江西分宜2016届高三化学选修五有机化学基础第三章烃的含氧衍生物第一节醇 酚能力达标练习题
发布时间:2016-02-21 12:44:39
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一、选择题
1、乙醇的熔沸点比含相同碳原子的烷烃的熔沸点高的主要原因是( )
A.乙醇的分子量比含相同碳原子的烷烃的分子量大
B.乙醇分子之间易形成氢键
C.碳原子与氢原子的结合没有碳原子与氧原子的结合的程度大
D.乙醇是液体,而乙烷是气体
2、用图所示装置检验乙烯时不需要除杂的是( )
A.A B.B C.C D.D
3、能用酸性高锰酸钾溶液鉴别的一组物质是( )
A.乙烯、乙炔 B.苯、己烷 C.苯、甲苯 D.己烷、环己烷
4、下列叙述正确的是( )
A.乙醇能发生氧化反应而乙酸不能发生氧化反应
B.乙醇和乙酸之间能发生酯化反应,酯化反应和皂化反应互为逆反应
C.乙烯、聚氯乙烯都能使溴水褪色
D.苯、乙醇、乙酸都能发生取代反应
5、下列化合物中,既能发生消去反应生成烯烃,又能发生水解反应的是( )
6、下列关于乙醇的说法不正确的是( )
A.可用纤维素的水解产物制取
B.可由乙烯通过加成反应制取
C.与乙醛互为同分异构体
D.通过取代反应可制取乙酸乙酯
7、分子式为C5H10O2的有机物在酸性条件下可水解为酸和醇,若不考虑立体异构,这些酸和醇重新组合可形成的酯共有21世纪教育网版权所有
A.40种 B.32种 C.28种 D.15种2·1·c·n·j·y
8、北京残奥会吉祥物是以牛为形象设计的“福牛乐乐”。有一种有机物的键线式也酷似牛,如下图所示,故称为牛式二烯炔醇。下列有关说法不正确的是
A.牛式二烯炔醇含有3种官能团
B.牛式二烯炔醇分子内能发生消去反应
C.1 mol牛式二烯炔醇最多可与6 molBr2发生加成反应
D.牛式二烯炔醇可发生取代反应
9、分枝酸可用于生化研究。其结构简式如图。下列关于分枝酸的叙述正确的是
A. 分子中含有2种官能团
B .可与乙醇、乙酸反应,且反应类型相同
C. 1mol分枝酸最多可与3molNaOH发生中和反应
D. 可使溴的四氯化碳溶液、酸性高锰酸钾溶液褪色,且原理相同
10、某些芳香族化合物的分子式为C7H8O,其中与FeCl3溶液混合后能发生显色反应和不发生显色反应的种类分别是21·世纪*教育网
A.2种和1种 B.2种和3种
C.3种和1种 D.3种和2种
11、下列有机化合物分子中的所有碳原子不可能处于同一平面的是A. B.HC≡C-CH321教育名师原创作品
C. D.
12、由—CH3、—OH、、—COOH四种基团两两组合而成的化合物中,其水溶
液能使石蕊变红的有
A.5种 B.4种 C.3种 D.2种
二、非选择题
13、
溴乙烷在不同溶剂中与NaOH发生不同类型的反应,生成不同的反应物。某同学依据溴乙烷的性质,用如图实验装置(铁架台、酒精灯略)验证取代反应和消去反应的产物,请你一起参与探究。21cnjy.com
实验操作Ⅰ:在试管中加入5 mL 1 mol/L NaOH溶液和5 mL溴乙烷,振荡。
实验操作Ⅱ:将试管如图固定后,水浴加热。
(1)用水浴加热而不直接用酒精灯加热的原因是
________________________________________________________________
____________________________________________________________。
(2)观察到________________现象时,表明溴乙烷与NaOH溶液已完全反应。
(3)鉴定生成物中乙醇的结构,可用的波谱是________。
(4)为证明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中发生的是消去反应,在你设计的实验方案中,需要检验的是________,检验的方法是【版权所有:21教育】
_________________________________________________________________
_____________________________________________________________。
(需说明所用的试剂、简单的实验操作及预测产生的实验现象)。
14、苯甲酸甲酯是一种重要的工业原料,某化学小组采用如图装置,以苯甲酸、甲醇为原料制取苯甲酸甲酯.有关物质的物理性质见下表所示:
Ⅰ合成苯甲酸甲酯粗产品
在圆底烧瓶中加入0.1mol苯甲酸和0.4mol甲醇,再小心加入3mL浓硫酸,混匀后,投入几粒沸石,小心加热使反应完全,得苯甲酸甲酯粗产品.
甲装置的作用是: ;冷却水从 (填“a”或“b”)口进入.
Ⅱ粗产品的精制
苯甲酸甲酯粗产品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,现拟用下列流程进行精制.
(1)试剂1可以是 (填编号),作用是 .
A.稀硫酸 B.饱和碳酸钠溶液 C.乙醇
(2)操作2中,收集产品时,控制的温度应在 ℃左右.
