儿童定向寻宝活动策划方案

一、活动源起

定向越野运动是一种起源于欧洲的新兴运动。运动员利用地图和指北针到访地图上所指示的各个点标，以最短时间到达所有点标者为胜。它既是一种户外休闲、娱乐运动，又是一种竞技运动，且对选手的体力和智力要求较高。但定向运动以下几个特点，使得它指出了幼儿园活动的一种方向：

1.定向运动中，没有对活动场所的硬性限制。可以在森林中举行，也可以在公园、校园，甚至城市街头举行。

2.定向运动具有难度可控性。定向运动容易设计出满足不同年龄、性别、体能和定向技能水平参赛者需要的比赛路线，因此参与定向运动很少受到条件限制。

3.定向运动是一种较为经济的运动项目。除需要地图和指北针外，不需要特殊的设备。而对针对幼儿进行的定向运动而言，指北针也不需准备。

因此，我们在成人定向运动的基础上，重新思考了幼儿定向运动的要素，探索幼儿定向运动的呈现形式，降低了运动的难度，形成了适合幼儿（幼儿与教师、与家长共同）参与的儿童定向寻宝活动策划方案。希望能为各园所的营销活动和主题活动起到建议作用。

二、活动目标和意义

（一）寓教于乐，锻炼幼儿能力

作为儿童定向运动的一种，定向寻宝活动具有智力和体力并重的特点。孩子们可以在与大自然的接触中，分享活动乐趣、体会亲子温情，同时提升运动与识图的能力，增强分析问题解决问题的信心，促进交流合作的沟通。

（二）共同探索，培养亲子默契

在快乐寻宝活动中，家长与孩子一同寻宝，共同分享成长的快乐，在游乐中实施亲情影响，在合作中培养亲子默契，形成健康的亲子关系。

（三）密切联系，提升家园关系

幼儿园组织此类亲子活动，为家长提供更有附加值的活动，有助于提升家长对幼儿园的满意度。同时提供了一个家长与幼儿园老师沟通合作、家长了解幼儿园教育理念的机会，有助于增进家长与幼儿园在教育孩子方面的合作默契，促成和谐的家园关系。

（四）传递理念，扩大品牌影响力

幼儿园通过组织有特色的活动，吸引公众注意力，建立良好的互动关系，促进公众认知、认可幼儿园的教育理念和特色优势，进而赢得支持和良好的评价，积累人脉，树立品牌形象，扩大幼儿园的口碑传播和品牌影响力。

三、活动设计思路

根据不同的活动核心目标，配合不同的活动地点和参加人员，定向寻宝活动主要有3类设计思路：

（一）教师幼儿，园内寻宝

第一类是以提升在园幼儿能力为目标，由园所老师与幼儿进行的园内寻宝主题活动。如配合简单地图认知、识别方位寻找绘本故事等主题活动。活动地点为幼儿园教室或整个园内区域，活动参加人员为XX班老师及幼儿。

（二）“请进来”——家长幼儿，园内寻宝

第二类是以加强亲子互动、家园互动，增进家长体验参观为目的，由家长与孩子共同参与的园所内寻宝活动。

绘制难度适合孩子的寻宝地图，将期望家长参观体验的场所设置为藏宝区，由地图引导孩子和家长达到园方的活动预期效果。活动地点为幼儿园园内，活动参加人员可为在园幼儿及家长，也可扩大到周边社区或市内的家庭。

（三）“走出去”——家长幼儿，园外寻宝

第三类是以扩大口碑传播和品牌影响力、展现幼儿园重视社会责任的形象为目的，邀请社会大众参与的大型寻宝活动。

活动定位为面向社区周边或市区范围内，活动的场所设计为园外的公共区域，如游人较多的公园、广场等。

本活动策划方案便是以第三类寻宝活动示例说明的。

四、活动设计

（一）形式设计

在亲子寻宝活动中，每支寻宝队伍可以由2个家庭组成，包括2位6岁以下的幼儿及多位成人。寻宝队伍根据地图和寻宝任务书的指示找到各藏宝点，最终成功回到终点。

寻宝活动以儿童合作查看地图、寻找宝藏，父母引导帮助的形式进行。每支寻宝队伍需全员抵达各个藏宝点，找到数字印章，并在寻宝任务书的对应位置处印上数字以示寻宝成功。然后将印章放回原处，前往寻找下一个藏宝地点。

