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1.20xx年企业基层工会工作计划

2.20xx年小学学校工作计划精选

20xx年企业基层工会工作计划

以*理论和“XXX）重要思想为指导，深入贯彻党的 xx届三中、四中全会和中 国工会xx大精神，牢固树立科学发展观，坚持以人为本的工作理念，着力提高 教师队伍整体素质；进一步强化服务意识，大力推进民主政治建设，积极为教职 工营造和谐的学习工作生活氛围，全面履行工会各项职能，充分调动广大教职 工的积极性和创造性，切实加强工会自身建设，深化 教工之家”创建活动，努

力创学校工会工作的新局面。

一、以人为本，提高教职工整体素质

建设一支师德高尚、业务精湛、敬业爱岗的教师队伍是教育系统贯彻落实

“ xxxx重要思想的需要。学校工会要认真学习 “ xxi三中、四中全会和工会xx大

精神，充分发挥工会的自身优势，努力在营造育才、引才、聚才和用才的良好 环境方面发挥重要作用。

1、学习教师礼仪规范及优秀教师的事迹，树立榜样，表彰先进，提升教职 工的师德素养和业务能力。

2、开展争创优秀文明办公室活动，使教职工在教学，科研，管理，服务等 岗位上出亮点，出效益，出成果。

3、搭建交流平台，为青年教师成长发展创造机会。关心青年教师的工作、 学习和生活，帮助他们解决困难，通过师徒结对、新五项基本功竞赛、征文等 载体，为他们创造更多的发展机会和相互学习交流的平台，进一步提升教职工 的创新意识和创造才能。

二、落实校务公开，推进民主政治建设

教代会是学校教职工参与民主决策、民主管理、民主监督的基本制度，是 教育工会推进民主政治建设、扩大基层民主的重要工作内容

1、完善教代会制度，充分发挥教代会作用。强化代表参政议政机制，对中 层干部民主评议，对提案认真落实和答复，落实教代会审议通过权和评议监督

2、 严格按照教代会条例”认真筹备，开好教代会，注重资料归档的积累工 作。

3、 深入开展校务公开工作，健全公开制度，监督落实的过程，保障广大教 职工真正享有知情权，参与权和监督权。

4、 做好桥梁和纽带，实现教职工主人翁地位，广开言路，倾听和传递教职 工的呼声，切实为教工办实事。

三、落实送温暖工程，保障教职工身心健康

1、 以关心人，温暖人为宗旨，全方位，多层次的为广大教工提供服务，维 护广大教职工的合法权益。

2、 关心教职工的身心健康，定期组织开展文化活动，休闲娱乐活动，营造 全民健身的良好氛围。本年度着重开展快乐健康 30分活动，每天7： 00-7: 30，4： 00-4： 30及双休日开放健身房，乒乓室，鼓励教师积极参加体育锻炼。 积极参加区各项文体比赛活动，活跃身心，放飞心灵。

3、 密切关心教工的健康状况，做好教师的体检工作和医疗互助保障工作。

4、 加强帮困送温暖工作，为需要帮助的教工送上爱心。

四其他：

1、 加强工会委员班子的学习与理论研究，探索校工会工作。

2、 做好各类培训工作，提升工会干部的工作能力。

3、 做好工会各项小家务工作，如：教工园地，宣传橱窗，组室卫生等。

4、 进一步搞活基层，增强工会小组的活力。

5、关心退休教工的生活与活动，做好退休教师的体检工作 五、具体工作安排:

一月份召开八届四次教代会

开展送温暖活动，慰问患病教职工

【篇二】

一、指导思想和工作重点

指导思想：

在党的十七大精神指引下，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握建设和谐 贵铝的战略部署，紧紧依托创建 工人先锋号”为载体，以自主创新建功立业为 主线，围绕企业生产抓活动，推进企业民主管理，突出维护员工权益，深化职 工之家建设，提高员工业务技能，努力促进企业全面完成生产务，以实际行动 向厂庆五十周年献礼。

工作重点：

一是在雪凝灾害之后的恢复生产过程中，高高扬起 工人先锋号”的旗帜，

组织员工开展各类劳动竞赛，彰显工人阶级主力军作用 ；二是在厂庆50周年文体 活动中，根据公司实际，认真组织员工积极参与，大力提升企业精神文明建设 水平;三是切实发挥桥梁纽带作用，为促进企业发展营造和谐稳定的工作氛围与 生产环境；四是认真履行职能，不断加强自身建设，始终站在党支部助手、行政 伙伴的位置，融入企业生产、改革和发展抓工建 ；五是推进企业文化建设，工会 组织要培育员工广为认同的价值观，规范员工行为，丰富员工的文化生活。

