《爱的奉献》教学设计

景德镇市吕蒙乡历尧小学 方银梅

1、教学背景

1.教学内容：《爱的奉献》(人教版音乐教材六年级下册)

2.教学对象:六年级学生

3.教学环境：多媒体教室

4.教学准备：多媒体课件

2、教材分析

《爱的奉献》是选自人教版小学音乐六年级下册第一单元中一篇文章，本单元的主题是“爱满人间”。本首歌曲为4/4拍，两段体，第一乐段旋律舒缓、深沉，第二乐段带有呼唤式的音调，具有号召力，是歌曲的高潮部分，前后歌曲强弱、音区变化明显，情绪对比较大。本首歌曲是一首激励大家献出自己的爱心去帮助他人的通俗歌曲，通过抒情的倾诉和激情的号召，可以让学生体会爱的伟大，进而感受爱的奉献后美好的社会，让他们学会关心身边的每一个人，努力用自己的行动去创造一个爱的人间。歌曲紧紧围绕主题，为后面的学习打下了坚实的基础。

3、教学目标

根据新课标中的三维目标，我确定了一下的教学目标：

1、通过学唱本首歌曲，能为歌曲划分段落，并能通过歌声表现出两段旋律的对比。

2、听辨歌曲的情感对比，感受和表达歌曲中的情感。

3、在歌曲的演唱中体会并表现歌曲所表达的对爱的呼吁，并激发学生关爱弱者，培养学生的爱心。

根据教学目标，我确定了这样的教学重难点：

重点：通过创设情境，激发学生关爱他人，培养学生的爱心并能用歌声表现自己的情感。

难点：节奏和演唱方法的掌握。

4、教学方法

俗话说的好“教必有法而教无定法”，只有方法得当才会有效。根据本节课的内容特点和六年级学生的认知特点，我采用了

视觉图象法：灾难以及爱的力量对于在温室中长大的孩子来说比较陌生。为了使他们更直接地了解到受灾人民的苦难生活以及我们的捐献给他们生活带来的巨大改变，我运用课件制作了一些他们吃、住、穿等方面的画面和视频，给学生视听结合，避免枯燥的说教形式，使本来抽象的内容变得具体形象化。
感受体验法：通过多次不同目的的欣赏聆听，在学习指挥的同时，学会了歌曲。
在教学中我还运用了创设情景、兴趣引入法、感性到理性、音乐律动等方法

5、教学过程

第一板块：导入新课

1、播放歌曲《爱的奉献》，让学生在歌声中进入教室。

2、播放图片，创设情境

师导：同学们，还记得2008年的汶川大地震吗？有多少像我们一样大孩子失去了父母，失去了家，可是，他们并没有放弃自己的生命，反而勇敢的重建家园，这是什么力量使得他们奋发前进呢？是全国人民的爱的奉献！

（这一环节给学生创设了一个沉痛、灾难的情境，又给他们一些图片欣赏，从直观上感受灾难给人们带来的痛苦，进而通过人们的捐献衣物金钱，帮助汶川人民重建家园，深刻体会到爱的力量，丰富音乐学习内涵。同时，激发他们对周围的人更多的爱。在看的基础上聆听音乐，熟悉音乐，学生学得轻松，也增强了看的效果。这样设计是为了给新授歌曲做一个铺垫。）

第二板块：新授课程

在这一过程中，主要由三大环节构成：

第一个教学环节：感受音乐、理解情感。

1.带着问题聆听歌曲《爱的奉献》。

问题有如：通过聆听，我们很快发现这首歌曲可以分成几段？

引导学生展开讨论，教师适时进行讲解，使学生逐渐感受歌曲分成两段，前一段深情的诉说，后一段激情的号召。

2.分段欣赏，加深学生对情绪变化的感受，细化情绪特征。

（这一环节中的我运用播放音乐等形式来帮助学生感受理解主题音乐，因为我认为：理解音乐最好的方法就是：仔细地聆听音乐，用心去感受音乐。）

第二个教学环节：演唱歌曲、表达情感。

1、让学生全体起立，进行发声练习。

（这一步骤主要是让学生能用自然，圆润的声音演唱歌曲）

2、教师弹伴奏，学生轻声哼唱旋律（提醒学生注意背挺直、集中注意力、控制好气息、哼唱时低音不压，高音不喊）。

3.将学生分为两组进行“啊”音演唱，检查并巩固学生的旋律感。

4.请同学们带着问题聆听歌曲《爱的奉献》，问题有如：这首歌曲的前面一段中是否完全连着？哪些地方有休息？停顿多久？第二段出现了倚音，又该如何演唱？

学生展开讨论，根据学生的讨论教师适时进行范唱和讲解，使学生逐渐明白八分休止符和十六分休止符的区别，所以在演唱的时候我们应及时区分它们的不同之处，并对倚音进行讲解，在钢琴上演奏以及范唱倚音，使学生可以很清晰的了解倚音的演唱特点。