(3)实验制得的苯甲酸甲酯精品质量为10g,则苯甲酸的转化率为 .(结果保留三位有效数字)
15、乙醛在氧化铜催化剂存在的条件下,可以被空气氧化成乙酸。依据此原理设计实验制得并在试管C中收集到少量乙酸溶液(如图所示:试管A中装有40%的乙醛水溶液、氧化铜粉末;试管C中装有适量蒸馏水;烧杯B中装有某液体)。已知在60℃~80℃时用双连打气球鼓入空气即可发生乙醛的氧化反应,连续鼓入十几次反应基本完全。有关物质的沸点见下表:2-1-c-n-j-y
请回答下列问题:
(1)试管A内在60℃~80℃时发生的主要反应的化学方程式为(注明反应条件)________________;【出处:21教育名师】
(2)如图所示在实验的不同阶段,需要调整温度计在试管A内的位置,在实验开始时温度计水银球的位置应在_____________;目的是____________。
(3)烧杯B的作用是____________;烧杯B内盛装的液体可以是______ ____(写出一种即可,在题给物质中找);
(4)若想检验试管C中是否含有产物乙酸,请你在所提供的药品中进行选择,设计一个简便的实验方案。所提供的药品有:pH试纸、红色的石蕊试纸、白色的醋酸铅试纸、碳酸氢钠粉末。实验仪器任选。该方案____________________________________。21*cnjy*com
16、某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验。
图CB34
(1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象,请写出相应的化学方程式:_______________________________________________________________;
在不断鼓入空气的情况下,熄灭酒精灯,反应仍能继续进行,说明乙醇的氧化反应是________反应。
(2)甲和乙两个水浴作用不相同。甲的作用是________;乙的作用是________。
(3)反应进行一段时间后,试管a中能收集到不同的物质,它们是________________;集气瓶中收集到的气体的主要成分是________。
(4)若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有________。要除去该物质,可先在混合液中加入________(填写字母),然后再通过________(填实验操作名称)即可得到产物。
a.氯化钠溶液 b.苯 c.碳酸氢钠溶液 d.四氯化碳
参考答案
1、【考点】氢键的存在对物质性质的影响.
【专题】化学键与晶体结构.
【分析】氢键的存在,影响到物质的某些性质,如熔点、沸点,溶解度,粘度,密度.
【解答】解:乙醇分子间存在氢键(分子间的一种作用力),使得其溶沸点升高,而相同碳原子的烷烃不存在氢键,故选:B.【来源:21·世纪·教育·网】
【点评】本题主要考查了氢键对熔沸点的影响,氢键的存在,还会影响到物质的溶解度,粘度,密度.
2、【考点】化学实验方案的评价;乙烯的化学性质;物质的分离、提纯和除杂.
【分析】A.发生消去反应生成乙烯,水吸收乙醇,乙醇能被高锰酸钾氧化;
B.发生消去反应生成乙烯,乙醇与Br2的CCl4溶液不反应,乙烯与Br2的CCl4溶液反应;
C.发生消去反应生成乙烯,NaOH溶液吸收乙醇,乙醇能被高锰酸钾氧化;
D.发生消去反应生成乙烯,乙醇与溴水不反应,但可能混有二氧化硫,二氧化硫、乙烯均与溴水发生反应.
【解答】解:A.发生消去反应生成乙烯,水吸收乙醇,乙醇能被高锰酸钾氧化,则需要加水除杂,否则干扰乙烯的检验,故A不选;
B.发生消去反应生成乙烯,乙醇与Br2的CCl4溶液不反应,乙烯与Br2的CCl4溶液反应,则不需要除杂,不影响乙烯检验,故B选;
C.发生消去反应生成乙烯,NaOH溶液吸收乙醇,乙醇能被高锰酸钾氧化,则需要NaOH溶液除杂,否则干扰乙烯的检验,故C不选;
D.发生消去反应生成乙烯,乙醇与溴水不反应,但可能混有二氧化硫,二氧化硫、乙烯均与溴水发生反应,则需要除杂,否则可干扰乙烯检验,故D不选;
故选B.
【点评】本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及有机物的结构与性质、有机物的检验及混合物分离提纯等,把握有机物的消去反应产物的检验为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.
3、C
4、 D
5、【答案】 B
【解析】 卤代烃均能发生水解反应,选项中的四种物质均为卤代烃;卤素原子所连碳原子的邻碳原子上连有氢原子的卤代烃能发生消去反应。C、D两项溴原子所连碳原子的邻碳原子上均没有氢原子,不能发生消去反应,而CH3Cl只有一个碳原子,也不能发生消去反应。 21*cnjy*com
6、【考点】真题集萃;乙醇的化学性质.
【专题】有机反应.
【分析】乙醇含有羟基,可发生取代、酯化等反应,可由乙烯与水、葡萄糖经发酵可生成乙醇,结合同分异构体的定义判断.
