质数与合数。

发布时间：2023-04-07 15:52:56

质数与合数。1.理解并掌握质数和合数的概念。2.培养学生观察、比较、抽象、概括的能力。4.让学生体会数学知识的内在联系,体会数学内容的奇妙、有趣,产生对数学的好奇心;感受数学思考的严谨性,增强学习数学的兴趣。重点:使学生通过找一个数的因数的方法理解质数和合数的意义。难点:能正确的判断一个数是质数还是合数。课件。
师:同学们：我们学过哪些数？哦，这节课老师带领大家认识一个新朋友-质数与合数【设计意图:爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。运用学生感兴趣的送礼物的情境引入本课,激发了学生的学习兴趣。通过打开密码锁就可知道礼物,激发起学生对新知识浓厚的探究欲望】教学例6。师:请同学们看大屏幕，按要求完成任务。(课件出示:学生尝试独立写出各数的因数，并展示结果。组织学生汇报交流。师:提问：如果这些数按照因数的个数进行分类，可以怎样分？生:根据因数的个数可以分为两类,只有两个因数的,有两个以上因数的。师:观察只有两个因数的数,他们的因数有什么特点呢?

质数与合数。

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