高中音乐教案
发布时间:2020-12-27
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高中音乐教案
篇一:高中音乐教案 高中音乐教学见习笔记
记录:音教101班 卓乐静 35号 课题:《学堂乐歌》 对象:高二 教师:实习生 学校:金华市二中 前提准备:
音乐:《送别》《祖国歌》《校园夕歌》《男儿第一志气高》《黄河》 《童年》《光阴的故事》《外婆的澎湖湾》《每当我走过老师窗前》 《歌声与微笑》《同桌的你》《那些花儿》 视频:罗大佑演唱《光阴的故事》
资料:学堂乐歌,李叔同,沈心工,校园歌曲 模块一:<课题学习> ① 老师:这首大家都很熟悉的《送别》是由我国早期著名音乐教育家李叔同在18xx创作的。现在,我们大家一起来看着歌词唱一遍。
学生齐唱《送别》。
老师问:“这首歌表达了怎样的感情?”
学生回答:淡淡的忧伤,依依不舍的离愁别绪。
老师:《送别》是一首结合音乐与文学的歌曲,在当时的校园里传唱度非常广,就是在一百多年后的今天,依然为我们大家所熟知。它是‘学堂乐歌’里非常经典的一首。 ②
③ 况及代表作《祖国歌》。
A听《祖国歌》回答“这首歌表达的感情和歌词的特点” 学生回答:爱国之情,庄重肃穆,一字对一音,文白兼用。 B听《校园夕歌》回答“这首歌表达的感情” 学生回答:欢快的心情,反映学生青年的面貌。
在老师的引导下,学生齐唱两遍这首歌的旋律,一遍歌词。 C 唱前两首歌的主旋律,对比发现不同。
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2/433 62/1 -/56 1/32 16/5 -// 校园夕歌 4/43 3 6 2/1 - 5 6/1 - 3 2/1 6 5 -// 祖国歌 1/433/62/1/56/1/32/16/5// 老六板
学生回答:音高相同,节奏不一样,感情表达也不一样。 ④ ,的基本情况以及代表作《男儿第一志气高》。 A 听《男儿第一志气高》回答“这首歌表达的感情特点”
学生回答:有志向,有目标,要求身体强壮的高昂斗志。 B 听《黄河》思考“本乐段可分为几段,表达了什么内容” 学生回答:2段,表达了黄河的磅礴气势。 老师介绍《黄河》的创作背景:内忧外患,中日战争,19xx年。 ⑤
a 特点:拿来主义,简单易唱,通俗易懂,体现时代性 b 为什么会有这些特点:时代要求,社会背景。 模块二:<音乐欣赏> ‘校园歌曲’是‘学堂乐歌’的延续。
欣赏:a 台湾传入 《童年》《光阴的故事》