人教版四年级下册英语Unit4 At the farm

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人教版四年级下册英语Unit4Atthefarm教学设计
霸州市王庄子乡任庄子村学校孔楠楠
一、教学内容：
P39Let’slearn&Let’slearn
二、教学目标：
1、能听、说、认读单词：tomato、greenbeans、potato、carrot、onion以及它们的复数形式。句型：Whatarethese？和Arethey…?的问答。2、通过说唱B部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。
三、教学重、难点
教学重点：
1、掌握农场上常见的蔬菜的名称及其复数的表达形式。2、句型：Whatarethese？和Arethey…?的问答。
教学难点：所学单词的复数形式（尤其要注意tomato、potato的复数形式）以及复数形式发音。四、教学准备：
1、Let’slearnA部分的课件和录音。2、相关的单词卡片。3、所学蔬菜的实物。4、Let’schant的录音。
五、教学过程：
Step1.Leading-in
教师让学生说一说自己喜欢的蔬菜（中文）,从而导入用英文来表达它们。Step2Presentation&PracticeLet’slearn

T：Class，thereisabigfarm.Onthatfarmithasmanyvegetables.Doyouknowwhatisthis?（学生根据幻灯片内容回答问题）Ss:西红柿。
T：DoyouknowhowtospeakitinEnglish?Nowreadafterme.Ss:Tomato.
观看PPT,教授复数形式
活动：男生读单数，女生读复数。
一列一列练习发音，先读单数，后读复数形式。教师说汉语，学生说英语
再看PPT,通过单复数形式比较来导入句子。What’sthis?Whatarethese?Arethese...?
活动:教师拿出事先准备的图片，与学生进行问答(多叫一些学生进行练习让学生拿出自已画的图片，交换图片，小组对话练习句型及蔬菜单词。游戏：拿出箱子，里面放好蔬菜，请一个学生上台摸是什么，下面请学生猜，利用所学句型。
观看FLASH,跟读课文。Let’schant观看FLASH,教师讲解
活动：听到目标单词拍手并大声读出来。Step3Summary&Consolidation看黑板总结
做同步训练练习并讲解。Step4Homework观看PPT上的作业

六、板书设计
Unit4Atafarm
Whatisit?Whatarethese?It'sa...Theyare...


人教版四年级下册英语Unit4 At the farm

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