《我该不该这样做》
发布时间：2023-03-27 12:48:07
课题：《我该不该这样做》
教材分析
本课是浙教版品德与社会四年级上册第一单元中的第2课《我该不该这样做》，课文分三部分。第一部分：我想说“不”。课文根据小学生容易受别人诱惑的特点，引导学生明白，和什么样的人交朋友很重要，要学会明辨是非。第二部分：学会说“不”。首先通过小强的同学邀他看卡通片的事来让学生明白为什么要拒绝。第三部分：我来说“不”。这部分安排了三方面的内容：1.几种学校里不该做的事；2.课外拓展；3.小演讲。
课时
1课时
1、知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理，理解“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。
教学目标
2、引导学生明白，和什么样的人交朋友很重要，要学会明辨是非，不该做的事坚决不做。
3、让学生明白为什么要拒绝，学会有礼貌的拒绝别人。增强自我保护意识，学会和品德高尚的人交朋友。
重点：让学生明白为什么要拒绝，学会有礼貌的拒绝别人。
教学重难点
难点：遵纪守法，学会对不该做的事说“不”，在没有约束的情况下，不做不该做的事，做一个自尊自爱的人。
教具
1.课件2.排演小品
教学过程
教学环节
基础教案
个性修改
一、谈话导入师：我们都有很多好朋友，你能说说你的好
朋友是谁吗？他在学习上或生活中给过
你帮助和鼓励吗？（师生交流）
二、听故事，过渡：和什么样的人交朋友对我们来说很重要。好的朋友是我们的良师。早在2300谈感受
多年前的战国时期，人们就意识到了交
朋友的重要性。下面我们就来看一个小
故事吧！（出示孟母三迁的故事）
1、讨论：孟子的妈妈为什么要这样做呢？
师：同学们，故事我们都非常的熟悉，那么
你们有想过吗？孟母为什么一而再再而三的搬家呢？（生思考，交流）
2、学生谈谈“近朱者赤，近墨 