5. 请学生跟琴学唱歌词，教师进行及时的引导；

如，歌曲的情绪力度对比以及歌曲中切分节奏，后附点节奏、“啊”字的力度控制、主副歌的情绪增进等重难点运用对比范唱等形式进行教学。

6.经过我细致地引导学生学习掌握了演唱之后，接下来的第二段歌词，我将把学习过程完全地交给学生。根据学生的讨论、演唱，进行及时地引导，最后，老师弹着伴奏，请学生完整地演唱歌曲，并根据学生讨论的结果，达到这样的演唱要求：第一部分唱的时候要用叙述性的口吻深情诉说的演唱方式表达出爱的伟大和人们对于爱的渴望。第二部分呼唤性的语调激动的号召大家献出自己的爱。

7.在以上的教学过程中，为了巩固学生的新授歌曲，我还将分别设计了分组竞唱、分句接龙、领唱和齐唱合作等形式来演唱。这样，不仅巩固了新授歌曲，同时也丰富了学生们的歌唱表演形式，一举两得。

第三环节：拓展延伸、深入体验

1.带领同学观看《雷锋》短片http://tv.people.com.cn/GB/39805/17079763.html

让同学们了解雷锋的生平，体会雷锋一生对他人爱的奉献以及被雷锋帮助过的人对他的感激之情，激励学生对于真正需要帮助的人施以援助之手，关爱他人，并通过歌声来表现自己对爱的奉献的呼吁

2.交流讨论你周围的“雷锋”以及各自对于献出爱的人的看法，加深对爱的伟大的感受。

第三板块：课堂小结

1.师：从他们身上，我们学会了要关爱他人，要奉献自己的爱心，这样我们的社会将会变得更加美好。

2.播放歌曲《爱的奉献》，让学生在歌声中进出教室

6、教学反思

中小学音乐新课程标准提出以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标和推进新课程改革，我认为，在教学中，要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会逐渐喜欢音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。要积极引导学生，从而使学生不仅做到现在受益，而且做到终身受益。因此在音乐课教学上，我会从下列两个方面对学生进行教育和培养：
1、通过丰富多彩的音乐教学形式，利用多媒体、电视、音响等不同教学设备，欣赏大型的交响乐和民族管弦乐作品，让学生进一步了解和感受音乐，激发学生学习音乐的兴趣和爱好，活跃空气，在紧张的文化课学习之余可调节情绪，有利于其他课的学习。
2、利用网络资源，让学生深刻感受和体验音乐中表现的情感内涵，从而提高学生的音乐审美观念和审美情趣。
3、课堂上，让学生上台演唱，培养他们的参与、实践能力，学生情绪高涨，使音乐课上得更加生动活跃。

下面就《爱的奉献》一课，谈一下我的想法。
1.本堂课中，我通过创设灾难的情境以及灾后重建的鼓舞，让学生深刻体会爱的力量无比巨大，也体会到伟大的爱是通过每个平凡的人的点点滴滴的爱的奉献铸成的，激发学生献出自己的爱，通过自己的努力去创建更美好的人间。

2.通过仔细的范唱和教唱后，学生能很好的掌握音乐基础理论知识，提高了学生的演唱技能，拓展了学生用音乐表达情感的能力，为以后的音乐教学做好铺垫，为提高学生的音乐审美能力打好坚实的基础。

7、教学资源

地震图片

1.http://image.baidu.com/i?word=%E3%EB%B4%A8%B5%D8%D5%F0&cl=2&lm=-1&ct=201326592#pn=0

2.http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B5%D8%D5%F0%BA%F3%B5%C4%C4%BC%BE%E8&in=11067&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=16&rn=1&di=189********&ln=1980&fr=&fm=result&fmq=1330952374266_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn16&-1&di189********&objURLhttp%3A%2F%2Fwww.yks123.com%2Fuploadfile%2F200805%2F20080531145705189.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.yks123.com%2Fhtml%2Fbbs%2F200805%2F908.html&W493&H336&T8715&S28&TPjpg

3.http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B5%D8%D5%F0%BA%F3%B5%C4%C4%BC%BE%E8&in=17073&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=4&rn=1&di=55144576170&ln=1980&fr=&fm=result&fmq=1330952374266_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn4&-1&di55144576170&objURLhttp%3A%2F%2F12345.wenzhou.gov.cn%2Fpicture%2F0%2F101015122358189.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F12345.wenzhou.gov.cn%2Fart%2F2010%2F8%2F5%2Fart_9988_147805.html&W1025&H712&T8548&S62&TPjpg

4.http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1330952471499_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%E3%EB%B4%A8%D6%D8%BD%A8&s=0

《雷锋》视频

http://tv.people.com.cn/GB/39805/17079763.html

爱的奉献