在正确加盖数字印章的前提下，每队的成绩为“最终回到终点的时间-出发时间”，用时越短，成绩越优秀。

（二）活动名称

在命名活动时，首先名称中要涵盖活动的主题，“寻宝”、“亲子”等。

进行面向社区及全市的活动策划时，寻宝活动的场地选择了幼儿园外的公共场所。针对这一类活动，为了吸引大众的关注、吸引更多潜在客户群体的参与，活动命名中不要出现幼儿园的名称。组织工作呈现出的效果是，活动是为了拓展幼儿、亲子运动形式而向社会免费提供的服务，而不是为了幼儿园宣传招生所举办的。因此，活动可命名为“‘**（市/区/公园/公司名称）杯’第*届儿童定向寻宝活动”一类形式，以达到吸引更多未入园幼儿家庭参与的目的，扩大幼儿园的品牌影响力。

（三）主办方及协办方

若活动在园内举行，主办方可为幼儿园；

但对于在园外举行的活动，幼儿园应以组织者或志愿者的身份进行活动的组织工作。活动现场，幼儿园人员统一着装（带幼儿园名称、logo等）。

（四）时间选择

选择户外活动时间时，夏季应当避开高温及强对流天气，建议时间安排在上午8:00-11:00，或下午5:00-7:00；冬季应当避开严寒及降雪天气，建议时间安排在上午10:00以后。

活动日期选择的原则是目标客户即家长的便利。活动要安排在休息日组织，同时不能与家长会参与的当地大型活动的时间发生冲突。

示例：

活动时间：寻宝活动将于2014年X月X日（周日）上午08:30开始。届时寻宝队伍将分批次出发寻宝。每队完成寻宝旅程时间约为1个小时。

活动地点：宝康公园（东门小广场集合）。

参加人员：2-6岁身体健康、适宜户外活动的儿童及家长。

（五）场地选择

1.根据计划组织的人数，选择能够容纳所有参加者的活动场所。不过，由于大型定向寻宝活动执行时，一般安排寻宝队伍分批分时出发，所以场地面积略微不足的情况下，寻宝活动依然可操作。

2.根据场所的人气指数，选择合适的活动场所。人流密度过小，起不到宣传幼儿园的效果；人流密度过大，则会对幼儿的活动体验产生影响。

3.根据幼儿能力，选择空间结构难度适宜的活动场所。

4.根据地图的可获取性，选择合适的寻宝场地。大型定向活动对使用的地图会有较高要求。在决定选择某一场所前，须先确认是否可获取适合儿童的定向地图，或者清楚指示北方、标明地形和标志物的游览示意图。

确定进行快乐寻宝活动的场地后，须在活动举办前获准有关机构或公园批准场地的使用权。

（六）藏宝区规划

1.避险原则。活动负责人及场地设计员在活动前视察有关场地，在地图上记录有潜在危险的区域位置。在设计规划时，要避免将藏宝点设置在危险区域附近，也要避免危险区域出现在通往藏宝点的路线中。比如，花丛、水池旁等位置不宜设置藏宝点。

2.均衡原则。藏宝点应均匀分散安排在活动区域内。寻宝队伍完成不同任务书时，较佳路线所需时间应基本相当。

3.体验原则。藏宝点应设置在幼儿能够接触到或在简单的帮助下能够接触到的位置。规划藏宝点时，应考虑幼儿的体能，预计完成寻宝活动所需时间（1小时30分钟内）；也应考虑藏宝点的规划是否会对其他游人产生干扰。

4.便利原则。集合点的设置应遵循醒目、便利、宽敞、易到达的原则，方便参加活动的家庭到达，并能容纳参加者及工作组织人员。通常将寻宝旅程的起点及终点均安排在集合点附近。

五、活动前的准备

（一）宣传先行

对公开的大型亲子活动，活动场地及活动时间应于活动前1-2周确定，并完成活动通知、邀请函的制作和发放。其中，活动通知的发放对象为已入园幼儿家庭；邀请函的接收对象是周边社区家长。（通知及邀请函示例见附件一）