【解答】解:A.纤维素的水解产物为葡萄糖,葡萄糖发酵可生成乙醇,方程式为C6H12O62C2H5OH+2CO2↑,故A正确;
B.乙烯和水发生加成反应可生成乙醇,方程式为C2H4+H2OC2H5OH,故B正确;
C.乙醇和乙醛的分子式不同,分别为C2H6O、C2H4O,二者不是同分异构体,故C错误;
D.乙醇和乙酸在浓硫酸作用下加热可生成乙酸乙酯,为取代反应,故D正确.
故选C.
【点评】本题为2014高考题,考查乙醇的性质、结构以及有机物官能团的转化,侧重于学生的分析能力和有机物的结构、性质的考查,难度不大,注意相关基础知识的积累.21·cn·jy·com
7、A
8、B
9、C
10、D
11、D
12、C
13、【答案】
(1)溴乙烷沸点低,减少溴乙烷的损失(2)静置后试管内溶液不分层
(3)红外光谱、核磁共振氢谱
(4)生成的气体 将生成的气体先通过盛有NaOH稀溶液的试管,再通入盛有溴水的试管,溴水褪色
【解析】 (1)溴乙烷沸点低,温度过高会加快溴乙烷的挥发,用水浴加热可以使溶液受热均匀,便于控制温度,减少溴乙烷的损失。(2)溴乙烷不溶于水,在溶液中会分层,如果完全水解,生成乙醇可以溶于水,溶液不会分层。(3)确定乙醇的结构,可以用红外光谱测定其中的化学键和官能团,用核磁共振氢谱确定其中氢原子的种类和数目。(4)溴乙烷发生消去反应会生成乙烯气体,水解反应生成乙醇,因此检验是否有乙烯气体生成即可以确定是消去反应,但要注意乙醇可以使KMnO4酸性溶液褪色,会对乙烯的检验产生干扰。21教育网
14、【考点】制备实验方案的设计;有机物的合成;物质的分离、提纯的基本方法选择与应用.
【专题】实验探究和数据处理题;创新题型.
【分析】本题是利用酯化反应的原理探究以苯甲酸、甲醇为原料制取苯甲酸甲酯,操作过程可参考教材乙酸乙酯的制备实验操作,反应物的转化率可利用原子守恒结合物质的量为基本单位计算理论产量,据此解答.www-2-1-cnjy-com
Ⅰ有机物易挥发,B的作用是冷凝回流;根据逆流原理通入冷凝水;
Ⅱ(1)由流程图可知,操作1是洗去苯甲酸甲酯中的硫酸、苯甲酸;
(2)操作2采取蒸馏的方法,将苯甲酸甲酯与甲醇、水分离,由苯甲酸甲酯的沸点可知应收集沸点199.6℃的馏分;【来源:21cnj*y.co*m】
(3)令苯甲酸的转化率为a,根据关系式C7H6O2~C8H8O2中质量定比关系列方程计算.
【解答】解:Ⅰ有机物易挥发,B的作用是冷凝回流;根据逆流原理通入冷凝水,应从b口通入冷凝水,故答案为:冷凝回流;b;
Ⅱ(1)由流程图可知,操作1是洗去苯甲酸甲酯中的硫酸、苯甲酸,应选择碳酸钠溶液,故答案为:B;洗去苯甲酸甲酯中过量的酸;
(2)操作2采取蒸馏的方法,将苯甲酸甲酯与甲醇、水分离,由苯甲酸甲酯的沸点可知应收集沸点199.6℃的馏分,故应控制温度199.6℃,故答案为:199.6;
(3)0.1mol苯甲酸的质量为0.1mol×122g/mol=12.2g,令苯甲酸的转化率为a,则:
C7H6O2~~~C8H8O2
122 136
12.2g×a 10g
所以,122:12.2a g=136:10g,解得a=73.5%,
故答案为:73.5%.
【点评】本题考查有机物的合成,侧重对化学实验的考查,涉及对装置的理解、物质的分离提纯、对实验条件的控制、对数据的分析处理等,难度中等,需要学生基本知识的基础与灵活运用能力.www.21-cn-jy.com
15、(1)
(2)试管A的反应液中 测量反应溶液的温度
(3)使试管A内的反应液均匀受热发生反应,且使生成的乙酸变成蒸气进入试管C
乙二醇或甘油(只写一个)
(4)方法一:将少量碳酸氢钠粉未,放入一个洁净的试管中,加入少量试管C中的液体,若有气体产生,则说明试管C中含有产物乙酸。
或方法二:把一块pH试纸放在表面皿(或玻璃片)上,用洁净、干燥的玻璃棒蘸取试管C内的液体,点在pH试纸中部,试纸变色后,用标准比色卡比较来确定溶液的pH,若显酸性说明有乙酸生成.
16、(1)2Cu+O2==========2CuO,CH3CH2OH+CuO==============CH3CHO+Cu+H2O 放热 (2)加热 冷却 (3)乙醛、乙醇、水 氮气 (4)乙酸 c 蒸馏