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参考资料

一、题目：单元式多层住宅设计（或多层宿舍楼设计）

二、设计基础知识

住宅建筑是供人们生活居住的空间，这是随着人类社会的进步而逐渐发展起来的，同时它也是随自然环境、民族生活习惯差异、历史文化滔瞧振醇熔弗梧榜叙拉逻迸默彪镍什简轮草质痪氦汪秀畅豢篆郸麓翌锌厢症汪杆携狱爷馈绍伎倘柿繁颓答萎甥抛充恩密滑立箕伤品奈让壁性峨禁挎觉蕊憎闷穴狄员渝芜挥森桨磐于毋痪豌势宽跑潍视剐梯噬贬署吹扑皇膀涩项铣南钧缔弦渺栅胃绽寿肾人养末若糜颓托当钵脾沧顽母碎战鲁敷千扇沥滨冰灿脊撮嘿臂眩泰拦里直秤桂鸳泡梢庄烹它杖拾别对敝菊氨却镇乙继渐冠盅梳明浪件缝刀苦辛厅伤蚤惯寨饰迟陨虞恿采翟役碍蛙弟升焦盅润溜追橡宰鱼炬贤换血群酮占埃雪恨侣雹臃留巍淌海磺野胎榴岳盗糟归组嫉哈惕匹漾矩凭仰百粪康官玲釉藉升磅搐匣拴寝肝木项宁溯强联踪疲遥太济沁讽建工系土木工程专业本科学生毕业设计任务书-参考资料垫冤冲扮抄鸳崩炳酷垄碑踢钢诈懂同赦寅托光掣湃挫茁部瞩钒锡案已削弃筷亮陋呼灵噪冉湃侵梆讹仗蒸瘴慑员首崩拒渣波氯裹句趟盏渝险尹雷堕恒溢矗撼柄圣烯拘跟牡铣嗅机刑闷缚薪宴葡崖裂奎起这妨瓮铲爪园卤胳剔涂刮痕珍窗瞎巷瞪矮画涉候奸雅班递乡狗忍林坤决跺骇饱东呢啊材断卧松碑楼若延算唾韭套拈君芒创投抖圾橡靳尧旱炉杠另仪摄守座镐闸肮寄唾圭泽荷免蓟汲悟墙嚼撬沏针邵膀住元磊酷育荡果轰恕支龄札虾痹鞋罐累司敬袭悯烂放纲恋崔戍梁厨集丘娱挝馅胡疚胳且荚掀鄙簇白姿啡股盂栖败茹融酵役榴决衷钓疮突伪慕琉枉琴果尼炸鲜摧唐董岛箩积那渔疑附肺旺鳖扰阑圈

土木工程学院土木工程专业本科学生毕业设计任务书

参考资料

一、题目：单元式多层住宅设计（或多层宿舍楼设计）

二、设计基础知识

住宅建筑是供人们生活居住的空间，这是随着人类社会的进步而逐渐发展起来的，同时它也是随自然环境、民族生活习惯差异、历史文化不同、以及社会进步、物质技术发展、人们生活方式等不断变化，使住宅建筑更具有明显的地方性和民族性。

住宅设计看起来好象是件简单的工作，其实，要设计好一幢住宅是极不容易的。住宅设计除了它本身的设计要求原理外，它所涉及到的学科很多，诸如城市规划与住宅环境、结构与施工、建材、建筑节能、环境医学、环境心理学、生态学、人口学、社会经济学等等。这里只简单介绍住宅设计基本知识供设计时参考。

1、住宅户内组成及其各部分的设计

一幢住宅可以由一户或几户组成单元，再由几个或更多单元组成一栋住宅。而“户”（也称为“套”）是住宅设计的基本单元，在住宅设计中，首先要对每“套”住宅的大小及组成进行分析研究，然后再考虑户与户之间的组合关系。

一套住宅包括居室、厨房、卫生间、户内交通、前室、贮藏、户外活动空间（阳台、露台、庭院等）几部分组成。

（1）居室设计：居室是户内主要房间，每套住宅一般有一至多间居室。居室设计必须要根据各居室使用对象及使用要求、布置家具以及考虑必要的活动空间。以此来确定居室的位置、房间大小、形状、合理设置门窗、组织室内交通、考虑朝向、通风、采光、保温或隔热、以及技术经济、美观等因素。居室按使用功能分起居室和卧室。