宣传工作应通过多种媒介同时进行。例如海报、微信、微博、幼儿园空间等。如有条件可联系当地媒体进行活动报道。活动宣传时可以选用适合的背景配乐，比如，可以用歌曲《爸爸，我们去哪儿》，将歌词配合儿童定向寻宝主题进行改编：宝贝儿，宝贝儿，你要到哪里去？藏好的宝贝它们等你来。

期间，可通过活动通知及邀请函的反馈情况，预估参加的家庭数量。

（二）物资准备

以下是寻宝活动前需要准备的主要物资。

1.地图

可选用公园的定向地图或游览示意图做基础图。地图上需有清晰的方向指示线（指明南北方向），并标明各种地形及标志物标，如建筑物、空旷地、小径、植被、水域等。之后在基础图上用圆圈（或×）清楚标记藏宝点并标明号码（如有10处藏宝点，则依次标为阿拉伯数字1-10）。不要在地图上绘制通往各个藏宝点的路线。

地图示例见附件四。

2.登记表和寻宝任务书

内容示例见附件二与附件五。

3.藏宝点标志及印章

放置在公园内的藏宝点标志可使用一般野外定向比赛的标准型标志。刻有对应数字的印章系于标志上，用于在寻宝任务书上盖章来证明队伍成功寻得此宝。

注意，相关负责人需要准备备用的藏宝点标志和数字印章。

4.参赛者佩戴的用于区别队伍的标志、有园标的帽子，工作人员的园服，计时器，大喇叭，相机，摄像机，桌椅，条幅、记号笔/白板笔等。

5.活动证书和小奖品

建议为小朋友准备活动参与证书。凡成功完成寻宝活动的小朋友都可获得活动证书。幼儿园也可为前三名的队伍设置寻宝活动小奖品。

（三）路演

正式活动前，幼儿园老师可组织一个班的孩子进行一次寻宝活动。以方便老师在实际操作中获得组织寻宝活动的感性认知，进而完善活动执行计划，并能在活动当日更有效的完成这次大型活动的组织执行。

路演安排在宣传期间进行。

（四）场地准备

活动开始前，工作人员须联系好活动场地的管理机构做好场地准备工作。如果寻宝活动定于下午，工作人员须在活动日上午按计划完成公园场地内藏宝点布置、集合登记处布置、起点及终点线布置等工作。如果寻宝活动安排在上午进行，则工作人员须在活动前一天晚上或者活动当日清早完成相关布置工作。

六、活动当天的运作

（一）集合并分组

1. 集合时间

参加寻宝人员的集合时间为上午8:30-9:00；若场地布置已在前一日完成，工作人员的集合时间可定在上午7:30-8:00间，活动开始前工作人员须再次对场地内藏宝点的布置情况进行检查，确认是否与地图和任务书指示完全相符。

考虑到此类活动中，家长们会陆续抵达集合地点，建议集合时间预留30分钟。对于集合时间结束后到达的家庭，工作人员仍可安排其组队进行寻宝活动。

2. 现场分组登记

工作人员安排到场家长在登记表上进行登记。建议工作人员引导家长们组队进行登记（两个家庭一组，每组2个宝宝，不限宝宝性别）。登记表样式如下表所示（详见附件二）。如此，活动登记表中的信息便是以队伍为基础进行记录的，这样更能方便工作人员安排寻宝队伍的出发批次、记录每批次队伍统一的出发时间。

家长登记时，工作人员须提醒家长写明正确的联系方式，以备活动中和活动后联系使用。工作人员在家长进行登记时，须要求家长阅读活动免责声明书并签字（附件三），提醒家长要确认孩子健康状况良好并为活动中孩子的安全负全责。家长登记过程中，工作人员可组织孩子们在附近自由活动并做热身准备。

登记后，工作人员为各队伍成员分发队伍标记。队伍标记可模仿比赛号牌的形式，使用别针别在成员衣服前襟。上面印园所名称、logo、联系方式等，并留有队伍书写队伍编号、队伍名称的空白处。寻宝正式开始后，寻宝队伍会被分批次安排出发。同批次的队伍持有同色（或者标有同一数字）的队伍标记，或系同色丝带，以区别出发时间，方便工作人员计时。

