《美丽的颜色》教案
发布时间:2017-10-16 13:23:55
发布时间:2017-10-16 13:23:55
漳州正兴学校2017-2018学年
八 年级 语文 备课组教案
课 题 | 《美丽的颜色》 | ||
教学目标 |
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教学重点 | 1.了解传记文学的特点,学习刻画人物的方法。 | ||
教学难点 | 1.学习居里夫妇高贵品格,从中得到有益启示,磨炼意志,热爱科学。 | ||
教 学 设 计 | 设计意图 | ||
教 学 内 容 | 教学方法 | ||
一、导入新课 曾经两次获得诺贝尔奖,取得举世瞩目的巨大成就的科学家居里夫人和他的丈夫是在哪里,用了多长时 间,在如何艰难的环境里提取镭的,你了解吗?今天我们就一起走近《美丽的颜色》一探究竟吧! 二、检查预习 1.给加点字注音(投影或板书) 简陋(lòu)炽热(chì) 猝至(cù) 窒息(zhì) 吹嘘(xū) 2.解释词语(投影或板书) 炽热:温度高,极热。 3、整体感知课文 (一)背景介绍 (二)整体感知 走进文本 六、拓展延伸:(二选一PPT) 七、作业布置 1.整理课堂笔记 2.复习课文内容 | 复习旧知导入新课 学生拼读 资料助读 圈划重点词句 回答提问 小组合作 回答提问 小组合作 回答提问 合作探究法 问题设疑法
问题设疑法 讨论法 教师总结 | 吸引学生的额阅读兴趣 掌握生字生词 让学生感知课文,培养学生的阅读能力和思考能力 培养学生的协作能力以及语言表达能力 培养学生思考问题的能力 从文中抽取最有代表性的句子引发学生思考,开拓学生思维,为理解主题做准备。 学习作品优秀的写作方法,为写作打下坚实基础。 要求学生联系生活实际,谈感想,一方面积累写作素材,一方面训练学生的口语表达能力。 | |
板 书 设 计 | 藤野先生 鲁迅
寻求救国救民,强壮国民体质 去东京:憎恶,反感,失望 爱国主义 去仙台:感激
离开仙台:怀念 改变国民精神,唤醒民众 |