11年华新经营形势严峻，公司面临很大的挑战。为此，本公司工会的主要 工作是围绕七个一 ”开展如下： 一、围绕一个重点一一劳动竞赛

根据公司党政领导的指示，XX年公司劳动竞赛将一改以往多头、多线”的

模式，将劳动竞赛与公司生产经营实际有机结合起来，开展 三零”劳动竞赛, 即：零事故、零缺陷、零损耗

1、 零事故。根据总厂《关于开展以 和谐企业，健康职工”为主题，的20XX 年安康杯”竞赛活动的通知》精神，深入推进 安康杯”竞赛活动。根据公司实 际，着眼于企业安全文化的建设，着重于员工安全生产意识的提高，着力于和 谐贵铝的构建。团结、吸引、凝聚和教育广大职工，积极发挥工会劳动保护监

督检查作用，建设和谐贵铝。

2、 零缺陷。旨在提升公司现场管理水平，特别是将现场的标化工作固化推 进，严格按5s管理标准、两化标准和现场管理标准组织生产。通过不断的改 进、推进、完善，使公司各项工作有序运行。

3、零损耗。旨在严格控制成本，降本增效。通过总公司组织的 降本增效

竞赛及《班组升级竞赛实施方案》组织开展活动。制定增产节约、增收节支规 划。全面树立节能意识，为建设节约型企业添砖加瓦。

二、盯住一个抓手一一班组建设

根据《厂、分公司班组升级建家考核细则（试行）》文件精神，以班组建设为 抓手，充分发挥班组建设的 源头”作用，不断优化企业细胞”通过标化管理、 班组岗位自主创新、班组夺标计划，把员工个人和企业团队岗位创新能力的提 升作为素质工程的出发点和落脚点。

1、突出固化和养成”今年以来，在公司强势推进下，公司现场标化工作取 得了明显成效。在总结去年标化工作的基础上，公司工会将突出 三个深化”侧

重在固化、养成上下功夫：即从外在面貌向内部管理深化，从管理形式向管理 内容深化，从规范标准向提高班组成员素质深化。把标准化建设工作同班组升 级工作结合起来，把标准化考核评比纳入到班组等级考核内容，形成长效机 制，把标准化建设工作向思维固化和习惯养成推进。

2、实现三个逐步转向”。即：一是从原来注重检查班组上墙板块、班组记 录齐全、班容班貌整洁，物品摆放整齐，逐步转向着眼于班组管理机制是否健 全和强化，管理措施是否切实可行、有效；二是从注重检查班组各方面管理形式 是否齐全、完整，逐步转向着眼于班组执行各项管理制度、班组记录内容的真 实性、针对性和实用性；三是从注重规范班组管理行为、提高班组管理标准，逐 步转向着眼于提高班组长的管理工作水平、工作质量、班组成员综合素质的提 高,以此来实现班组建设工作 质”的转变。

3、创设班组夺标计划。所谓 班组夺标计划”就是类似于员工职业生涯设计 而开展的班组三年规划，也就是班组的职业生涯设计。

其目的有三：

(1)进一步落实推进公司的机制整合、人心整合、管理整合、技术创新整 合

口。

(2)使班组的 四看”计划，即 看受教育年限、看技能等级、看诚信、看创 新”，计划合理、管理科学、推进扎实。

(3)将公司领导提出的 为十一五项目培养储备坚实可靠的后备梯队”指导原 则落实到班组。

推行步骤

1、 确立试点班组

2、 确立目标

3、 进行可行性论证

4、 拿出夺标计划书

5、 过程跟踪，持续推进。

4、班组岗位自主创新。一是做实典型故障案例分析，尤其是典型故障排除 方法和实践经验的传授、共享和交流，在全公司树立更多的经典排故案例。二 是全面开展经济技术创新活动，立争在操作技能上有新的突破。

5、深入推进创建工人先锋号”活动。创建工人先锋号”活动和班级建设活 动要齐头并进，按照敬业爱岗、求知创新、关爱互助、节约降本、和谐奋进 ” 的要求，充分发挥工人先锋号”的示范、引领、带动、创新和激励作用，进一 步增强员工的主人责任感，限度的激发员工劳动热情和创造活力，使 工人先锋

