五年级科学上册第一单元复习题　　　　　　姓名＿＿＿

１．种子发芽最基本的条件：水、空气、温度。

2.植物生长条件：水、空气、温度。

3.蚯蚓喜欢的生活条件：阴暗、潮湿。

4.生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。

5.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的食肉动物终止。

6.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。

7.食物链关系：生产者——直接消费者——间接消费者。

8.生物和非生物这样互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。

9.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落。

10.食物链上的各种生物互相依赖、互相影响、互相制约，一环扣一环。如果某一环节发生故障，链条就会失去整体性，生态系统就会发生絮乱。

11.世界上地一个自然保护区：美国黄石国家公园。

12.中国第一个自然保护区：广东鼎湖山自然保护区。

五年级科学上册第二单元复习题　　　　　　姓名＿＿＿

1.    向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。

2.    像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。

3.    影子的形成必须有光源、屏幕和遮挡物。

4.    影子的长短和方向与光源的位置、角度有关。

5.    影子的大小和光源到物体的距离有关。

6.    影子的形状和被照射的物体侧面有关。

7.    古代的人利用日影观测仪计时，其原理是一天中影子的长短随时间的变化而变化。

8.    小明发现大树的影子朝西，那太阳在东边。影子的方向总和太阳的位置相反。

9.    光以直线形式传播，速度以每秒约30万千米。

10.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。

11.运用光的反射的有额镜、反光镜、灯罩等。

12.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。

13.物体和太阳光垂直升温快。

14.人们对太阳能的利用有：太阳灶、太阳能电板、点燃奥运圣火、太阳能热水器。

15.光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。

16.物体光滑，反光强，吸热的能力弱；物体粗糙，反光弱，吸热能力强。

17.物体颜色深，反光弱，吸热能力强；物体颜色浅，反光强，吸热能力弱。

18.经过多面镜子投射，会形成强光和高温。

19.人们还发现，凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。

20.奥运会圣火火种就是用凹面镜取得的。

21.18世纪英国科学家普里斯特列曾用凸透镜会聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而发现了氧气。

22.太阳能热水器是由：储水箱（保温）、集热管（黑色）、支架（与阳光垂直）。

23.光的特性：光是直线传播的，光能反射，光具有能量，光的传播速度很快约每秒30万千米。文章来

第一部分：基础知识

1、概念：反射 像镜面能够反光，镜面的这种性质称为反射。镜子能够改变阳光的传播路线。望镜是利用镜子的反射原理制成的，潜望镜最少需要2面镜子。

2、在我们呼出来的气体中有氧气、二氧化碳、氮气、水蒸气等。

3、动物的生活受适宜的温度、食物、空气等条件的影响。

4、太阳的能量:太阳是一种自然光源，它发出光的同时也产生热。是用之不竭的能源。

5、影子:上午的影子随着时间变化越来越短，下午的影子越来越长。正午人在阳光下的影子是一天中最长的。

同一时间下，阳光下不同物体的影子方向相同

第二部分 较难知识

1、 衣服的颜色。炎热的夏天在室外要选择浅色的衣服比较凉快，因为浅色衣服反射光本领强吸收光本领弱。

2、埋在地下的材料中木头、铁等金属、纸、棉布等容易分解，塑料、玻璃等不容易分解。

五年级科学上册第二单元知识点复习　　　　　　　　　　姓名＿＿＿＿

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一、概念知识

1．像电灯这样自己发光的物体叫做 ＿＿＿＿＿＿ 。（注：自己发光的条件：①自然光，如太阳、萤火虫；②非自然光但处于发光状态，如点燃的蜡烛、点亮的电灯；③月亮不是光源）

2．影子产生的条件：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿.

3．从不同的侧面照射得到的物体的影子叫做＿＿＿＿＿＿。

4． 同一光源从不同的侧面照射一个物体，所产生物体影子的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿都不同；被照射的物体离光源越近，产生的影子＿＿＿＿ ，离光源越远，物体产生的影子＿＿＿。

5．光源、被照射物体、影子三者在一条直线上，所以光源照射方向与影子方向总是＿＿＿＿＿＿的。

6．一天中，太阳从东边升起，西边落下，影子的变化是由＿＿＿＿＿＿边到＿＿＿＿＿＿边的，影子的长短变化是＿＿＿＿；一天中，阳光下物体影子最短的时候是＿＿＿＿，太阳的位子最＿＿＿＿高；＿＿＿＿和＿＿＿最长，太阳的位子最低。

7．古代，人们用日影观测仪（也称日晷）来计时，其原理是物体的影子

＿＿＿＿＿＿随着时间的变化而变化。

8．光在空气中是以＿＿＿的形式传播的。光的传播速度很快，每秒约＿＿＿千米。

9．光在传播时，遇到＿＿＿＿的物体，一部分光就会被遮住，物体的 ＿＿＿＿面就有一个暗区，这就是影子。（注意不能用眼睛直对很亮的光源）

10．光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的＿＿＿＿，也叫＿＿＿＿，反射光线也是沿＿＿＿＿传播的。

11．眼睛有一个能控制入射光线的器官，那就是瞳孔。当光强时，瞳孔就会＿＿＿＿；当光弱时，瞳孔就会＿＿＿＿。

12．人们运用光的反射原理制造的物品有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。

13．潜望镜的的两块镜片都是＿＿＿＿。

14．许多光源在发光的时候也在＿＿＿＿。太阳给人们带来光明的同时，也给人们带来了温暖。

15．光强时，物体得到的温度就＿＿＿＿；光弱时，物体得到的温度就＿＿＿＿。用一面镜子比用多面镜子照射时，物体得到的温度低。

16．人们发现＿＿＿＿和＿＿＿＿能把光线会聚起来，形成强光和高温。在我国，人们利用凹面镜取火的有＿＿＿＿和＿＿＿＿；18世纪英国科学家普里斯特列曾用＿＿＿。

17．太阳是地球上最大的＿＿＿＿ 和＿＿＿＿。在阳光下，不同颜色的物体吸热本领不同，＿＿＿＿色的物体吸热最快，反光能力最弱；＿＿＿＿色的物体吸热最慢，反光能力最强。

18．在阳光下，同一种颜色的纸袋按＿＿＿＿ 的方式摆放，升温最快。

19．太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置＿＿＿＿。

二、实验设计

1、黑色、粉色、铝箔色、黑色蜡光、白色等五种颜色的物体吸热能力强弱对比研究的实验设计。

实验器材：黑色、粉色、铝箔色、黑色蜡光、白色等五种颜色的纸袋、五支温度计、计时器

操作过程：1.记录温度计的初始温度，把5支温度计分别放入不同颜色的纸袋中，并排放在阳光下。

2．用计时器计时，观察并两分钟记录一次温度。

3．对数据进行比较分析，得出结论。

实验结论：这五种颜色的纸袋吸热由强到弱是的：黑色、黑色蜡光纸、铝箔纸、粉色、白色

三、分析题

做光的强弱与温度的关系的实验。10月21日下午第一节课，天气晴朗，某班同学在操场上测得如下数据，见表格。(温度单位℃，在表格中省略。)

镜子数 不用镜 一面镜 两面镜 三面镜

①组 22 22 24 26 ②组 19 20 22 24 ③组 21 32 33 35

(1)以上3组同学测量活动中，你认为数据有错误的小组有                    。

(2)第       小组是正确的，请你在下面表格中完成矩形统计图。

 (3)从数据中分析，光的强弱和温度有什么关系？

五年级科学上册第二单元知识点复习1