第一学期期中“六校大联考”

九年级语文试卷

一、语文积累与运用(35分)

1、1.默写。(10分)
(1)有弟皆分散， 。 (杜甫《月夜忆舍弟》)
(2) ，青将衰朽惜残年!  (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(3) ，枳花明驿墙。  (温庭筠《商山早行》)

(4)大雪三日， 。(张岱《湖心亭看雪》

(5)李商隐《无题》诗中借神话传说表达自己殷勤致意的诗句是“ ， 。”

(6)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，渲染秋天凄凉氛围的语句是“ ， 。”

(7)欧阳修的《醉翁亭记》中，描写春夏季节景色的句子是“ ， 。”

2.请运用所积累的知识，完成(1)~(4)题。(12分)
正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂烧着。当时林冲便拿枪，却待开门来救火，只听得前面有人说将话来。林冲就伏在庙听时，是三个人脚步声，直奔庙里来。用手推门，却被石头靠住了,推也推不开。三人在庙檐下立地看火，数内一一个道:“这条计好么?”一个应道:“端的亏管营、差拨两位用心。回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了。”一个道:“林冲今番直吃我们对付了!高衙内这病必然好了!”又一个道:“张教头那厮，三回五次托人情去说‘你的女婿殁了。’张教头越不肯应承。因此衙内病患看看重了，太尉特使俺两个央浼二位干这件事，不想而今完备了。”
(1)以上文段选自《水浒传》中的精彩章节“林教头风雪山神庙”，文段中“一个”是指 ；“又一个”是指 (2分)
(2)“端的”在句子中的意思是 ，“林冲今番直吃我们对付了”中“吃”的意思是 (2分)

(3)把文中划线句改为反问句。（2分）

(4)结合原著回答：“这条计好么？”一句中“这条计”指什么？“好”在什么地方？（6分）

3.2019年5月19日是第29个全国助残日。中国残联在此前对外公布此次助残日主题为“自强奋进，助残共享”。某校九年级（1）班开展以此为主题的班会活动，请你积极参与。（13分）

（1）2019年5月17日，安徽砀山残疾青年李娟获“全国自强模范”，收到习近平总书记、李克强总理的亲切接见。下面是某同学摘抄的有关丽娟的事迹，请你根据要求进行修改。（6分）

李娟因患脊髓性空洞症而全身瘫痪，卧床十余年，几近“植物人”。（a）2015年冬天，接连不断的大雪促成家中水果滞销。李娟决定试用互联网销售家里的水果，第一笔订单李娟足足用触控笔“戳”了半个小时才完成。她自强不息，用嘴咬着触控笔，在手机上做成了一笔笔交易。2017年，在当地政府的帮助下，（b）李娟开了微店“砀山特色馆”，成立“娟秀电商公司”，通过网络销售大约二十余万斤酥梨、苹果等水果，还收购附近乡亲的水果，帮助贫困户销售水果四十余万斤，成为远近闻名的“励志网红”。

①文段中有错别字的词语是“ ”，正确的写法是“ ”。（2分）

②（a）句搭配不当，应将“ ”以此替换为“ ”（2分）

③(b)句有语病，修改意见为:“ ”(2分)
(2）此次班会:打算邀请李娟姐姐来现场作报告，请你结合上面的事迹材料，提前设计好两个采访问题。(4分)

(3)某同学在活动中,搜集到了一幅残缺不全的对联,将对联补充完整，最恰当的一项是(  )(3分)
上联: 纵苦三伏三九无悔无怨 下联:一朝成就再忆全心全力有苦有

A.十载求学 乐 B.求学十载 甜 C.求学十载 乐 D.十载求学 甜

2、二、阅读(55分)
阅读下面的文字，回答问题。
[一](22分) 卖元宵 邱立新
（1）初五一过。老康就拖着跛脚，蹬着三轮车走村窜屯吆喝着卖元宵，可年一过，乡下人陆续外出打工，喧闹的村子渐渐沉静下来，把老康的叫卖声衬得没了活力。
（2）一天晚上，老康吃完饭坐在桌边，数一元、五元的零散纸票，女儿小米在另一边算题。