号”成为引领发扬工人阶级优良传统，发扬工人阶级主力军作用，推动企业建设 的旗帜。

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小学学校工作计划精选

一、 指导思想：

以党的十八大精神为指针，以*理论和 三个代表”重要思想为纲领，依法办 学，执教为民；以改革和发展统揽全局，深化课改，丰厚内涵；以全面提高教育质 量为核心，规范管理，强化研究。高举教育现代化大旗，立足高起点，明确新 目标，建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育机关报特色、新优势，全力以 赴，扎实工作，努力提高办学水平。

二、 具体工作：

（一）德育工作

学校工作必须牢牢把握一个主题：以德育人。全面贯彻《中小学德育规 程》，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推进素质教育，切实加强对 学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，加大制度化管理、规 范化管理力度，为创德育管理特色而努力。

1、加强德育工作领导。成立校长室、德育处、少先队以及年级组德育领导 核心小组，保障德育工作领导作用。

2、加强班主任队伍建设。坚持班主任培训和德育共和专题研讨制度，特别 加强德育整体改革的研究。抓好例会，重点研究阶段性问题，解决方向性的问 题。落实班主任岗位职责，健全班认行工人适标考核与奖励制度。通过组织班 主任工作汇报、系统交流、参观学习等活动，提高班主作素质，特别要帮助教 师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，加强自身的道德情感修养，提高 师德形象。

3、加强德育科研，取长补短，提高教师育人水平。我们将开展以 心灵的

对话”为主题的 小故事演讲”活动，在教师政治学习时间、班主任工作例会上安 排教师上台时宜行演讲，介绍自己与学生、家长、同事交往中发生的小故事。

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4、创设规范的育人环境。①强化班风、校风，强化学生行为规范教育。

日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上。切实抓好班级管理。要结合班级实 际制订班规，要求明确、措施得力。要发挥班、队干部的群体作用，利用他们 积极的心理倾向引导他们自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。 ②搞好学校精神文明建设。③积极构建学校育人环境，增强环境的文化因素和 育人的感染力。每班每月一期板报，教室、实验室文化氛围要浓，布置要规 范，学校橱窗要成为学校文化宣传的阵地。

5、重视全员管理育人。全休教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、 管理育人、服务育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程， 做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性 问题全校齐抓共管。搞好共建活动，办好家长学校。继续做好教师与特殊学生 的帮扶结对工作。

6、采取措施积极抓好后进生转化工作。这些学生起点低，素质不是很高。 要予以充分认识，认真分析，找出症结，对症下药。我们教育这些学生要注重 学生的个性心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人，要满腔热情 关心学生。对有缺点和犯错误的学生更要施以教育、爱，鼓励他们改正错误， 健康成长。要研究学生的心理障碍的预防问题和如何矫正学生心理障碍问题。

7、加强学生的心理健康教育，增强学生的自信心。要有计划地积极组织教 师，尤其是班主任学习心理教育理论，掌握科学的心理教育方法。

（二）以十百千工程”为突破口，加强教师队伍建设

1、师德建设

加强和改进师德建设。继续开展师德教育活动，贯彻落实县局提出的 教师 用语十提倡”教师行为十不准”师德行为规范二十条”进一步完善师德考 核办法，规范考核程序，加大考核力度。坚持实行师德建设一票否决制。通过 师德教育，使全校教师建立良好的师德师风，坚决制止有偿家教、体罚学生、 推销教辅资料等不良行为。

按照分层培养、逐级提升”的原则，切实做好 十百千工程”的落实工作，加 强名校长及教干的培训、考核力度，提高校长驾驭学校的能力，采取走出去学 习先进的管理经验，切实解决教干管理思想陈旧、管理不到位和部分教干在其 位不能谋其政的问题；积极推进从事制度改革，完善教师职务聘任制，强化教 师岗位管理，逐步建立教师能进能出的机制。

切实加强名师、骨干教师队伍建设和青年教师的培养工作，提高中小学专 任教师的教学水平，全面提高教师的整体素质。大力实施名师工程，充分利用 名师、教学能手和教学新秀的影响力，不断提高教师教学水平，制订 青年教师

成长计划”促进全镇教师队伍素质全面提升。

（三）、以云平台建设”和三通工程建设”为契机，不断推进教育工作的现 代化水平

坚持高起点规划、高标准实施、高平台发展”工作思路，实施信息装备提 升工程，不断加大升级改造力度，继续做好教师的信息化水平的培训工作，提 高广大教师创新能力，让每一名教师都能熟练运用平台进行教学，提高教育学 水平。不断完络建设，络连接的速度，逐步实现 络校校通”落实交互式班班

通”继续做好小学学生空间建设工作，基本实现 网络学习空间人人通”

