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发布时间：2023-10-04 09:13:02
第二课时课时目标1指导学生深入探究“美好的礼物”，联系生活实际谈谈生活中有哪些美好的礼物，从而受到“赠人玫瑰，手有余香”的思想教育。2.正确书写“我会写”的9个生字，积累与生字有关的词语。教具准备多媒体课件教学过程一、温习导入。1.同学们，请大家将课文有感情地朗读一遍，想一想，课文讲了一件什么事？仿照下面的句子说一说。（课件出示11）课文讲了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了花籽，鼹鼠先生拿包裹时不小心包裹破了，结果，花籽沿路撒落，第二年春天，这些花籽都长出了一片片绚丽多彩的花，大家都认为这上最美丽的礼物。2.填空：设计意图朗读课文，回顾课文讲述的是一件什么事，检查了学生对课文长颈鹿大叔给__________寄来一个包裹，__________拿回来主要内容的的包裹却__________，原来__________，东西都漏在来时的掌握情况，__________，春天来了__________、__________、__________的填空的形门前都开出了美丽的花朵，原来长颈鹿寄来的是__________，松式，引导学鼠太太说这是的礼物。生如何去表答案:鼹鼠先生鼹鼠先生什么也没有包裹破了路上松达，做到了鼠太太刺猬太太小狐狸太太花籽美好二、拓展创新1.回顾课文内容，同学们想一想，生活中，还有哪些是美好的礼物？（课件出示14）学生回答。有的放矢。学生思考生活中美好老师及时引导，并不是很贵重、很值钱的礼物就是美好的礼的事物，并物。对这些事进
示例：给人一句赞美（称赞、表扬）给人及时帮助。（让座、借文具、做的贺卡……）行称赞、表扬，对学生总结：生活中，最好的礼物就是给人以帮助，快乐与大家分的情感、态享，给别人带来快乐的、美的享受的东西都是美好的礼物。最好度、价值观的礼物是能够给大多数人带来好处。2.同学们晒一晒你最好的礼物：（课件出示15）国庆节马上到了，你打算给祖国母亲送一件什么礼物呢？画一画，你的礼物。说一说，你的礼物。写一写，你的礼物。学生汇报。三、指导书写（课件出示16）1.出示要求会写的范字“邮、员、原、车、礼、递、黄、叔、局”。2.引导学生发现这些字结构上的特点邮、礼、叔都是左右结构的字。员是上下结构的字。原、递、局是半包围结构的字。3.仔细观察，学生互相提醒写字时值得注意的地方。4.教师范写，重点指导。礼：左边是示字旁，不是衣字旁。只有一点，不要多写了一点。员：“贝”的最后一笔是点，不要写成了弯钩。车：“车”字第二笔是撇折，是一笔完成的，不要写成了两笔。黄：这是个上下结构的字，上面不是草字头，比草字头多一横。5.学生练写，老师巡视指导。 