2016-2017学年第一学期政史地教研组工作总结

　　本学期即将结束，在这辞旧迎新之际，对我们教研组一学期以来的工作和学习作以下的总结和回顾。本学期我们政史地教研组在学校有关部门领导下，在全组老师的共同努力下，工作取得了一定的成绩。

　　一、教研组建设方面

　　1、加强理论学习，不断更新教学观念

　　学期一开始，全组老师按照学校的要求，认真学习学校本学期的教学工作计划和各项规章制度。在学期初，教研组每个人都根据自己的实际情况撰写了自己学科的教学质量提升报告，及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。围绕学校教务处制定的本学期教务工作实施细则，经常进行相关的理论学习，重点是政、史、地各科目的新的课程标准，并展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。每位老师还根据学校的要求和自己工作的需要进行集中学习和自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。

　　2、注重青年教师培养，抓好师徒结对活动

　　本学期，教研组的传帮带青蓝工程也按学校的要求开展的有声有色，按照学校和教务处的安排，我们组安排了罗富华和杨静、王艳琴和滕园两对传帮带师徒关系，还大张旗鼓地进行了新老教师师徒结对活动。通过这项活动，为教研组增添了新鲜的活力和气息。他们年轻教师学科知识扎实新颖，工作热情高。但他们从教时间较短，教育教学经验欠缺，需要学习和培养。老教师以身作则，对青年教师实施传帮带，悉心指导青年教师钻研业务和进行常规教学备课，督促他们完成教研任务，并给予全方位的帮助，促进青年教师的迅速成长。师徒结对活动搞得有生有色，

　　3、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神

　　我们教研组本学期共有人员6人，王艳琴老师、张宏利老师、罗富华老师（北京支教老师）、杨静老师、滕园老师、张艳老师。虽然人员少，老师担负的教学任务重，但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解，密切了联系，大家相处都很融洽，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。

　　二、教学常规方面

　　 1、组织多次的深度汇谈，转变教师的思想，实现教师的本土化。我们洛浦县地处新疆南疆地区，宗教氛围浓厚，再加上近几年三股势力的渗透和破坏，作为教师，我们要深刻认识到自己肩负的崇高的历史使命，为反分裂斗争承担起自己应有的责任，努力做一名合格的“四好老师”。为进一步统一教师的思想，我们组组织了多次的交流和会谈，强调学习和奉献，强调把个人的发展和地区及学校的未来联系在一起。通过深度交谈教师的工作积极性有了明显的提高，工作有了创新意识，学习的动力和自身的能力也有了一定的提高。

　　 2、积极配合教务处做好每周、月教师各项常规工作的检查，并不断督促本组教师进行教育教学工作反思，自觉学习教学理论，倡导在教学反思和理论学习中提高自己的教学技能。

　　 3、以多媒体课教学为核心，扎实抓好每一堂课的教育教学。本学期以来以课为载体大力推进课堂教学改革，政史地教研组把抓好多媒体课作为推动课堂教学的基础，因此，我一直非常强调要上好每一节课，提出要把多媒体课当作重点课来上。为此我要求上课的教师要认真准备说课和上课，制作好课件。课后，针对本堂课暴露的问题，要求本组教师坐下来认真研讨，提出自己的看法和值得借鉴的地方，希望通过扎实抓好每一堂多媒体课以达到提高的目的。

　　 4、坚持听评课制度，以身作则要求每一位教师上好公开课，并认真组织备课、听评课。本学期，按教务处的安排要求，我们组开展了四次公开课，其中三次是我们组自己的组内成员上的公开课，还有一次是乌鲁木齐教师上的一节公开课。听完课，我们组成员都进行了坦诚的交流和评课，取得了不错的效果。上课前教研组要求每一位教师认真做好备课等教学工作，尤其是课前的准备工作，在教研组会议上多次强调我们的备课主要是备学生，我们的教案更应该是学生学习的学案，促进本组教师认真做好课前的准备工作。本学期我们进行了四次组内教师听课评课活动和两次备课活动，让教师真正的把新的教学理念贯彻到实际的教学中来。

　　 5、组织召开期末经验交流会，交流收获和学习心得，促进教师的共同提高。

　　 6、积极倡导集体备课的思想，要求教师相互之间多交流协作，进行教学反思，力求达到资源共享，以形成教育的合力，实现教育的最优化。

　　7．认真落实常规教学各项任务，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的思想动态，分析反馈学生的想法，充分发挥思想政治课作为德育教育工作前沿阵地的优势，体现鲜明的政治组特色。本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课内容。

　　8．利用现代科学技术手段，树立现代化教学观念计算机辅助教学的同时，我们依托新疆教育资源平台积极开展研讨。这既是课堂教学改革的方向，也对我们教师提出了更高的要求。下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学。全组老师都已积极开展了此项工作，参与其中积极上传各种资料和网上评课活动。滕园和杨静两位老师上传了两节微课，另外本学期中我们也充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。

　　9、本学期本组也参加了学校的说课大赛。按教务处的要求，我们组派滕园老师参加了学校开展的说课大赛。在赛前我们组的成员都积极主动的出谋划策，帮忙找材料，探讨说课内容，并自觉充当观众，让滕园老师有充分的练习机会。最终滕园老师不负众望，取得了大赛第一名的好成绩。

三、工作中的不足

　　本学期的各项工作已经接近尾声，这学期的教研组的工作取得了一定的成绩，但同样也有很多的不足：

　　 1、集体备课没有真正的落到实处，没有达到很理想的程度。

　　 2、对青年教师的培养做的不是很理想

　　 3、工作虽有主动性但创新不足

　　 4．由于种种原因本学期没有举办相关学科的学生活动。

5、我们组的滕园和杨静两位老师都承担了政史地组和英语组两个组的工作，工作负担较重。

　　四、下一步的工作思路

　　 下一学期教研组的工作除了继续扎实开展各项常规工作之外，我准备从以下几个方面着手开展工作：

　　 1、加大教学研究的力度，把探究式教学推向更深的领域。

　　 2、探索如何提高课堂教学效率。

　　 3、探索如何提高学生的学习兴趣，让学生好学、会学。

　　 4、希望学校和教务处多支持，多搞一些适合本组学科内容的学生参与的各种活动。

　　 在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，开展素质教育的新局面。

张宏利

2016年12月28号

2016年上期初中政史地教研组工作总结