（四）教学工作

严格落实《新课程课堂教学评价标准》，牢固树立 让每一位学生在原有的 基础上有所发展”的教学思想。一抓有效备课，二抓有效上课。学校领导进行常 规听课，教师之间互相听课，听课后及时和上课教师交换意见，检查其教案并 将其建议附在该教师的教案上。

优化教师教学行为，改善学生学习方式。教学常规管理趋向科学化、规范 化、制度化，提高管理的层次，扩大教学资源、信息库的范围。进一步加强爱 国主义教育、生命教育、科技教育与学科教育结合研究，开展学生学法研究。

积极开展探究型课程学习，通过过程管理，加强质量监控，综合教学质量达到 全镇上游水平

1、 加强学习，转变观念。

新学年开始，所有的业务学习时间一律用来学习新课堂理念，一定要给教 师洗好脑，让教师从思想上接受 课堂是学生的”这一理念。带领骨干教师到外 地学校学习，感受他们的 新课堂”

2、 立即行动，试点先行。

我校将以新课程改革的精神为指导，以 把课堂还给学生”为理念，带动我 校课堂教学改革工作的全面开展。在探索过程中，我们将学习他校理念，而不 照抄照搬，学习其本质，而不盲目崇拜。要学习其改革精神，结合我校实际， 形成自己的课堂教学模式。没有参加试点的教师要在培养学生自学能力上下功 夫，课堂上教师少讲，学生多说、多练，为深化课堂改革打好基础。

3、 为保证课堂教学改革的顺利进行，学校将制定新的课堂教学评价标准， 促使所有的教师得向 新课改”靠拢，也使得首先 试点”的教师得到实惠。

4、 把科技教育作为实施素质教育和形成学校办学特色的有效载体，根据学

校科技活动已有的基础，确立以培养学生创变能力为目标，继续以 智力七巧

板”为主线，在学生中普及科学知识，传播科学精神，让学生体验科学探究的乐 趣。

5、 要继续致力于提高课堂教学效益。

(1)、强化教学工作的管理力度，强调教学管理层次性。教导处、班级层层 负责，强化教学规程、学校规程的实施。制订目标，认真抓落实。

(2)、强化教学基础管理，加强学科组、备课组建设。课堂教学改革的实效 如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之 中，落实到每一堂课堂教学之中。今年，我们将把加强学科组、备课组建设， 强化教学基础管理作为提高教师群体素质、推动课堂教师学整体优化的重要手

段。学科组、备课组建设方面，我们在加强 四要”要具体的备课活动计划、要 在备课组长负责下进行的集体备课、组员在备课组内要有明确分工，形成工作 合力、要有具体的备课组活动记载）的同时，要落实 评课”、议课”制度。平时 要求每一位包教的教干还必须参与备课组活动，与组员同学习、同讨论、同研 究。每学期学期结束时，在备课组自评、成果展示的基础上，评出优秀备课 组。

（3） 、强化校本研究，引导教师自主思考，提升理论学习实效。加强学习、 改变观念是推进课程改革的首要任务，倡导教师撰写教学案例，安排教师轮流 主讲。主讲内容来自于教师自己的课堂教学，来自于身边的一些典型案例，来 自于教学中的小故事，也可以是一段课堂教学录象点评等等。

（4） 、优化学科教学过程。①教学目标的确定要变一元为多元。既要考虑学

生智能的发展，又要培养良好的品德与健全的人格。 ②优化学科教学过程要突

出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上。把教的重点放在学 生学习方法、方式指导上。把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上。把 导的重点放在学生心理、思维的疏导上。把考（作业、测试）的重点放在学生自学 能力和创新能力的培养上。 ③课堂教学呀落实四精、四点。（备课精、讲课精、 批改作业精滩点、重点、指导点（落实）、能力点（发展））。④要运用上述要求， 制订检查教案标准和课堂教学评价标准，加强教案检查和评课观摩。年级组对

课堂教学的研究任务应放在研究什么是好课。以课堂教学评价为契机和导向， 促进教师切实进行课堂教学改革，多出好课。

（5） 、优化师生关系。要贯彻双主统一原则，探索师生互动的探究性教学。 一是教为主导、学为主体和谐统一，知识掌握与智能发展的统一，个性与共性 的发展与

一。重视师生间信息交流的有效和多向，开展适度范围和规模的讨论、实 践，使导教与导学相一致、启发与思维相呼应、难易程度与接受能力相适应， 提倡民主平等教学，反对教学，鼓励学生提问题、说想法，允许学生自由发表 意见。

