大班绘本-红色冠军

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大班绘本－红色冠军
XX课件大班绘本：红色冠军活动目标：仔细观察大书，合理讲述故事内容，并初步学会完整讲述故事。丰富词汇：又红又圆又暖和有舒服。在看看说说想想中，积极地参与活动。
活动准备：大书活动过程：一观看画面，导入活动师：小朋友，你们看，书上的这些动物你们都认识吗？师：对呀，它可是动物学校的老师哦。
听，今天河马老师给森林里的小动物布置了一个任务，让我们一起来听一听！二看看说说引发兴趣教师讲述故事第——段观看第——页师：有哪些小动物开始开始寻找红色了？师：它们分别找到了什么？教师讲述故事——页师：每个小动物都找到了红色的东西，小猴子也想找个红色的东西，猜猜它会找什么呢？幼儿大胆猜测师：小猴子到底找的是什么红色的呢？我们一起来听一听。
教师讲述故事第——页，并大胆猜测故事结尾师：小猴子找到了什么呀？动物学校的红色冠军到底会是谁呀？为什么？教师揭示故事结尾完整讲述故事三经验迁移，结束活动师：小朋友，你们喜欢故事里的谁？为什么？师：如果你是动物学校的小动物，你会寻找红色的什么东西？活动评析：课堂上幼儿能认真地聆听老师讲述故事《红色冠军》，而且非常羡慕故事中的小猴子拥有一个红色透明纸做成的眼镜。在活动中，教师通过看看想想猜猜能方式吸引孩子的注意，使幼

儿乐意参与活动，并能在活动中大胆讲述。XX课件

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