（3）米呀，乡下卖元宵不如往年了，我明天去城里摆摊，城里人多，要不你跟我去，也好有个照应?他边用粗手将数好的纸票放在旧铝饭盒里，边拿眼瞅着小来。
（4）我学习呢，没……小米顿了顿笔尖说。
（5）城里大街小巷都能看到同学，甚至老师，让自己这个老师同学眼里的“好学生”站在大街上，扯着嗓子和这瘸腿老男人卖元宵，那是多丢人的事儿?上次他去学校给自己送雨伞，就有同学掩嘴窃笑，让自己在同学面前抬不起头来了。
（6）米呀，欠老师的书费，加上这学期学费，还差好几百，听人说明天是时兴的“情人节”，要是想挣钱，卖花最快啦，我想你明天跟我去，你卖花，我卖无宵，咋样?老康目光里藏着一份坚持，仍旧说。
（7）我……我学习忙!小米不耐烦了,妈当初咋找这么个没本事的男人呢。
（8）自去年母亲患肺癌去世，小米像夜夜奔跑的风，整日泡在书堆里，她发誓要考上最好的医科大学,寒假里，常从清晨学习到深夜。
（9）如今过了正月十五就开学了。妈得病后，家徒四壁不说，欠亲戚朋友家的钱也有小山高。上学期开学前，也是学费凑不齐，自己心里像装了火炭一样。后来，出去一天的老康面无血色，头冒虚汗，拖着跛腿回来了，竟从怀兜里掏出几张粉色百元票!
（10）看来，今年没有那份惊喜了，夜的黑从头顶压下来，小米躺在炕上怎么也睡不着了。（11）天刚麻麻亮，老康叫醒了小米。米呀，馒头在锅里，我去卖元宵了，我在花草大棚订了花，捎带着一起卖。老康说完，静静杵在地当央，没走。昏黄的灯光照着他那张倦怠脸,像风干的黑枣皮。一会儿，他又直了直腰。
（12）米呀，我知道我没本事，可你学习好，不读可惜了。虽说你不是我亲生，可我答应了你妈，供你上大学，圈里的那三头小猪仔，开春也要大了，如今你要是能帮衬，也帮衬帮衬我。

（13）老康像是在同小来商量，更像是在乞求，他一直低着头。
（14）小米僵木一样窝在被窝，看老康侧歪着干瘦身子慢慢推门出去。一阵冷风趁势从门缝挤进来，她打了个寒战。
（15）“嘀铃铃!"老年电话机不住声地响，找了半天，才发现声音来自炕梢的麻袋片底下,是老康把老年机落在了家里，小米按了接听---
（16）老康么，我们血站今天上班，你过来吧。

（17）过去?去干什么?小米问。
（18）这是老康的电话吧，他前几天不是一直打电话，着急卖血么，前几天春节放假，今天上班，你捎信儿告诉他过来吧。
（19）小米僵在了老康刚才站的地方，更冷的风从门缝钻进来，吹得人直激灵。她穿上棉袄棉裤，揣起老康的老年机，骑上自行车往老康出村的方向追去……
（20）那天，小米把美得让人心动的一大筐玫瑰花全卖掉了，和老康顶着白月亮回家时，老康身上背的小挎包里，装了一沓厚厚纸票。
（21）第二天，第三...城里的热闹市场上，一个高三女生和一个干瘦跛脚老头儿，每天起早贪黑卖起了元宵。
（22）正月十六早上,小米把头一天从银行换回的一沓百元票小心放进书包里时，老康憨笑着。
（23）米呀，这几天让你跟我挨累了，耽误你学习了吧。
（24）米呀，其实我还有个办法能搞到钱，可是，可是我突然找不到能搞到钱的电话号码了……
（25）是你卖血的地下血站电话号码吧?早让我删除了!

（26）你……
（27）那个号码永远也不要用了!今年考完大学，上学前我帮你养猪，下个寒假咱们还卖玫瑰花、元宵!
(《小小说月刊，下半月》2019年6期)

4.请用一句话概括这篇小说的高潮部分。(4分)

5.小说两次写到“冷风”，请分析它的作用。(6分)
(1)一阵冷风趁势从门缝挤进来，她打了个寒战。

(2)小米僵在了老康刚才站的地方，更冷的风从门缝钻进来，吹得人直激灵。

6.设置悬念是记叙文写作中的一种常见手法。 请从文中找出一处悬念，并分析它的作用。(4分)

7.请简要分析小米的形象。(4 分)

8.文章倒数第二节以“……”单独成段，意蕴丰富,请将省略的内容补充出来。(4分)

[二]情商培养岂能速成 张凡 (18分)