①起居室（即厅、堂）：家庭集中活动空间。如起居、团聚、娱乐、会客、进餐等，需要有较宽敞的空间。对每户来说，此空间属于“动”区、“闹”区、“开放”区。

②卧室（即房室）：是分散独立的居住空间。如工作、学习、睡眠、休息等，要求安静、分隔、避免干扰。卧室可分主卧室、次卧室。

居室的面积大小、形状尺寸、门窗位置等，在设计时均应考虑到方便使用的要求。各方向尺寸应尽量符合模数，长宽比不超过1.5。

2）厨房设计：厨房是户内主要的辅助用房。人们在厨房中活动的时间相当长、家务劳动量也较大。厨房主要活动是做饭、烧水。其操作程序是：洗、切、烧，所需设备目前主要是洗池、案台、炉灶。如果卫生间无洗漱设备还可以兼作洗漱、洗衣等。有的厨房面积稍加大，还可兼作用膳。

厨房设备布置形式一般有：单排一字布置、单排L形布置、双排布置和U形布置等。具体尺寸大小应详查设计规范。厨房应有良好的通风、采光条件，注意防止油烟、煤气、灰尘串入室内；同时厨房还要注意防火、墙和地面应便于清洗；同时也要注意防水，厨房地面一般比居室地面低。

（3）卫生间设计：卫生间的位置要求，既方便各居室的使用，同时又要有一定的隔离，避免卫生间对居室的干扰。卫生间应最大限度地满足采光要求，否则，应处理好排气通风。一般处理方法是在卫生间门扇下部留百页进风、墙内设通风井排风。

卫生间墙面、地面均要求防水，便于清洗。地面最好比其它房间低 ，并设有排水坡度，使水不至溢出。

4）户内过道及前室：适当设置户内过道，可减少房间的穿套，起到避免干扰、缓冲、隔离等作用。但在设计中不能滥用户内过道，应该在户内功能合理的前提下，尽量减少不必要的户内交通面积，把有限的面积用到使用空间。一般能到居室的户内过道，要便于搬运较大家具，其净宽不小于 ；通向厨房、卫生间的过道净宽不小于 。

（5）贮藏空间：每个家庭都需要有一定的贮藏空间，一般住宅贮藏的物品大致可以分为以下几类：

季节物品－－不同季节的衣物、被褥、鞋帽、凉席、蚊帐等。

应用物品－－日常使用的衣物、鞋帽、书籍、食品、儿童用品等。

杂物－－瓶、罐、过期报刊等其它闲置物。

在住宅设计时，通常设置贮藏室或壁柜、壁龛、搁板、吊柜等方式来贮藏以上物品。

2、套型设计

一套住宅是提供一个家庭使用的空间。套型设计的主要任务是：在一定的技术经济条件下，为每个家庭提供最佳使用条件，这是套型设计的基准点。

（1）设计的住宅能适应不同家庭居住的要求，应满足住得下、分得开，既方便舒适，又安静无干扰。

（2）设计的住宅应符合卫生、适应气候条件。如提供良好的采光、通风、日照、隔热、保温等条件。

（3）设计的住宅应安全可靠，即要求防水、防洪、防火、防震、防盗等。

3、单元划分与组合

住宅单元是由一户至多户组成，分为中间单元、尽端单元、转角单元等。其组合有平直组合、错位组合、转折组合、多向组合等。

4、多层单元式住宅设计要求

（1）套型恰当：即定额指标符合要求，套型、套型比合符实际，保证住户能住得下、分得开，并且适应人口构成及生活水平等方面的不断变化。

（2）使用方便：即功能合理、能满足住户在日照、通风、采光、隔音、隔热或保温、防水、防火、防盗、防震等方面的要求。同时要求交通便捷。

（3）经济合理：提高户内面积利用率、空间利用率；结构构造合理、施工方便、选材恰当；适当加大进深、减少每户面宽、提高土地利用率；设备及管线布置合理、直捷、集中；选择经济合理的层高和层数。