（二）发放地图、任务书，讲解活动规则及注意事项

每支队伍持有2份地图（孩子人手1份地图）及1份寻宝任务书。同批次出发的寻宝队伍所持任务书中指示的寻宝内容各不相同，即所寻藏宝点数字不同，藏宝点数量相同。寻宝任务书请见附件五。

发放完成后，工作人员向持有地图和寻宝任务书的队伍讲解活动规则和注意事项。

活动规则：

1.寻宝队伍根据所持寻宝任务书的指示数字，前往地图上对应红圈处找到宝藏。

2.取出宝藏中的印章在寻宝任务书对应数字处盖章，之后将印章和宝藏放回原处。

3.由孩子们合作查看地图，分析路线，寻找宝藏。家长予以指引和帮助。寻宝过程中，队伍成员不可以任何形式交通工具代步；取得的印章数字必须与队伍所持任务书相符，否则队伍成绩无效。

4.队伍成员须全员抵达任务书指示的藏宝地点完成该处寻宝。完成任务书中所有任务后，寻宝队伍全员返回终点，与终点处工作人员击掌记录时间，寻宝结束。

5.用时最短完成寻宝的3支队伍的小朋友将获得XX奖品。

注意事项：

1.活动中注意安全，遵守活动场所安全守则，慎勿攀高爬树以及涉足其他危险区域。

2.保持活动场所清洁，爱护设备设施。

3.如无法完成寻宝或寻宝中途需离开场地，请告知周围工作人员，再离开活动区域。

4.活动中若有不适或发生意外，请立即与周围工作人员联系，或拨打123 4567 8901（某某）。

（三）寻宝队伍出发开始寻宝

9:10，工作人员安排准备完毕的寻宝队伍分批出发。计时人员在登记表上记录每批寻宝队伍的出发时间。例如，每20支寻宝队伍为一批，第一批9:10出发，则队伍001-020出发时间统一记录为9:10；3分钟后，9:13，第二批队伍——队伍021-040出发，计时人员再次记录第二批次的出发时间为9:13；以此类推。

后续抵达集合点的家庭，在完成（一）、（二）中提及的步骤后，由工作人员帮助分组，并安排出发寻宝。10:30之后抵达集合点的家庭，不安排参加本次寻宝活动。

完成寻宝的队伍返回终点，以最后抵达的一位队员与站在终点线的工作人员击掌为准停止计时。工作人员将该队伍所用时间记录于队伍所持任务书上。

队伍寻宝过程中，会有工作人员沿途为各队伍拍照或录像。

（四）颁奖及合影留念

预计11:30活动结束。根据每支寻宝队伍用时长短确定名次，核查前三名队伍的寻宝任务书盖章情况均无误后，为前三名队伍中的小朋友发奖品，为各队伍小朋友颁发证书。工作人员帮助参加人员合影留念，并告知家长X天后前往幼儿园取活动照片。

（五）撤场

活动全部结束后，工作人员尽快收回在活动场地内布置的所有标识、指示及其他布置的物品，并核实回收各物件的数量，确保没有标识遗漏后，方可离开场地。

七、现场工作内容简述

现场工作主要包含以下工作内容：

1. 集合处组织家长登记。

2. 起始点及终点控制。起始点工作包含物品分发和规则说明，及组织队伍出发等工作；终点工作含在终点线处确认寻宝队伍抵达终点，并协助负责计时的工作人员完成记录每支队伍抵达时间等内容。

3. 计时及用时统计。

4. 随寻宝队伍沿途拍摄各队伍活动影像，寻宝结束后为参加人员合影留念。

5. 负责在活动中进行巡查。工作人员须在活动进行中，巡查各藏宝点标记和印章是否齐全，如发现有缺失或被破坏的，必须及时按照序号换上后备的标记和印章。此外，负责巡查的工作人员还要观察参加者的状况，如有寻宝队伍违反活动规则须给予提醒；如发现有幼儿发生意外须即时通知负责人作出处理。

