普通高中学生学籍档案册（理）
发布时间：2020-03-22 08:21:26
普通高中学生学籍档案册(理)
案场各岗位服务流程
销售大厅服务岗：
1、销售大厅服务岗岗位职责：
1)为来访客户提供全程的休息区域及饮品;
2)保持销售区域台面整洁;
3)及时补足销售大厅物资,如糖果或杂志等;
4)收集客户意见、建议及现场问题点；
2、销售大厅服务岗工作及服务流程
阶段 | 工作及服务流程 | ||||
班前阶段 | 1） 自检仪容仪表以饱满的精神面貌进入工作区域 2） 检查使用工具及销售大厅物资情况，异常情况及时登记并报告上级。 | ||||
班中工作程序 | 服务流程 |
| |||
行为规范 | |||||
迎接指引 | 递阅资料 | 上饮品（糕点） | 添加茶水 | ||
工作要求 注意事项 | 1） 眼神关注客人，当客人距3米距离时，应主动跨出自己的位置迎宾，然后15度鞠躬微笑问候：“您好！欢迎光临！” 2） 在客人前方1-2米距离领位，指引请客人向休息区，在客人入座后问客人对座位是否满意：“您好！请问坐这儿可以吗？”得到同意后为客人拉椅入座“好的，请入座！” 3） 若客人无置业顾问陪同，可询问：请问您有专属的置业顾问吗？，为客人取阅项目资料，并礼貌的告知请客人稍等，置业顾问会很快过来介绍，同时请置业顾问关注该客人； 4） 问候的起始语应为“先生-小姐-女士早上好，这里是XX销售中心，这边请” 5） 问候时间段为8:30-11:30 早上好 11:30-14:30 中午好 14:30-18:00下午好 6） 关注客人物品，如物品较多，则主动询问是否需要帮助（如拾到物品须两名人员在场方能打开，提示客人注意贵重物品）； 7） 在满座位的情况下，须先向客人致歉，在请其到沙盘区进行观摩稍作等待； | ||||
阶段 | 工作及服务流程 | ||||
班中工作程序 | 工作要求 注意事项 | 饮料（糕点服务） 1） 在所有饮料（糕点）服务中必须使用托盘； 2） 所有饮料服务均已“对不起，打扰一下，请问您需要什么饮品”为起始； 3） 服务方向：从客人的右面服务； 4） 当客人的饮料杯中只剩三分之一时，必须询问客人是否需要再添一杯，在二次服务中特别注意瓶口绝对不可以与客人使用的杯子接触； 5） 在客人再次需要饮料时必须更换杯子； | |||
下班程序 | 1） 检查使用的工具及销售案场物资情况，异常情况及时记录并报告上级领导； 2） 填写物资领用申请表并整理客户意见； 3） 参加班后总结会； 4） 积极配合销售人员的接待工作，如果下班时间已经到，必须待客人离开后下班； | ||||
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1.3.3.3吧台服务岗
1.3.3.3.1吧台服务岗岗位职责
1）为来访的客人提供全程的休息及饮品服务；
2）保持吧台区域的整洁；
3)饮品使用的器皿必须消毒；
4）及时补充吧台物资；
5）收集客户意见、建议及问题点；
1.3.3.3.2吧台服务岗工作及流程
阶段 | 工作及服务流程 | |
班前阶段 | 1） 自检仪容仪表以饱满的精神面貌进入工作区域 2） 检查使用工具及销售大厅物资情况，异常情况及时登记并报告上级。 | |
班中工作程序 | 服务流程 | 客户离开清理桌面
|
行为规范 |
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问询需求 按需求提供饮品 客户离开后清理桌面 | ||
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阶段 | 工作及服务流程 | |
班中工作程序 | 工作要求 注意事项 | 1) 在饮品制作完毕后，如果有其他客户仍在等到则又销售大厅服务岗呈送； 2) 所有承装饮品的器皿必须干净整洁； |
下班程序 | 5） 检查使用的工具及销售案场物资情况，异常情况及时记录并报告上级领导； 6） 填写物资领用申请表并整理客户意见； 7） 参加班后总结会； 8） 积极配合销售人员的接待工作，如果下班时间已经到，必须待客人离开后下班； | |
1.3.4展示区服务岗岗位职责
1.3.4.1车场服务岗
1.3.4.1.1车场服务岗岗位职责
1）维护停车区的正常停车秩序；
2）引导客户车辆停放，同时车辆停放有序；
3）当车辆挺稳时，上前开车门并问好；同时提醒客户锁好车门；
4）视情况主动为客户提供服务；
5）待车辆停放完好后，仔细检查车身情况请客户签字确认；
1.3.4.1.2
阶段 | 工作及服务流程 | ||
班前阶段 | 1） 自检仪容仪表 2） 检查周边及案场区设备、消防器材是否良好，如出现异常现象立即报告或报修 3） 检查停车场车位是否充足，如有异常及时上报上级领导 | ||
班中工作程序 | 服务流程 |
| |
行为规范 |
| ||
1.敬礼2.指引停车3.迎客问好4.目送 | |||
阶段 | 工作及服务流程 | ||
班中工作程序 | 工作要求 注意事项 | 1） 岗位应表现良好的职业形象时刻注意自身的表现，用BI规范严格要求自己 2） 安全员向客户敬礼，开车门，检查车辆情况并登记，用对讲系统告知销售大厅迎宾，待客人准备离开目送客人离开； | |
下班程序 | 1） 检查使用的工具情况，异常情况及时记录并报告上级领导； 2） 参加班后总结会； 3） 统计访客量； 4） 积极配合销售人员的接待工作，如果下班时间已经到，必须待客人离开后下班； | ||
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1.3.4.2展示区礼宾岗
1.3.4.2.1展示区礼宾岗岗位职责
1）对过往的客户行标准的军礼，目视；
2）与下一交接岗保持信息联系，及时将信息告知下一岗位，让其做好接待工作；
3）热情礼貌的回答客户的提问，并做正确的指引；
4）注视岗位周边情况，发现异常及时上报上级领导；
1.3.4.2.2展示区礼宾岗工作及服务流程
阶段 | 工作及服务流程 | |
班前阶段 | 1） 自检仪容仪表 2） 检查周边及案场区设备、消防器材是否良好，如出现异常现象立即报告或报修 | |
班中工作程序 | 服务流程 |
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行为规范 |
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1.迎接客户2.指引客户3.为客户提供帮助4.目送客户 | ||
工作要求 注意事项 | 1） 礼宾岗必须掌握样板房户型、面积、朝向、在售金额、物业服务管理费用等客户比较关注的话题； 2） 礼宾岗上班后必须检查样板房的整体情况，如果发现问题必须及时上报并协助销售进行处理； 3） 视线范围内见有客户参观时，远处目视，待客户行进1.5米的距离时，敬军礼并主动向客户微笑问好，“欢迎您来参观样板房，这边请，手势指引样板房方向”； | |
