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2019-2020最新八年级物理下册 第十二章 第1节 机械能学案 教科版word版

______年______月______日

____________________部门

学习目标

1.知道什么是动能、重力势能、弹性势能，机械能包括动能和势能。

2.理解动能和势能的影响因素。

学习重难点

动能和势能的影响因素。

课前热身

功的单位是_______，功的两个必要因素是_______________；________________

由此得出W＝___________。

温馨提示：

一个物体能够做功我们就说它具有能量，我们也可以根据物体能做功的多少来认识它具有的能量的大小。

自主学习：

1.物体由于运动而具有的能，叫做________。物体的动能大小与物体的_________和物体运动的_________都有关系，物体的________越大，________越快，这个物体的动能就越_______。

2.物体由于被________而具有的能叫做重力势能。物体的________越大，被举起得越_______，那么这个物体的重力势能越_______。

3.物体由于发生______________而具有的能，叫做弹性势能。

4.物体具有的重力势能和弹性势能统称为_________；________能和_______能统称为机械能。

探究与练习

1.下列物体中：A.挂在屋顶上的电灯；B.被拉开的弹簧门；C.空中飞行的小鸟；D.在滑冰场上滑行的运动员；E.从斜坡上滚下的石头；F.在平直公路上行驶的汽车。只具有动能的是________；只具有势能的是_________；既具有动能，又具有势能的是_________。

2.教材108页第3题。

3.下列物体中，既有动能又有势能的是（ ）

A.在平地上滚动的足球 B.被运动员举着的杠铃

C.在空中飞行的小鸟 D.被压扁了的皮球

4.某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（ ）

A.动能变大，重力势能变大 B.动能变小，重力势能变小

C.动能不变，重力势能不变 D.动能变小，重力势能变大

5.三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（ ）

A.内能 B.重力势能 C.弹性势能 D.动能

6.（1）如下图1所示，让小车分别从不同高度由静止开始滑下，

a.小车运动到水平表面时，＿＿＿中的小车速度大。

b.＿＿＿图中的木块被撞后移动的距离长。

c.＿＿＿图中的小车对木块做的功多，它具有的动能＿＿＿＿。

（2）如图2所示，它是用来研究动能大小与物体＿＿＿＿的关系的。实验表明：丁图中的小车到达水平表面时，能使木块运动的距离＿＿＿些（选填“大”或“小”）。

（3）综合第（1）、（2）的结论，可以发现：运动物体的动能大小与物体的________和________都有关系，物体的________越大，_________越大，它具有的动能就越大。

拓展延伸

1.装满水的洒水车，在环岛路的一段平直公路上匀速前进，它在向公路两旁的花木喷水的过程中，洒水车的总动能将逐渐_________。

2.体积相同的铜、铁、铝三各小球，从同一高度的斜面滚下，在水平地面上撞击同一地点上放的同一木块，木块被撞击最远的是（ ）

A.滚下的铜球 B.滚下的铁球 C.滚下的铝球 D.三球撞击得一样远

3.我们看杂技演员从高处跳下落在绷床上，又被弹起的过程如图所示，请你写出演员在每一个环节动能和势能的变化：

下落过程中：动能_________，重力势能_________。

接触绷床时：动能_________，重力势能_________，弹性势能_________。

被弹起上升过程中：动能_________，重力势能__________。

参考答案：

探究与练习

1、DF；AB；CE；

2、（略）；

3、C；

4、D

5、B；

6、（1）甲；甲；甲；多；（2）质量；大；（3）质量；速度；质量；速度；

拓展延伸：

1、减小；

2、铜；

3、增大；减小；减小；减小；增大；增大；增大；

2019-2020最新八年级物理下册 第十二章 第1节 机械能学案 教科版word版