①一段时间以来，一些针对少年儿童的情商培训班十分火爆，引发关注。有情商班打出颇有吸引力的口号，吸引一些家长不惜付出不菲的费用，争相给孩子报名。

　　②儿童情商培训的火热，也是一直以来“培训热”的延续。近些年来，从课业补习到兴趣培养，花样迭出的培训班热度不减，其背后是父母“望子成龙”的期许，也是不希望孩子输在起跑线上的努力。而从关注智商到重视情商，也折射出教育理念的一些变化，说明不少家长不仅关心孩子分数的提升、知识的增加，也开始重视孩子心理的健康、情绪的引导。这也是为什么很多培训课程与情商并无太大关系，也要打出“情商”的标签，以迎合大众的心理需求。

　　③情商班效果几何？目前还很难说。参加情商培训班，孩子可能会掌握一些人际交往的技巧，也可能在一定程度上增加有效沟通、弥补一些家长在陪伴时间上的不足，但这些效果因人而异，也并非只有通过情商班才能学到。并且，如果情商培训班将人际交往简单化为“套路”，将情商庸俗化为“关系学”“成功学”，那不仅于孩子的成长无益，还可能让他们在机械化、模式化的培训中失去人际交往中最珍贵的“真性情”“真诚感”。所以，是否有必要花大价钱去上情商班，家长们还是应根据实际情况，作出理性的判断。

　　④一些家长觉得孩子性格内向、淘气不听话就是情商低，这样的认识也有待转变。情商的内涵是丰富的，既指向自身情绪、自我激励，也指向理解他人、与人交际。“己所不欲，勿施于人”的换位思考、尊重宽容是情商，“自强不息，厚德载物”的乐观自信、积极上进是情商，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚强意志和抗挫折力也是情商……而这些特质，是在不断的自我认知与社会交往中才能体悟的，是在一次次的风雨洗礼后才能积淀的。因此，情商的培养不一定非要走进培训班，一方斗室也难以成为情商培养的大课堂。

　　⑤情商可以培养，但最好跳出培训的迷思。培训是速成，而培养是长期的潜移默化。情商的养成，说到底还是要在家庭、学校、社会的共同努力中实现，其中家庭的作用又尤为突出。在《傅雷家书》中，我们可以看到很好的示范。从艺术的思考到交往的礼仪，傅雷与儿子细细分享着自己的人生经验。儿子苦恼“幼时那初恋的影子老是缠着我”，父亲就鼓励他把过去的思想包袱“一齐扔掉”；儿子因不善日常交往中应付人事而疲累，父亲就一一提醒人际交往的“注意事项”；儿子怕自己的坏心情给父母带来负担，父亲则诚挚回应“爸爸不帮助孩子，谁帮助孩子？”父母的真诚沟通、耐心开导，是化解孩子坏情绪的“良药”，言传身教、潜移默化，也是提升孩子情商的正道。

　　⑥情商培养，不是要打造某一类型的“达人”，也不能把人际交往变得千人一面。所以，无论是怎样的性格，有什么样的爱好，都不必刻意改变，悦纳自己、自我激励，理解他人、与人为善，才能不断提升自己的情商。（《人民日报》2019年6月11日）

9.针对“儿童情商培训的火热”这一现象，本文提出了什么观点？请用一句话概括（3分）

10.第六段在全文中有什么作用？（4分）

11.联系第四段内容看，划线句“风雨洗礼”指什么？（3分）

12.练习第五段列举傅雷教育儿子的事例有什么作用？请简要分析。（4分）

13.文章作者认为应该怎样培养儿童的情商？（4分）

[三] (15分)
[甲]①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行,檣倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡,忧谗畏讯，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘,把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。(《岳阳楼记》节选)

[乙]范文正公守邪州，暇日率僚属①登楼置酒，未举觞，见缞絰②数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人④卒于颁，将出殡近郊，赗敛棺椁皆所未具。公怃然⑤，即彻⑤宴席，厚赒⑦给之,使毕其事。坐客感叹有泣下者。

[注释]①僚属:部属。②缞絰(cuī dié):丧服。③亟:急迫地。④寓居士人:寄居在外的读书人。⑤怃然:失意的样子;⑥彻:通“撤"。⑦赒:救济。 (《范仲淹罢宴》)

14.解释加点词的意思。(5 分)
(1)连月不开   开: (2)锦鳞游泳   鳞:

(3)或异二者之为  或: (4)暇日率僚属登楼置酒 置:

(5)乃寓居士人卒于邠  卒:

15. 翻译句子。(4分)
(1)浮光跃金，静影沉璧。

(2)坐客感叹有泣下者。

16.从表达方式看，[甲]文第三段以 为主，[乙]文以 为主。[乙]文中的事例可以用来证明[甲]文中的依据名言，它是“ ”。(3分)

17.从[甲][乙]两文中任选一种写作手法，简要分析其作用。 (3分)