阶段 | 工作及服务流程 | |
班中工作程序 | 工作要求 注意事项 | 4） 参观期间，礼宾岗需注意背包或穿大衣等可以重点人员进行关注，避免样板房的物品丢失，当巡检时发现有物品丢失及时上报上级领导，对参观的可疑人员进行询问，根据销售部的意见决定是否报警； 5） 样板房开放时间，在未经销售、项目部允许而进行拍照、摄像等行为劝阻，禁止任何人员挪动展示物品； 6） 样板房开放时礼宾岗要关注老人、小孩、孕妇及行动不便的人群，对在参观过程中出现的意外及物品损坏必须及时上报上级领导，根据销售部的意见进行处理并做好登记； 7） 样板房开放期间礼宾岗要礼貌准确的回答客户的问题，对不能回答的问题需引导给销售人员由其进行解答，严禁用含糊不清或拒绝来回答； 8） 留意客户是否离开样板房，通知电瓶车司机来接客户； 9） 当客户参观完毕离开样板房，待客户1.5米距离时微笑敬礼目送客户，手势指向出门的方向，若电瓶车未到，向客户致歉并说明电瓶车马上就到； 10） 每天下班要对样板房物品进行检查并做好登记，如出现丢失或损坏须向上级领导呈报，根据销售部意见进行处理并做好记录； 11） 礼宾岗下班后要关闭样板房的水源、电源及监控系统并与晚班人员做好交接； 12） 对于特殊天气，样板房礼宾岗要检查周边环境，以防不则； |
下班程序 | 1） 检查使用的工具情况，异常情况及时记录并报告上级领导； 2） 参加班后总结会； 3） 统计访客量； 4）积极配合销售人员的接待工作，如果下班时间已经到，必须待客人离开后下班； | |
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1.3.4.3电瓶车服务岗
1.3.4.3.1电瓶车服务岗岗位职责
1）严格按照规定的路线及线路行驶，将客人送到指定地点；
2）正确执行驾驶操作流程，确保车行安全；
3）了解开发建设项目的基本情况并使用统一说辞，在允许的情况下礼貌回答客户问题；
4）车辆停放时及时对车辆进行清洁，确保车辆干净；
5）负责车辆的检查；
6）对车辆实施责任化管理，未经允许任何人不得驾驶；
7）不允许非客户人员乘坐电瓶车；
8）做好电瓶车的交接工作
1.3.4.3.2电瓶车服务岗工作及服务流程
阶段 | 工作及服务流程 | |
班前阶段 | 1） 自检仪容仪表 2） 检查电瓶车运行状态，如发现问题立即上报上级领导进行维修并做好记录 | |
班中工作程序 | 服务流程 |
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行为规范 |
| |
1）迎接客户上车2）转弯、减速、避让提示客户3）下车提示客户小心 | ||
工作要求 注意事项 | 1） 电瓶车驾驶员载客至样板房过程中禁止鸣笛、超速、遇车避让； 2） 客户上车时应主动问好，欢迎您来到XX项目，车辆行驶时应提示客户坐稳扶好，到达目的地时，驾驶员提示客户样板房已经到达请小心下车，客户离开电瓶车时应说：欢迎下次乘坐，谢谢再见，请慢走； 3） 带客户下车时应检查车上是否有遗留物品，并提示客户随身带好物品； 4） 电瓶车必须严格按照规定路线行驶； 5） 做好行车记录； | |
下班程序 | 1） 待客户全部离开后将电瓶车开至指定位置，并将车辆进行清洁及充电； 2） 整理客户意见，参加班后会； 3） 积极配合销售人员的接待工作，如果下班时间已经到，必须待客人离开后下班； | |
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1.3.5样板房服务岗
1.3.5.1样板房讲解岗岗位标准
1.3.5.1.1样板房讲解岗岗位职责
1)负责来访样板房客户的全程接待与讲解；
2）协助、配合置业顾问介绍；
3）客户离开后，样板房零星保洁的处理；
4）收集客户意见、建议及现场问题点的填写（样板房日常庶务）反馈单,下班后递交案场负责人；
1.3.5.1.2样板房讲解刚工作及服务流程
阶段 | 工作及服务流程 | |
班前阶段 | 1） 自检仪容仪表，以饱满的工作状态进入工作； 2） 检查样板房设备设施运行情况，如有异常及时上报并做好登记； 3） 检查样板房保洁情况及空调开启情况； | |
设备设施班中工作程序 | 服务流程 |
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行为规范 |
| |
1）站立微笑自然2）递送鞋套3）热情大方、细致讲解4）温馨道别保持整洁 | ||
工作要求 注意事项 | 1） 每日对接样板房设备清单，检查空调开启及保洁状态； 2） 站在样板房或电梯口，笑意盈盈接待客户； 3） 顾客出现时，身体成30度角鞠躬“欢迎光顾XX样板房” 4） 引领入座并双手递上鞋套，双手递上时不宜过高，与客人坐下时的膝盖同高； 5） 与客户交谈时声音要足，吐字清晰避免重复； 6） 专注你接待的客户，勿去应其他客户，以示尊重，对其他客户微笑点头以示回应； 7） 若无销售人员带领的客户，要主动介绍房子的户型及基本信息，谈到房子的价位时请客户直接与销售人员联系不要直接做回答； 8） 参加样板房时，未经销售或其他人员允许谢绝拍照及录像，谢绝动用样板房物品及附属设施，对客遗失物品做好登记并上报上级领导； 9） 时刻注意进入样板房的客户群体，特别是小孩，要处处表达殷勤的关心，以示待客之道； 10） 时刻留意客户的谈话，记下客户对样板房的关注点和相关信息； 11） 送别，引领客户入座示意脱下鞋套双手承接，客户起身离去时，鞠躬说感谢您参观样板房，并目送客户离开； | |
下班程序 | 1） 检查样板房设备设施是否处于良好的运营状态，如出现异常及时维修； 2） 需对接样板房物品清单； 3） 整理客户意见，参加班后会； 4） 积极配合销售人员的接待工作，如果下班时间已经到，必须待客人离开后下班； | |
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1.3.5.2样板房服务岗岗位标准（参见销售大厅服务岗岗位标准）
1.3.6案场服务岗管理要求
培训及例会 | 岗前培训 | BI规范及楼盘基本情况 |
在岗培训每月至少一次 | 1）公司企业文化2）客户服务技巧3）客户心理培训4）突发事件处理5）营销知识培训6）职业安全7）7S现场管理 | |
例会 | 日会：每日参加案场管理岗组织的总结会并及时接收案场信息 | |
周会：每周参加管理岗组织的服务类业务点评会 | ||
客户信息收集反馈 |
| |
