂
(2生字特点：横画较多,注意横画的写法和布置；竖画端正,笔画书写要直.(3师示范生字的写法.
提示:a、横画要写得平稳,竖画要写得端正.横平竖直,字就平稳端正.b、横竖之间的间距要大致相等.c、左右结构的字要左右两局部大小相当,上下结构要注意字体协调.
4.学生练习.
(1师提醒：同学们刚开始用钢笔写字,要注意执笔姿势和坐姿,把字写得标准、端正、整洁.
(2师巡视学生习字情况,随机纠正学生坐姿和执笔姿势.(3小组内交流习字感受.
(4小组推荐优秀习字成果,全班展示,老师点评.三、作业布置
把本节课的生字端正、工整地写在田字格中,每字写一行.
第二课时
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一、激趣导入
1.人们常说：开卷有益,讲的是读书学习都应该有所收获.可是很多同学会发现,因为我们的知识水平有限,当我们读书的时候,有些词语或句子都不太理解.碰到"难路虎〞,你会怎么办呢?
2.生说自己常用的方法--查字典.(师予以肯定那我们还有没有更多更好的方法呢?
3.分小组完成下面的活动,看看哪个小级||总结的方法多.
师出示讨论话题：读书的时候,如果遇到不理解的词语,你会怎么办?二、寻找方法
1.生在小组内交流自己理解词语的方法,小组长负责记录.2.小组展示交流成果.3.班级||展示.
师板书归纳补充理解词语的常用方法：
(1查字典(2结合上下文(3借助近义词或反义词三、学以致用
1.说一说,你是用什么方法理解下面加点词语的意思的?师出示相关句子：
A.
