600字作文昂起头来真美

【篇一：昂起头来真美(作文案)】

教师寄语：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

作文指导导学案

【学习目标】

1.学习如何点题 2.学习如何锤炼开头和结尾

【知识链接】

1.如何点题：

所谓点题，就是在恰当的地方用简明的语言点明题意，提示文章主旨，暗示文章脉络层次。

2.点题的方式：点题的方式有抒情点题、议论点题、总领句点题、描写点题。

3.点题的位置：点题的位置是灵活的，可以在以下位置点题。

（1）标题点题：即直接用文章的观点来做文章的标题（需要自拟题目的作文 ）

（2）篇首点题：即开门见山点题。

（3）篇中点题：即在文章叙述或论说过程中，以简洁精炼的语句，恰如其分地点出文题所蕴含的深意，加强文章内容与标题之间的联系。

（4）篇末点题：即在文章的主题已经得到充分表现的基础上，再加上点睛之笔，可以使读者更准确地把握文章中心，而且也可以在结构上起到收束全文的作用。

（5）通篇点题：即综合运用前面提到的点题方法，在文章的不同位置反复点题，也就是标题、开头、中间、结尾都点题。

4.中考作文“凤头”八法（见智慧背囊第8页） 5.中考作文“豹尾”五法（见智慧背囊第42页）

【文题展示】

自信原本就是一种美丽！无论是贫穷还是富有，无论是逆境还是顺境，无论是相貌平平还是帅气美丽??只要昂起头来，就会使你变得美丽！

请结合自己的生活经历和感悟，以“昂起头来真美”为题，写一篇文章。文体不限，不少于600字。

【思路点拨】

这是一道同时给出“提示语和题目”的作文。

一、分析提示语，这里的提示语用一句话“自信原本就是一种美丽！无论是贫穷还是富有，无论是逆境还是顺境，无论是相貌平平还是帅气美丽??只要昂起头来，就会使你变得美丽！”着重突出了两个方面：一是强调“自信”的本质，实际上是“一种美丽”；二是强调无论“贫穷”“富有”，还是“顺境”“逆境”，亦或是“相貌平平”“帅气美丽”??只要有了“自信”，就是美丽的，这说明了“自信”的重要性。

作文讲评导学案

【学习目标】

1.学习如何点题、学习如何锤炼开头和结尾

2.学会点评他人的文章

一、初次亮相，书写展示：

二、教师点评，抛砖引玉：

三、小组支招，互帮互助：

以四人小组为一单位，对作文互相批改。

四、再次登台，展示自我：

1．展示学生诵读自己的文章

2．本组展示小组评语

3．其他小组再评价

五、再次创作：

请阅读下面的优秀作文，重新审视自己的文章进行二次创作。

（一）范文：

【佳作欣赏一】

昂起头来真美

翟桂珍

不经意间，抬头，阳光撒到脸上暖暖的，我昂起头来，看曲终人散，看没有边际的终点站。

中考倒计时：十天、九天、八天??

我从书堆里爬出来，抬起头呆呆地望着黑板上的倒计时，心里乱乱的，嘴里含的棒棒糖也不知什么时候开始化了，思绪不再眷恋课本。细细算了一下，已经十几天没有正经梳过头发了，原来想为了学习把头发剪了，却无论如何也狠不下心，只得胡乱应付了一通。

都说时间是海绵里的水，要挤，总会有的，可对于我们这些疲于应付中考的学生来说，饭，都得迅速地吃，时间，哪里还挤得出？不注重形象，也情有可原嘛。

时光隔着玻璃放肆地喧哗，推了推鼻梁上厚厚的镜框，吃力地看了看手表，十二点整。前些日子的毕业合影，今天该发下来了吧？好期待呀！不对呀，那天照毕业照的时候，自己打扮的跟个“村姑”似的，头发乱乱的，没正经梳，脸，恍惚记得也没有洗。那天的精神状态似乎也不是很好，整个人就像霜打了的茄子似的。唯一值得安慰的是，快门按下的时候我是昂头微笑的，可又有什么用呢？发下照片，岂不丢死人了？唉，谁叫自己不注意自身形象呢！??

“照片，快看??”还是逃不过，照片还是发下来了。我反扣在桌面上，没敢掀开看，怕自己的样子会吓到自己，可还是忍不住瞄了一小眼。“嘿，不错吧，看你笑得多灿烂啊！”同桌狠狠拍了我一下，吓了一跳的我悻悻地说：“就我这形象不给咱班丢脸就成了！”“说什么呢？仔细瞧瞧，你昂头笑起来的时候多美啊！”“是吗？”“嗯！”同桌用力地点点头，我小心翼翼翻过照片，一看。嘿！自己昂起头微笑的时候还是挺美的，尽管自己打扮的很随意，可“随意”早就被昂起头的笑容排挤得无影无踪了??

作文范文之600字作文昂起头来真美