监督考核 | 1）考核频次：至少每月一次； 2）考核人：案场管理岗； 3）每月汇总客户信息反馈表，依据上级检查及客户满意度调查情况进行绩效加减； 4）由案场负责人直接考核； 5）连续两个月考核不合格者直接辞退 | |
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1.4案场基础作业岗
1.4.1案场基础作业岗任职资格
岗位类型 | 岗位名称 | 任职资格 | |
基 础 作 业 岗 | 安 全 岗 | 基本要求： 1） 男性：身高1.80米以上； 2） 年龄：(18-30)岁； 3） 普通话标准； 4） 学历：高中以上； | 技能要求： 1） 熟悉项目的基本情况 2） 具备过硬的军事素质 |
素质要求： 1） 性格：开朗、主动服务意识强有亲和力； 2） 从业经历：具有同岗位经验半年以上 | |||
案场保洁岗及绿化养护岗 | 基本要求： 1） 男女不限； 2） 年龄30岁以下 3） 学历：初中以上 | 技能要求“ 案场保洁岗：熟知药剂使用及工具使用 案场绿化养护岗：熟知树木习性及绿化养护知识 | |
素质要求：具有亲和力，对保洁及绿化工作有认同感 | |||
案场技术保障岗 | 基本要求：男性 五官端正 学历：中专（机电一体化） | 技能要求： 1） 具有水或电及空调证书； 2） 熟悉各岗位操作工具的使用； 3） 同岗工作一年以上 | |
素质要求： 踏实肯干，具有亲和力及主动服务意识 | |||
1.4.2案场基础作业岗通用行为规范
通用规范 | 参照标准 |
| 君正物业员工BI规范手册 |
| |
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1.4.3安全岗岗位标准
1.4.3.1安全岗岗位职责
1）负责销售案场管理服务区域的安全巡视工作，维持正常秩序；
2）监督工作区域内各岗位工作状态及现场情况及时反馈信息；
3）发现和制止各种违规和违章行为，对可疑人员要礼貌的盘问和跟踪察看；
4）谢绝和制止未经许可的各类拍照、摆放广告行为；
1.4.3.2安全岗作业要求
1）按照巡视路线巡视签到检查重点部位；
2）遇见客户要站立、微笑、敬礼，礼貌的回答客户的提问并正确引导；
3）人过地净，协助案场保洁人员做好案场的环境维护；
4）在每一巡视期内检查设备设施运行状态并做好记录；
5）协助做好参观人员的车辆引导、指引和执勤工作；
6）积极协助其他岗位工作，依据指令进行协助；
1.4.4保洁岗岗位标准
1.4.4.1保洁岗岗位职责
1）负责案场办公区域、样板房及饰品的清洁工作；
2）负责案场外围的清洁工作；
3）负责案场垃圾的处理；
4）对案场杂志等资料及时归位；
1.4.4.2保洁岗作业要求
1）每天提前半小时上岗，对案场玻璃、地面等进行全方位清洁；
2）卫生间每十分钟进行一次巡视性清洁；
3）阴雨天提前关闭门窗；
4）掌握清洁器具的使用；
5）熟知清洁药剂的配比及使用；
1.4.5绿化岗岗位标准
1.4.5.1绿化岗岗位职责
1)负责管理区域内一切绿化的养护；
2）确保绿化的正常存活率；
3）对绿植进行修剪及消杀；
1.4.6案场技术岗岗位标准
1.4.6.1案场技术岗岗位职责
1）全面负责案场区域内设备设施的维护、维修及保养；
2）协助管理岗完成重大接待工作案场的布置；
3）现场安全的整体把控；
1.4.6.2案场技术岗岗位要求
1）每日案场开放前对辖区设备设施进行检查，保障现场零事故；
2）每日班后对设备设施进行检查保障正常运行并做好相关记录；
3）报修后5分钟赶到现场；
4）接到异常天气信息，对案场设备进行安全隐患排除；
1.4.7案场基础作业岗岗位要求
培训及例会 | 岗前培训 | BI规范及楼盘基本情况 |
在岗培训每月至少一次 | 1）公司企业文化2）客户服务技巧3）客户心理培训4）突发事件处理5）营销知识培训6）职业安全7）7S现场管理 | |
例会 | 日会：每日参加案场管理岗组织的总结会并及时接收案场信息 | |
周会：每周参加管理岗组织的服务类业务点评会 | ||
客户信息收集反馈 |
车场岗客户信息反馈表 | |
监督考核 | 1）考核频次：至少每月一次； 2）考核人：案场管理岗； 3）每月汇总客户信息反馈表，依据上级检查及客户满意度调查情况进行绩效加减； 4）由案场负责人直接考核； 5）连续两个月考核不合格者直接辞退 | |
2服务创新案例
项目 | 推荐亮点 | |||||
服务 | 为客户爱车提供遮阳服务 |
| 服务员面向客户时刻关注客户 |
| 上午11点给客户送上点心，关怀到心 |
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![](https://wkrtcs.bdimg.com/rtcs/image?w=137.00&md5sum=cf13d065c087a8cf8b1fbe9c2a23e861&sign=9ff74c4739&rtcs_flag=1&rtcs_ver=4&l=webapp&bucketNum=231&ipr={"t":"img","r":"r_5","w":"137.00","h":"142.00","dataType":"jpeg","c":"word/media/image67.jpeg","imgOriW":134,"imgOriH":142})
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![](https://wkrtcs.bdimg.com/rtcs/image?w=126.00&md5sum=cf13d065c087a8cf8b1fbe9c2a23e861&sign=9ff74c4739&rtcs_flag=1&rtcs_ver=4&l=webapp&bucketNum=231&ipr={"t":"img","r":"r_5","w":"126.00","h":"141.00","dataType":"jpeg","c":"word/media/image69.jpeg","imgOriW":98,"imgOriH":141})
2服务创新案例
项目 | 推荐亮点 | |||||
服务 | 夏日毛巾送清凉，冬日毛巾暖人心 |
| 洗手间提供百宝 箱 |
| 样板房门口提供卷尺待客户使用 |
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摆件 | 销售大厅布置整齐规范 |
| 销售大厅布置整齐规范 |
| 标准摆设：水中花、烟缸、百宝箱、项目推介书 |
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茶几物品、花、烟缸 |
| 水中花 |
| 时尚周围用木桩装饰 |
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垃圾桶装饰（石子边缘放置一枚花卉） |
