9的乘法口诀(1)
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人教版小学数学二年级上册《9的乘法口诀》教学设计
教学目标：
1.进一步了解乘法的含义，借助学习卡自编9的乘法口诀，初探9的乘法口诀
的规律。
2.借助手指操及9的乘法口诀的规律，熟记9的乘法口诀，会用9的乘法口诀
求积。
3.通过自主学习，训练学生的观察、推理能力，体验数学学习的乐趣。教学重
点：
熟记9的乘法口诀并运用9的乘法口诀进行计算。教学难点：初步探索9的乘法口诀的规律。教学过程：一、复习导入
1.背诵7、8的乘法口诀。采用多种方式进行背诵。（男女分开背、小组集体背
等）
2.口算练习。
（1）先说口诀，再口算。（口算卡片出示）7X4=
8
X
3=
8X5=6X8=
（2）直接说出得数。（PPT出示）6X7=8X6=
57
XX
8=8=
4X7=4X8=
7X5=8X3=
3.提问导入新课。
提问：7的乘法口诀有7句，8的乘法口诀有8句。推测：9的乘法口诀有几句呢？
（预设：9句）
引入：大家的猜想到底对不对呢？让我们一起来验证。一起学习《9的乘法口诀》。（板书课题《9的乘法口诀》）二、探究新知
1.PPT出示赛龙舟的情境，激发学习兴趣。
（1）看图片，简要介绍端午节赛龙舟文化。
赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。
（2）引导学生观察图片，回答问题。①说一说，一条龙舟上坐几人？（板书：1x9=9或9X1=9
9人）
—一九得九
②说一说，两条龙舟一共坐多少人？（板书：2x9=18或9x2=18
9+9=18人）
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