三、写作。（55分）

18.请阅读下面的文字，按要求作文。

家是父亲的亡国，母亲的世界，儿童的乐园。----爱默生

家应该是爱、花了和笑的殿堂。----木村久

心中拥天下，天下处处皆为家。（古语）

提示语要求：（1）请从“自信”“谦虚”“善良”“健康”“真情”“碧水蓝天”六个词语中任选一词把问题补充完整后再作文。（2）可以大胆地选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文章不少于600字。（4）不得抄袭。（5）不出现真实的信息，否则会被扣分。

参考答案
一、语文积累与运用(35分)
(10分)
(1)无家问死生(2)欲为圣明除弊事(3)槲叶落山路(4)湖中人鸟声俱绝(5)蓬山此去无多路,青鸟股勤为探看(6)俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑(7)野芳发而幽香.佳木秀而繁阴(10分，每空1分，错字、漏字、多字不得分)

1.(1)富安 陆谦(2分，每空1分) (2)第一空:果真、确实 第二空:被(2分.每空1分)

(3)高衙内这病怎能不好? (4)指用火烧草料场谋害林冲。此计“好”在烧死林冲不留点痕迹，即使烧不死，烧了草料场林冲也是死罪。(6分，每问3分)

3.(1)①砺志网红励志网红(2分，每空1分)②促成造成(2分)③删除"大约”或“余"(2分)
(2)示例一:李娟姐姐，当你用嘴咬着触控笔,在手机上做成了第一单交易时，你心里是怎么想的?示例二:李娟姐姐，听了你的报告，我们都很感动，你对同学们有哪些期望? (4分，每个问题2分)(3)D(3分)

二、阅读(55分)

[一]

2、[一](22分)
4.小米接听了老康的手机，知道老康要卖血给小米挣学费，改变了态度，追随老康去卖花。(4分)
5.(1)这里写冷风，是为了衬托小米难过、伤心的心理。(3分)(2)写冷风吹得人直激灵，表明小米幡然醒悟，反衬她内心的感动和内疚。(3分)
6.示例悬念:后来,出去一天的老康面无血色，头冒虚汗，拖着跛腿回来了，竟从怀兜里掏出几张粉色百元票! (2分)作用:那几张粉色百元票从何而来?联系后文小米接到的电话，我们知道卖血是老康最为快捷的赚钱方式。作者这样安排，激发读者阅读兴趣,使情节曲折有致。(2分)
7.从“母亲患肺癌去世后”，小米“整日泡在书堆里.她发誓要考上最好的医科大学”，“寒假里，常从清晨学习到深夜”，可知小米好强勤奋;小来得知老康为了挣学费要卖血后，删除了血站的电话,并追随老康卖花，可知小米知错能改，心地善良；老康要去学校给小米送伞，让小米在同学面前抬不起头来了，这表现了小米的自卑与虚荣。（4分，答出其中的两个要点即可）

8.事例一：你怎么把我的电话号码删了？我下次还要用呢。事例二：你真的长大了，知道体恤大人的疾苦了，好闺女！（4分，符合当时的情境即可）

[二]

9.儿童情商的培养需要长期的潜移默化。（3分）

10.第六段指出情商培养的缺陷，给出提升情商的方法，在内容上总结全文；在结构上呼应开头，使全文结构严谨（4分，每点2分）

11.指生活中各种困难挫折和磨难（3分）

12.作为事实论据（1分），阐明了父母的言传身教、潜移默化，是提升孩子情商的正道，（2分）有力的论证了文章的中心论点（1分）。（4分）

13.儿童情商的培养，要跳出培训的迷思，要在家庭、学校、社会的共同努力下进行长期的潜移默化。（4分，每个要点2分）

[三]

14.（5分）（1）天气放晴 （2）代指鱼 （3）或许、也许 （4）摆放，放置 （5）死（每小题1分。意思对即可）

15.（4分）（1）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。

（2）在座的客人因此而感动叹服，甚至有流下眼泪的。（每句2分，意思对即可）

16（3分）议论（抒情） 叙述 先天下之忧而忧（每空1分，意思对即可）

17.（3分）示例一：【甲】文运用了对比的手法，通过一悲一喜的写景对比，表现了作者“不以物喜，不以己悲”的思想境界。示例二：【乙】文运用了正面描写和侧面描写相结合是手法，刻画了一个关注民生疾苦，坚守“先忧后乐”准则的封建士大夫形象。（意思对即可）

3、写作。（55分）

18.（55分）略。参考2019年中考作文评分标准。

无锡市初中第一学期期中九年级语文试卷