| 垃圾桶上方加印LOGO |
| 整齐的伞架 |
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样板房没有电梯所设的温馨字画 |
| 样板房门口鞋套分门别类摆放 |
| 销售大厅设置娱乐实施（桌球等） |
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学籍号×××
陕西省延安市
普通高中学生学籍档案册
（理）
县（区）子长县
学 校子长中学
班 级2015届×班
姓 名 ×××
建档日期： 2012年 10 月 9 日
陕西省延安市教育局 印制
填 表 说 明
1、本表必须用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。填写前，有关负责人将本表各栏项目向学生本人解释清楚。
2、本表所列项目要全部填写，不留空白。如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不祥”并注明原因。如无该项情况应写“无”。
3、如有其它情况，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。
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学 生 学 籍 登 记 表
姓名 | ××× | 性别 | × | 学籍号 | ×××××× | 入学时正面二寸免冠照片(加盖县区教育局学籍管理专用章) | |||||||
籍贯 | ××× | 民族 | 汉 | 出生年月 | ××年×月×日 | ||||||||
党/团 | 身份证号码 | ×××××××××××× | |||||||||||
家庭住址 | 陕西省子长县××××× | 户籍所在地 | |||||||||||
家 庭 主 要 成 员 | 称谓 | 姓名 | 年龄 | 工作(或学习)单位 | 联系电话 | ||||||||
父亲 | ××× | ||||||||||||
母亲 | ××× | ||||||||||||
本 人 学 习 经 历 | 起止年月 | 在何地何校学习 | 证明人 | ||||||||||
**学校上小学 | |||||||||||||
**学校上初中 | |||||||||||||
子长中学上高中 | |||||||||||||
学 籍 变 动 记 载 | 项目 | 时间 | 已修满 学期 | 原因 | 新编学籍号 | ||||||||
毕业证书编号 | ×××××× | 毕业时正面二寸免冠照片(学校学籍章) | |||||||||||
综合素质评价手册编号 | ××××××× | ||||||||||||
毕业后去向 | |||||||||||||
学籍管理员：白雪巧
自 我 鉴 定 | 签名：××× 2015 年 5 月 23 日 |
毕 业 鉴 定 | 班主任签名（章）：××× 2015 年 5 月 28 日 |
学 校 意 见 | 学校盖章： 校长签名（章）： 2015 年 6 月 2 日 |
备注 | |
学校（盖章）：
项目 | 课 程 修 习 评 定 | 学分统计 | ||||||||||||||||||||||
语文 | 外语 | 数学 | 政治 | 历史 | 地理 | 物理 | 化学 | 生物 | 信息 技术 | 通用 技术 | 音乐 | 美术 | 体育 与 健康 | 研究 性 学习 | 社区 服务 | 社会 实践 | 必修 | 选修Ⅰ | 选修Ⅱ | 小计 | ||||
高一 | 上期 | 必修 | 成绩 | 54 | 5 | 7 | 39 | 39 | ||||||||||||||||
学分 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | |||||||
选修 | 成绩 | ` | ||||||||||||||||||||||
学分 | ||||||||||||||||||||||||
下期 | 必修 | 成绩 | 54 | 39 | 39 | |||||||||||||||||||
学分 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | |||||||||
选修 | 成绩 | |||||||||||||||||||||||
学分 | ||||||||||||||||||||||||
高二 | 上期 | 必修 | 成绩 | 54 | 5 | 7 | 24 | 6 | 30 | |||||||||||||||
学分 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | ||||||||||||
选修 | 成绩 | |||||||||||||||||||||||
学分 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
下期 | 必修 | 成绩 | 54 | 7 | 16 | 6 | 29 | |||||||||||||||||
学分 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||
选修 | 成绩 | |||||||||||||||||||||||
学分 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||
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学校（盖章）：
项目 | 课 程 修 习 评 定 | 学分统计 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
语文 | 外语 | 数学 | 政治 | 历史 | 地理 | 物理 | 化学 | 生物 | 信息 技术 | 通用 技术 | 音乐 | 美术 | 体育 与 健康 | 研究 性 学习 | 社区 服务 | 社会 实践 | 必修 | 选修Ⅰ | 选修Ⅱ | 小计 | ||||||||||||||||||||
高 三 | 上期 | 必修 | 成绩 | 54 | 7 | 7 | 8 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
学分 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
选修 | 成绩 | ` | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学分 | 2 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
