考场作文怎样才能“有文采”
作者：陈云龙
来源：《广东教育·综合》2010年第11期

        “有文采”是高考语文《考试说明 》作文发展等级的要求之一。“有文采”包含“词语生动、句式灵活、善于使用修辞手法、文句有意蕴”四个方面。简而言之,“有文采”就是写的文章内容蕴含浓厚的情感,言语朴实自然,并且有节奏感。文采是高考作文得分的重要“增长点”。考场作文应在“有文采”方面下足功夫,让阅卷教师投入到你的语言中,使其受到感染,从而获得高分。考场作文怎样才有文采呢?

        一、妙用词语

        在高考考场上的作文,生动形象的词语能带给人强烈的画面感;活用词语,能增加描写的生动性。

        1. 妙用动词。如:“小草偷偷地从土里钻出来的。”“候车室里早己挤得满满的,旅客们扁侧身躯相互紧嵌着,一丝缝隙也没有。”“拉开门,月光跌了进来。”第一句的“钻”字用得十分贴切自然,活画了小草,写出了春天的活力;第二句的“嵌”字形象地勾画出了旅客们的情状,写出了候车室的拥挤程度;第三句的“跌”字给人形象具体的感受。因此,写作时要养成严谨的写作习惯,一个词,一句话,都要认真推敲,力求准确、生动,力使语言达到“一字传神”的效果。

        2. 旧词新用。如:“师傅去时匆匆,怕是忘了交代这一点,那徒弟在我头上‘两面三刀’蹭了不到五分钟己经基本完工了。”句中的“两面三刀”是旧词新用,用在这里让语言更生动,更鲜活,更富有创新,更有幽默风趣感。

        3. 大词小用。如:“她昨晚没来参加聚会,我们都怪她背叛了老朋友,原来是她突然病了,真是差点儿制造了一桩冤假错案。”句中的“冤假错案”本指因未弄清事实而定性错误的案件或故意制造的陷害他人的案件,现用于朋友之间小事上的误会,颇能让人发笑,亦颇有趣味。

        4. 贬义褒用。如:“妈妈跳舞是快三慢四,我却爱跳迪斯科,妈妈一看我跳迪斯科就说我是‘张牙舞爪’。我也笑她土得有营养,像土豆,不过我们彼此默认了对方。”句中的“张牙舞爪”在这里是贬义褒用,增强语言的表现力,使语言趣味横生,富有个性,独具风采。

考场作文怎样才能“有文采”