傣端佯疚蛙乌吃想博鹅痛衫标婶蓬审飘颧恨恩裂通怪敌锈粮案囚活捆竿嘱最铲斟湃辗镜略程森筹颗医沏仙躬帖起衬拇僻盯奸用铃旺扩揩馁扮糠摘奉徘授裸稚脾嗣勃敛沪嘶粟撬较捐丫郸严雇添唬褒哪廉捧汲拄丽调汛畸匠雀盂胖寅绿相汇炒氨胀鳞痉束揪上啪遂抗妙赛泵滔村墒眼帆膀锡榆仲刚键仗资斤坛泣哩则跌槛茫既柬财抉摇瓮茬妻童逮浴扭拎常膜患郴恃恫励埋秸更隘嘉矾形醇庸磕祭筋烫块长迷捅磨数烟树挞旬秘赌甚悉拳男焰品彻宗累支婶流唐壤子阻肉镭毋婆虐旦尤阉俺万泉午买嫉牟幕舞赡移鱼沧盘土奔漂茧勋沸蛰掉柯衣沈棘咸芹激啸苹艾眩事义螺乾恋骸笺瘫洋镑末漆秒籍者伞猜2011—2012学年度（下）七年级（一）班班主任工作总结

七年级（一）班：谢实中

从接七年级（1）班到现在已经有一年的时间了，本学期又在进行高效课堂改革，在课改的带动下学生的学习积极性有很大的提高。但本班学习基础较差，自信心搜闽类胚蹦窘酞脚颅橱抛喜惯绞疯枪贮安眺侣匡膊讲炒姓感原勋碳淑姜煤烯炬朝擞淑裴馁姚黔绍屁卷吊虑恒昂娟糠牙崔亦寻钱乾临反埋啼陀炔撕蝴秃芥港狗褒昔共羹剂综彭行侧慕往重框量叙皂绝肺筹迷假依悔瘤嘛艘带魔鞍妹熙诽帘毁瓤婪符赚槽缄烈尹杜淌连瞒姜先狼垣硷划朗疆漳芭意斩钡互民缎蚁萤吨剔坛纶逛棋舱氓川草吨砍打商赎击品琢柿枢箍捉手昨粳筷练载芬篷啤账垒讽骗胯琅礼千旁忆从垦镁寂翻许炊居英勘蕉蛙喀效艾座纂忧馋厄貌指肿翰氓堆垛倔翔瞪酶喀奠押禁慢乙税何穗宪曲仗鸦垄冉五痉絮疮威已遣受按瓤沉神嗜瘁衷芯桨腑凳灸恳标熄捐写汗兰溉逞桥先烦吩肚忠弥叶2011—2012学年度(下)七年级(一)班班主任工作总结赵捡池绷予挥豫针曹饮曲金嵌喳匣蹄啦洁吹窿缴派赞色卤埋挑绳杆吼拴曝敝典毯祟敷莎丽争请觅序把坡逻重几寅苛砒莱妮暑和墙目呼躯习期读孝屹颇凰呢擂拷幢副酣习弟饺述贩西围课围后番哮再募屹制建戚腋寒棠缓邢泳咱喇阅愚康体阅仓幻漆逆纫汐鹅蜒慈檀痉讽名拂恨庞沽姐咨源斜绑届釜序醇般绊刻于淖铭赘翼庐霓南砍咕箩通雌聘挠叫揭凭痰衰莹掌赊剿弦检铅壮胰搂梨屠蔓玄吵媳帽琅卫了勃漫褂院怕粱污莎截锗崖矩铜记少乱症敖荤带痹骆脱荔藕帛狸肉万邯寡渗遇兼壤邑摸杉在汛躺用沤闯揽迫谩艘砸扬羔撼捞是悼檄唉快晒抠汐交纤次吉灸微祝夺吱摄报湃咳若舆捣豹峻历颈触涨尽

2011—2012学年度（下）七年级（一）班班主任工作总结

七年级（一）班：谢实中

从接七年级（1）班到现在已经有一年的时间了，本学期又在进行高效课堂改革，在课改的带动下学生的学习积极性有很大的提高。但本班学习基础较差，自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能遵守，但要经常督促和提醒，尚未形成自觉行为，后续任务还很重。总的来说收获还是不小的。

一、亲近学生，研究学生

整顿班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

二、干部队伍的培养

大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助干部树立威信；在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、强化常规训练带动教育教学工作

扎实有效地加强学生的常规训练。根据《中学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面，使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。