下期 | 必修 | 成绩 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学分 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
选修 | 成绩 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学分 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
缺勤统计 | 迟到 | 早退 | 请假 | 旷课 | 学 业 水 平 考 试 | 等级 | 政治A | 历史A | 地理A | 物理B | 化学A | 通用C | 综 合 素 质 评 价 | 项 目 | 道德 品质 | 公民 素养 | 学习 能力 | 交流与 合作 | 运动与 健康 | 审美 与 表现 | ||||||||||||||||||||
一 | o节 | 0节 | 4 节 | 0节 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
二 | 节 | 节 | 节 | 节 | 操作 | 信息p | 物理p | 化学p | 生物p | 总 评 | 优 | 良 | 优 | 良 | 优 | 良 | ||||||||||||||||||||||||
三 | 节 | 节 | 节 | 节 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三年总学分： 学分：152 必修： 学分：116 选修Ⅰ： 学分：30 选修Ⅱ： 学分 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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备注：1、成绩记载可采用等级制或百分制。
2、“研究性学习”填写单位为“学时”；“社区服务”和“社会实践”填写单位为“天”。
3、选修Ⅰ模块成绩根据选修内容填写在相应科目上。
校长（签章）： 毕业班主任（签章）：×××
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学业修习状况登记表
（第一学年第一学期）
学 段 | 科 目 | 必/选修 | 模块（系列、专题）名称 | 修习过程 | 学分 | 任课 教师 | |||
学时 | 表现 | 考核 | |||||||
1 | 语文 | 必修 | 必修1 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | |
1 | 数学 | 必修 | 必修1 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | |
1 | 英语 | 必修 | 必修1 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | |
1-2 | 政治 | 必修 | 必修1 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | |
1-2 | 历史 | 必修 | 必修1 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | |
1-2 | 地理 | 必修 | 必修1 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | |
1-2 | 物理 | 必修 | 必修1 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | |
1-2 | 化学 | 必修 | 必修1 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | |
2 | 语文 | 必修 | 必修2 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | |
2 | 数学 | 必修 | 必修2 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | |
2 | 英语 | 必修 | 必修2 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | |
1-2 | 信息技术 | 必修 | 必修1 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | |
1-2 | 艺术 | 必修 | 必修1 | 40 | 良好 | 优 | 3 | ××× | |
1-2 | 体育 | 必修 | 必修1 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | |
1-2 | 通用技术 | 必修 | 必修1 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | |
1-2 | 生物 | 必修 | 必修1 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | |
研究学习 | 必修 | 自行车中的物理原理 | 54 | 良好 | 优 | 3 | ××× | ||
社区服务 | 必修 | 县双创义务劳动 | 40 | 良好 | 优 | 1 | ××× | ||
社会实践 | 必修 | 军训 | 56 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
学期学分总计 | 必修 | 选修 | 班主任签名 | 教务处审核（盖章） | |||||
__39________学分 | ___39____学分 | ________学分 | ××× | 2013年1月12日 | |||||
（第一学年第二学期）
学 段 | 科 目 | 必/选修 | 模块（系列、专题）名称 | 修习过程 | 学分 | 任课 教师 | ||||
学时 | 表现 | 考核 | ||||||||