（6）、教科室要根据课程要求，要强化科研分工负责的管理层次性，要精不 滥。要在理论上储备和在经验上支持，不断训练，提高科研能力，定期开展活 动，在教学实践中出成果。

（7）、要探索综合实践活动教学，提高学生的创新精神与实践能力。综合实 践活动是新课程式改革的亮点，要对综合实践活动的指导思想、具体内容和实 施办法有深刻的理解，要依据新课程的有关要求，对课程内容的确定，活动的 实施等制定具体的方案，以保证综合实践活动课程科学、有效地开展。

（五）、安全与综治工作

全面完成与教育局签订的安全工作目标管理责任状的各项工作任务，强化 制度建设，提高安全工作的管理水平，坚持 安全为天，细节决定成败”的工作 原则，落实安全工作 一岗三责”制。采取有力措施，坚决杜绝重大突发安全责 任事故的发生，确保师生安全，加强培训工作，提高管理水平；加强隐患排 查，消除安全事故；加强宣传工作力度，营造良好的安全氛围。做好校车的管 理工作，确保学生的乘车安全，配合有关部门清理整顿校园周边治安环境，维 护学校正常的教育教学秩序。继续推*安学校建设，重点抓实下列三项工作：

（1） 校园安全保卫。定期检查校舍、活动设施、实验器材等，及时消除安 全隐患，建立检查记录台帐；加强门卫的晚间管理，通过监控设施、门卫检

查、保安巡视等方式，确保校园安全。

（2） 师生活动安全。制定详尽的师生校内外活动的安全措施和紧急预案， 严格课间教师值班制度，加强校园巡视，积极预防；加强师生交通安全教育； 加强学生节假日在家或外出活动的安全教育。进行学生应急疏散的演练。

（3）饮食饮水安全。严格管理，实行问责制；专人负责学生饮用水，确保

学生饮用水卫生及安全

（4）全方位关心教师，特别是提高教师们的 健康”意识，以出操及其它运 动促教师的身体健康，以座谈与娱乐活动促教师的心理健康，让大家以更加饱 满的热情迎接每一天的教育工作。面对新的形势，新的任务，我们坚信在教育

局和各级政府的关心、支持下，在全体师生的共同努力下，一定能全面完成工 作目标，共创教育事业新的辉煌！

（六）、建立健全义务教育控制辍学工作制度和机制，推进义务教育均衡 发展

依法组织适龄少年儿童入学，继续实行控制辍学目标管理责任制，严格落 实学生全员全过程交接制度，确保小学适龄儿童入学率、巩固率达 100%。关注

并做好农村留守儿童入学问题。严格控制义务教育学校班额。按照国家课程标 准，开足课程、开齐课时；建立科学的评价监管体系，引导学校树立全面的教 育质量观，促进学生全面协调发展。

（七）体育、卫生、艺术教育工作。

以积极开展阳光体育运动、加强卫生习惯教育、以开展小乐器进课堂为重 点，充分发挥学校体育卫生艺术教育在实施素质教育中的重要作用。不断促进 全体学生体质健康水平、身心健康水平和艺术修养水平的不断提高。

1、规范教育教学常规，实施体育质量提升工程。深入开展阳光体育运动, 保证学生每天1小时校园体育活动。开齐上好体育课。

2、 强化食品安全和常见病、传染病防控工作，有效遏制学校突发公共卫生 事件的发生。每天做好两次的眼保健操；按要求开齐健康教育课程。

3、 积极开展小乐器进课堂”教学活动。我们本着 以学生发展为本”这一宗 旨，让学生享有最美好的童年，给学生打下最坚实的基础。为了加强领导，我 们将成立以校长为组长，副校长、教导主任、为副组长，主要音乐教师为成员 的领导小组，做到分工明确细致。并对学生进行考评、教师进行考核。

为了加强管理，落实到位，我们将制定 课堂培训规则、艺术特色活动制 度、辅导安全管理规定、分散自我练习制度、辅导管理教师考核制度 ”等来保证

活动的有效开展。

（八）工会工作

坚持科学发展观，履行工会职责，关心广大教师生活。紧紧围绕教育、教 学工作这个中，结合我校工作实际，在全校开展 争做学习型教师”活动，开展 师德师风教育活动，发挥工会的职能作用，维护广大教职工合法权益。积极开 展群众性文体活动，活跃教职工文化生活。创新工作思路，与时俱进，为卧牛 石教育的改革、发展做贡献。

（九）总务后勤工作。树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，为 学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。做好师生生活服务工作。充分调动 后勤工作人员的积极性，通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理 秩序，挖掘后勤工作潜力，努力开创后勤工作新局面。

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