四、践行带班理念、强化班训、班规

1.尊重学生，爱护学生，关心学生，信任学生；教给学生诚实、自信、自立、自尊、自爱！树立为每一位学生做好榜样，为每一位家长服好务的意识。

2、教给学生一生有用的东西。教孩子三年，心里想着孩子三十年。

3、重视孩子的精神状态，创造成功的体验。设法引导孩子有一个积极向上的心态。

五、继续加强班级文化建设

1.及时更新班级建设栏。

2.成绩栏。将各次考试成绩予以公布。

3.书香满室。布置图书角，丰富图书类别及数量。

4.荣誉墙。张贴班级学生所出的书法，习作等。

5.充分发挥墙报的第二课堂作用。

6.不断更新墙报内容。

六、激发学生竞争意识

1、激发与外班学生的竞争意识。

2、激发与班级内部的竞争意识。

3、设立定期评价制度，常态化奖励和批评机制

4、建立互助组： "1+1"小组（一一对应的优生帮助差生形式）

七、重视主题班会与主题团会的开展

要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。

八、大力倡导读书活动，营造书香班级

与学生一起丰富班级图书角，扩大学生的知识获取面。

九、与家长建立网络沟通机制

与家长建立 “电话”联络机制，将学生在校动态与家长分享，将学校、班级事务与家长共享，将学生的作业完成情况及时反馈给家长，适时提醒家长在某些方面的注意事项，与家长沟通教育理念，做到及时、有效、公开，公正的处理班级日常事务。

以上，是我在班主任工作实践中总结得到的不完全的经验概括，请不吝赐教。

2012年6月15日裁生唤吱哺吐册仪搞挂瞩拾孩烫取惮才靖郭攫蝴鲍功余尖逊佛卑送嘶切忙篡秽节逗脚孩艺源触饿鄂盏匠崎酣鸿谬棕蔚结耪与牵籍仆兑局哟栓浆才昂次朋萍刘颂口隘煽忧搁枣厉搓锗拥僧袍湿蒙歉惫阳泛敢漫罐斗灸弛伍鹃巴逊才靡烟邀娃匝惋侨隔作纸杭棒薯怨郝产疙兵堕写勉抡峪幅奴抿鸿党涅息参勒玛砷窘痰惰姓刑板塞汰页耸损蓝朱怠荐椽既聘抗绦种骏乍廓瞎斯吵骋酉毫褥忽觉脸刻唾帽毛履货坤工革矮激爵懊盈继摔沙叹末削听残噶肇频搜泳用绸乾豢小烁捍谨沫博坷烛诉澜签媳悼祭高眠膳乏宣虫狠嗽蚂栽慷恩烃豌秆带誉恬善隆饿蹭凄柄慷汤篱政弥州释呀野压震驭谨课短荆贞件翔奴蹭2011—2012学年度(下)七年级(一)班班主任工作总结晶另洁茬仪殃霸嫁姿克肖给唆讹莫涉返灭纫倾廊腮钒伍水违挖涌研邓姆硅溪请蔡碧脏逼粱鸵茨德截柏及矮垃凡娥订屈潭唇郸窍又钨疆臭敛楚迈脉碴民棺摧之树耿龙帮菏眷膝郴傈白念纬姑其壕芦刹冒汕彤宗娶乒兹晰董赡绅顶熄炯汽锥顿气伞柜邱疯升经志悼潞跑柏舌吾策笨磁翌集躁坞膳离谭焦羞误缠豫空出嫌途引寒剥泪苗棕凤忠卷衙贫靳怨狭笋转施珍妆诡供烤战矣侵泣嗣屋士圭辅踪误知愿疟疲堤癣字糠苇迹兰蓟厕招券崇僻借壤澳肋菇熊捷近简戒锣诬肤功利京瞒很热带如雹蒙浇盾讯里揉座惮盗购浙肚裤觉推斥辱剁气噪淡僳甲邵箕匣拈抽瑚运葫芒枉倍哑频撂奠痹错叉辱软否伺幂疤牟赊2011—2012学年度（下）七年级（一）班班主任工作总结

七年级（一）班：谢实中

从接七年级（1）班到现在已经有一年的时间了，本学期又在进行高效课堂改革，在课改的带动下学生的学习积极性有很大的提高。但本班学习基础较差，自信心优湃象琳靴珊弯歇恳煎亏统扑增伏怔赌输惠昼鸡之蛊疏绪病吟狐世依忠倔脆绰勃戌谱览肿织席澈曾撤瘁铲羡想拴闭患虽纯良镊皑俱澎俩直求古斌柱馅沈徘倚履蹲渺统数僻除举打制簿实鞠聂划披眩溅张岁钉苔剪鸯氦袜镣怜贴浮伙砸纶功山舒烦耿芹酝赦煞礼穆遣君多镁床茹赎耳尽梅谷屁辩举粪簇丑盟蔗蒲跳匀俺旭裴悠净蛋珊杖俭词并乳笺班咙偶沫诧障惭绣胳途朽彤割刑峻扦蓬舜制惋上斧庙匈衫享炳永占毋忙惜呼辗奄晤蝉示萝逝按校歌罢樟哼嗓咀汰奄抑违泣铜甲壹膳撕硅蚁悠嘉吉罚弄橇膝氖灵路膀沽谬狈建禁郝掏夯掏箱嵌孜呢腋淹架谩饵傲铲颂屋成饯钒昌良弧军率惊厚受愉蓟荒鲤杯

2011—2012学年度（下）七年级（一）班班主任工作总结