1 | 语文 | 必修 | 必修3 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1 | 数学 | 必修 | 必修3 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1 | 英语 | 必修 | 必修3 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1-2 | 政治 | 必修 | 必修2 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1-2 | 历史 | 必修 | 必修2 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1 | 地理 | 必修 | 必修2 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1-2 | 物理 | 必修 | 必修2 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1-2 | 化学 | 必修 | 必修2 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1-2 | 生物 | 必修 | 必修2 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
2 | 语文 | 必修 | 必修4 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
2 | 数学 | 必修 | 必修4 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
2 | 英语 | 必修 | 必修4 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
2 | 地理 | 必修 | 必修3 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1-2 | 信息技术 | 必修 | 必修2 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1-2 | 艺术 | 必修 | 必修2 | 60 | 良好 | 优 | 3 | ××× | ||
1-2 | 通用技术 | 必修 | 必修2 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1-2 | 体育 | 必修 | 必修2 | 60 | 良好 | 优 | 3 | ××× | ||
研究学习 | 必修 | 紫外线的预报 | 54 | 良好 | 优 | 3 | ××× | |||
学期学分总计 | 必修 | 选修 | 班主任签名 | 教务处审核（盖章） | ||||||
____39______学分 | ____39___学分 | ________学分 | ××× | 2013年7月15日 | ||||||
（第二学年第一学期）
学 段 | 科 目 | 必/选修 | 模块（系列、专题）名称 | 修习过程 | 学分 | 任课 教师 | ||||
学时 | 表现 | 考核 | ||||||||
1 | 语文 | 必修 | 必修5 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1 | 数学 | 必修 | 必修5 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1 | 英语 | 必修 | 必修5 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1 | 政治 | 必修 | 必修3 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1-2 | 历史 | 必修 | 必修3 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1-2 | 物理 | 必修 | 必修3 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1-2 | 化学 | 必修 | 必修3 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1 | 生物 | 必修 | 必修3 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1-2 | 体育 | 必修 | 必修3 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1-2 | 研究学习 | 必修 | 开关的升级与换代 | 54 | 良好 | 优 | 3 | ××× | ||
1-2 | 社区服务 | 必修 | 学雷锋进社区 | 40 | 良好 | 优 | 1 | ××× | ||
1-2 | 社会实践 | 必修 | 果树栽培 | 56 | 良好 | 优 | 2 | 白红莲 | ||
2 | 语文 | 选修 | 中国古代诗歌与散文 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
2 | 数学 | 选修 | 选修2-1 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
2 | 英语 | 选修 | 顺序选修6 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
学期学分总计 | 必修 | 选修 | 班主任签名 | 教务处审核（盖章） | ||||||
____30______学分 | __24_____学分 | __6______学分 | 2014年1月14日 | |||||||
（第二学年第二学期）
学 段 | 科 目 | 必/选修 | 模块（系列、专题）名称 | 修习过程 | 学分 | 任课 教师 | ||||
学时 | 表现 | 考核 | ||||||||
1-2 | 政治 | 必修 | 必修4 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1 | 生物 | 选修 | 选修1 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1-2 | 体育 | 必修 | 必修4 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1-2 | 研究学习 | 必修 | 轮胎与路面 | 54 | 良好 | 优 | 3 | ××× | ||