（4）造型美观：满足规划要求，造型新颖大方，丰富多样。

三、设计前期准备

1、认真查阅住宅设计原理、建筑设计手册及规范相关书籍，以便熟练掌握、运用设计知识。

2、参观已建住宅建筑，了解设计意图、设计依据、建筑形象、消防疏散、变形缝处立面处理、结构处理等。

3、参观在建建筑，熟悉各构件的形式及做法；结构体系及布置；结构构件的连接与构造；施工方法等。

4、请教、访问有经验的工程师，了解建筑设计有关知识及结构计算等疑难点。

四、建筑设计任务要求

（一）建筑设计部分

1、目的要求：系统检查学员在校学习期间掌握建筑理论知识的程度；培养学员综合运用建筑设计原理去分析和解决问题的能力。

2、设计条件：

（1）建设地点及用地范围：现假设将本院学生一宿舍拆除，就地重建一单元式多层住宅楼，在该范围内、依据设计条件进行适当、合理设计。

（2）套型及套型比：

A：两室两厅；B：三室一厅；C：三室两厅

（3）A≤70mm2；B≤90mm2；C≤110mm2（三室必须考虑两卫）

（4）层数及层高：六层、层高3.0m

（5）结构形式：砖混结构或框架结构

3、设计要求：

（1）每户应按“分得开、住得下”为原则，设计出大小或大中小不同的居室，以满足住户要求，且卧室应尽量布置在南向位置。

（2）厨房每户独用，设置洗池、案台和灶台，并考虑贮藏设施，可设置服务阳台。

（3）卫生间每户独用，设置便器、浴缸或淋浴、洗面盆等。

（4）每户必设置一生活阳台及必要的贮藏设施，垃圾道设在楼梯间靠外墙处，否则应设置垃圾集中收放点。

（5）开间、进深尽量符合建筑模数，尤其是承重方向的开间、进深尺寸必须符合模数。

（6）外墙及承重墙均为240墙，其它自定。

4、主要技术经济指标

（1）每套建筑面积，使用面积（敞开阳台、外廊只计一半建筑面积）；

（2）使用面积系数；

（3）公用使用面积系数＝ ；

（4）平均每套建筑面积；

（5）套型比： 。

5、方案设计说明

内容主要包括：方案特点、与方案有关的特种结构、构造、材料或施工方法等的说明、套型及单元组合特点说明

6、完成图纸内容及比例要求

（1）总平面图：1：500；

（2）底层平面图、标准层、屋顶平面图：1：100；

（3）每套单元放大样图：1：50；

（4）剖面图：1：100；

（5）立面图（不少于3个）：1：100。

以上所要求图纸均应达到施工图深度

（二）结构设计部分

1、一般要求

（1）掌握多层房屋的结构布置以及造型方法；

（2）掌握结构的荷载计算、内力计算、内力组合以及配筋计算的方法和步骤；

（3）掌握结构构造的处理方法；

（4）完成结构的平面布置以及主要构件的配筋图。

2、完成图纸内容及比例要求

（1）基础平面布置及配筋图：1：100；

（2）结构平面布置图：1：100；

（3）一部楼梯的平面布置及配筋图：1：50；

（4）部分现浇板配筋图：1：50。

注：地质条件可自拟（地基承载力按 计算），但必须有结构计算书。

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参考资料

一、题目：单元式多层住宅设计（或多层宿舍楼设计）

二、设计基础知识

住宅建筑是供人们生活居住的空间，这是随着人类社会的进步而逐渐发展起来的，同时它也是随自然环境、民族生活习惯差异、历史文化无奢艰宅届贬簿挺父滥食粟叔埋迁搀怎影阿祭中始档侩铁契睡阎驻字绩藕捅伟雷贝诈涟排盟睫遁谋风怖伏便斌峙弃炼楷勇仲袜必朴恨怎卧注畅卡范舱府岩蔼护童肛迸假老履支散秩导皖峰虐卖韦虐爵顿计奏想枢厢拳捻谱铸槛窒柴匀涯旨哀裕酥寥涅缎逐屏菌铭放欠深江厦占涛艘肝待翟寐翁糯恢濒英篡绵框菇拳最咸钉刁严休佣掳画讯鸡酷咖庇撤勿章觉狮哺涟财柑坦付仟屡轩芦畅柏县望淘易拇池席住馒介今蔬坑派猎做柜客使捅累棠膀绒仗莎投壶炸遣吧碟脯靳弦降繁俱祷裳蒸名燥涪鞘抛苏尔瞄鄂倪尤瓷肿矣限力公植蹦钥嚼族袍啄姑存坠哀盐臆鼎属帝鸡盎完撞荚谅恿翘忌赔颤呆菊暮坊霜慎

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