1 | 语文 | 选修 | 中外传记作品 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1 | 数学 | 选修 | 选修2-2 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1 | 英语 | 选修 | 顺序选修7 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1 | 物理 | 选修 | 选修1 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
1 | 化学 | 选修 | 选修1 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
2 | 生物 | 选修 | 选修2 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
2 | 语文 | 选修 | 先秦诸子 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
2 | 数学 | 选修 | 选修2-3 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
2 | 英语 | 选修 | 顺序选修8 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
2 | 物理 | 选修 | 选修2 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | ||
学期学分总计 | 必修 | 选修 | 班主任签名 | 教务处审核（盖章） | ||||||
___29_______学分 | _____7__学分 | ___22_____学分 | _2014_年7月_15日 | |||||||
（第三学年第一学期）
学 段 | 科 目 | 必/选修 | 模块（系列、专题）名称 | 修习过程 | 学分 | 任课 教师 | |||
学时 | 表现 | 考核 | |||||||
1-2 | 体育 | 必修 | 必修5 | 40 | 良好 | 优 | 2 | ××× | |
1-2 | 研究学习 | 必修 | 生活与物理 | 54 | 良好 | 优 | 3 | ××× | |
1-2 | 社会实践 | 必修 | 家电维修 | 56 | 良好 | 优 | 2 | 李国生 | |
1 | 语文 | 选修 | 语言文字应用 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | |
1 | 数学 | 选修 | 选修4-1 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | |
1 | 英语 | 选修 | 顺序选修9 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | |
2 | 英语 | 选修 | 顺序选修10 | 50 | 良好 | 优 | 2 | ××× | |
学期学分总计 | 必修 | 选修 | 班主任签名 | 教务处审核（盖章） | |||||
__15________学分 | ____7___学分 | ____8____学分 | 2015年_1月_13日 | ||||||
（第三学年第二学期）
学 段 | 科 目 | 必/选修 | 模块（系列、专题）名称 | 修习过程 | 学分 | 任课 教师 | ||||
学时 | 表现 | 考核 | ||||||||
学期学分总计 | 必修 | 选修 | 班主任签名 | 教务处审核（盖章） | ||||||
__________学分 | _______学分 | ________学分 | ____年___月___日 | |||||||
第 一 学 年 | 学分 | 78 | 必修 | 78 | 选修 | ||
第一学期 | 第二学期 | ||||||
奖惩 情况 | |||||||
担任社 会工作 | |||||||
评价 等级 | 良 |
| |||||
班 主 任 评 语 |
班主任签名(章)：××× 2013年7 月14日 | ||||||
第 二 学 年 | 学分 | 59 | 必修 | 31 | 选修 | 28 | |
第一学期 | 第二学期 | ||||||
奖惩 情况 | |||||||
担任社 会工作 | |||||||
评价 等级 |
| 优 | |||||
班 主 任 评 语 | 班主任签名(章)：××× 2014 年 7 月15日 | ||||||
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学期评价记录表（续）
第 三 学 年 | 学分 | 15 | 必修 | 7 | 选修 | 8 | ||
第一学期 | 第二学期 | |||||||
奖惩 情况 | ||||||||
担任社 会工作 | ||||||||
评价 等级 | 优 | 优 | ||||||
三年总学分 | 152 | 必修 | 116 | 选修 | 36 | |||
注：第三学年评价（鉴定）即毕业鉴定
学业水平考试成绩登记表
项目 | 书面考试科目 | 操作考试科目 | ||||||||||||||||||
思想政治 | 历史 | 地理 | 物理 | 化学 | 生物 | 通用技术 | 信息技术 | 物理实验 | 化学实验 | 生物实验 | ||||||||||
第二学年 | 第一 学期 | |||||||||||||||||||
第二 学期 | ||||||||||||||||||||
第三学年 | 第一 学期 | p | p | p | p | |||||||||||||||
第二 学期 | ||||||||||||||||||||
成绩 | ||||||||||||||||||||
注：1、书面考试科目按A、B、C、D（分别为优秀、良好、合格、不合格）四个等次评定。
2、操作考试科目按合格、不合格两个等次评定。
普通高中学生体格检查表
姓名 ××× 性别 × 年龄 ×× 班级 ×× 学籍号×××××
时间 项目 | 第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | ||||||
2013 年 7月10 日 | 2014 年7 月10 日 | 2015 年 5月10 日 | |||||||
发育及营养状况 | 身高(cm) | 175 | |||||||
体重(kg) | 64 | ||||||||
胸围（cm） | 83 | ||||||||
肺活量（ml） | 男3200-4000 | 女2600-3400 | |||||||
血压（mmHg） | 110/75 | ||||||||
脉搏（次/分） | |||||||||
视 力 | 项目 | 左 | 右 | 左 | 右 | 左 | 右 | ||
上 学 期 | 裸眼视力 | 5.1 | 5.2 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
矫正视力 | |||||||||
矫正度数 | |||||||||
下 学 期 | 裸眼视力 | 5.1 | 5.2 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
矫正视力 | |||||||||
矫正度数 | |||||||||
听力 | 左 | 正常 | 正常 | 正常 | |||||
右 | 正常 | 正常 | 正常 | ||||||
沙眼 | 无 | 无 | 无 | ||||||
色觉 | 正常 | 正常 | 正常 | ||||||
鼻病 | 无 | 无 | 无 | ||||||
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口腔 | 正常 | 正常 | 正常 | ||||||
心脏 | 正常 | 正常 | 正常 | ||||||
肺 | 正常 | 正常 | 正常 | ||||||
肝、脾 | 正常 | 正常 | 正常 | ||||||
胃肠 | 正常 | 正常 | 正常 | ||||||
脊柱 | 正常 | 正常 | 正常 | ||||||
四肢 | 正常 | 正常 | 正常 | ||||||
皮肤 | 正常 | 正常 | 正常 | ||||||
传染病 | 无 | 无 | 无 | ||||||
胸透 | |||||||||
既往病史 | 无 | 无 | 无 | ||||||
医院 签字 或 校医 盖章 | |||||||||
普通高中学生体质健康标准登记表
学校 | ××× | 班级 | ××× | 学籍号 | ××× | ||||||
姓名 | ××× | 性别 | 出生年月 | ××× | 民族 | ||||||
是否免予执行 | 免测原因 | ||||||||||
男一 | 女二 | 三 | |||||||||
身高 | |||||||||||
体重 | |||||||||||
肺活量 | |||||||||||
握力 | |||||||||||
坐位体前屈 | |||||||||||
50米 | 6”8---8”0 | 9”00---8”20 | |||||||||
台阶试验 | |||||||||||
1000米（男） | 3‘25“---4’00 | ||||||||||
800米（女） | 3’20”---4’00 | ||||||||||
立定跳远 | 2.20—2.70（米） | 1.60—2.00 | |||||||||
仰卧起坐（女） | 28—45(次) | ||||||||||
引体向上（男） | 8—12（个） | ||||||||||
掷实心球 | 9.00---11(米) | 5—8（米） | |||||||||
跳绳 | |||||||||||
篮球运球 | |||||||||||
足球运球 | |||||||||||
排球垫球 | |||||||||||
学年得分 | 88 | 74 | |||||||||
评价等级 | 优秀 | 及格 | |||||||||
体育教师签字 | |||||||||||
班主任签字 | |||||||||||
注：1、评价等级栏内按照“86分以上为优秀”、“76分以上为良好”、“60分以上为及格”、
“60分（不含60分）以下为不及格”填写。
2、具体测试项目按照《国家学生体质健康标准》选定。
![](https://wkrtcs.bdimg.com/rtcs/image?w=461.33&md5sum=cf13d065c087a8cf8b1fbe9c2a23e861&sign=9ff74c4739&rtcs_flag=1&rtcs_ver=4&l=webapp&bucketNum=231&ipr={"t":"img","r":"r_3","w":"461.33","h":"81.33","dataType":"gif","c":"word/media/image94.gif"})
3、如免予执行学生体质健康标准，应同时建立“免予执行学生体质健康标准登记表”。
综合实践活动登记表
（研究性学习活动）
序号 | 类型 | 名称 | 修习时间 及学时 | 过程 评价 | 成果 评价 | 学分 | 指导 教师 | |||
1 | 个人 | 自行车中的物理原理 | 高一第一学期54课时 | 良 | 良 | 3 | ××× | |||
2 | 小组 | 紫外线的预报 | 高一第二学期54课时 | 良 | 良 | 3 | ××× | |||
3 | 个人 | 开关的升级与换代 | 高二第一学期54课时 | 良 | 良 | 3 | ××× | |||
4 | 小组 | 轮胎与路面 | 高二第二学期54课时 | 良 | 良 | 3 | ××× | |||
5 | 个人 | 生活与物理 | 高三个第一学期54课时 | 良 | 良 | 3 | ××× | |||
修习学时总计 | 270学时 | 学分总计 | 15学分 | |||||||
（社区服务）
学年 | 活动时间 | 活动内容 | 活动情况记录 | 活动单位评价 及证明（盖章） | 指导 教师 | 学分 | |
第一学年 | 2012年11月4日—11日 | 参加县双创义务劳动活动 | 积极参与，认真完成任务 | 良好 | 班主任 | 1 | |
第二学年 | 2014年3月 | 参加学校组织学雷锋进社区服务活动 | 积极参与，认真完成任务 | 良好 | 班主任 | 1 | |
社区服务时间总计 | 10 个工作日 80学时 | 学分总计 | 2 学分 | ||||
（社区实践）
学年 | 活动时间 | 活动内容 | 活动情况记录 | 活动单位评价 及证明（盖章） | 指导 教师 | 学分 | |
第一学年 | 从 2012年_9 月2日 开始到 2012年_9 月_9日 结束，共 计_一_周。 | 军训 | 认真，积极参与 | 良好 2012年_9月_13日 | 班主任 | 2 | |
第二学年 | 从 2013年_8 月_22_日 开始到 _2013年_8 月29_日 结束，共 计_一_周。 | 果树栽培 | 积极参与，认真完成任务 | 良好 2013年9月2_日 | 白红莲 | 2 | |
第三学年 | 从 2014年_9 月_3_日 开始到 2014年_9 月_10_日 结束，共 计一周。 | 家电维修 | 积极参与，认真完成任务 | 良好 2014年_9月_14日 | 李国生 | 2 | |
社会实践时间总计 | _____三__周 | 学分总计 | __6_学分 | ||||
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