6. 全体工作人员合作完成分发证书和场地撤离等工作。

八、应急预案

活动当天，安排保健医生或合资格的急救员当值，并贮备足够的急救药品。

工作人员活动前须告知家长，若出现儿童意外跌伤、夏日中暑等情况，应立即与周围工作人员联系；若身边没有工作人员，则立即拨打123 4567 8901联系负责人员。获知情况的工作人员要第一时间联系保健医生或急救员进行应急处理。

保健医生或急救员获知儿童意外受伤等情况后第一时间进行应急处理。若需送往医院处理，负责人安排车辆或拨打120电话，并安排工作人员提供帮助，与家长一同随车前往医院。

附件一：活动通知和活动邀请函

“**杯”第一届儿童定向寻宝活动

绿野仙踪藏宝贝，亲子相伴把它寻。

户外定向不简单，敢不敢来试一试？

——一项集户外运动、空间感知与团队合作于一身的活动，

——一项锻炼孩子综合素质的运动。

期待各位家长朋友带宝宝参与！

✧ 活动组织：北京博苑实验幼儿园。

✧ 活动时间及地点：2014年X月X日上午8:30，宝康公园（东门小广场集合）。

✧ 费用：本活动为公益活动，全程无费用，往返交通费自理。

✧ 报名要求：

欢迎各班宝宝与家长参加本届儿童定向寻宝活动。参加寻宝的宝宝至少需要父母一方陪同。

请于X月X日前将参与意愿反馈给宝宝所在班级老师。

如有疑问，请咨询某某老师，手机：123-4567-8901。

✧ 温馨提示：

活动中请宝宝们穿着合适的衣物和鞋帽，并注意适当采取措施防蚊虫叮咬；

由于会有大量运动，请家长们为宝宝准备好汗巾以及食物与饮用水。

“**杯”第一届儿童定向寻宝活动

绿野仙踪藏宝贝，亲子相伴把它寻。

户外定向不简单，敢不敢来试一试？

——一项集户外运动、空间感知与团队合作于一身的活动

——一项锻炼孩子综合素质的运动

✧ 活动时间：2014年X月X日上午8:30

✧ 活动地点：宝康公园（东门小广场集合）。

✧ 费 用：本活动为公益活动，全程无费用，往返交通费自理。

✧ 报名要求：儿童要求年龄2—6岁，至少有父母一方陪同。

✧ 报名电话：123-4567-8901（某某老师）；

请扫二维码了解活动详情

✧ 温馨提示：

活动中请宝宝们穿着合适的衣物和鞋帽，并注意适当采取措施防蚊虫叮咬；

由于会有大量运动，请家长们为宝宝准备好汗巾以及食物与饮用水。

北京博苑实验幼儿园期待您和宝宝的参与！

附件二：活动登记表

活动登记表

注：1.引导家长组队进行登记（2个家庭，2个宝宝）。

2.工作人员根据预计参与家庭数量及活动时间，预先确定每批次寻宝队伍的数量和各批次间的出发时间间隔。

依据登记顺序，按每批次20-30队划分寻宝队伍的出发批次。

寻宝活动正式开始时，组织寻宝队伍按批次编号先后出发。同批次记录统一的出发时间。

附件三：免责声明

免责声明书

针对2014年 月 日在 举办的“**杯”第一届儿童定向寻宝活动做出如下声明，请参与者仔细阅读本声明，自愿选择是否参加。凡参加者均视为认同并愿意遵守本协议内容。

一、本活动是在参与者自愿参加与退出、风险与责任自负的原则上组织的。由于活动为自由组合性质，一旦出现事故，活动中任何非事故当事人将不承担事故任何责任，但有互相援助的义务。活动的组织者应当积极主动的组织实施救援工作，对事故本身不承担任何法律责任和经济责任。

二、活动存在很多不可预见的危险，道路行驶、活动过程、自身身体健康、自然灾害等，均有可能造成生命财产的伤害和损失。参加者应当积极主动的购买保险，降低损失。一旦发生事故和人身伤害，由保险公司和自己负责赔偿，不牵扯参与活动的组织者和其他人员。

三、一切活动都应该遵守国家相关法律、法规，一切因参加活动者直接或间接引起的法律责任由参加活动者自行独立承担。

四、活动中一切的车辆、设施以及有关装备属于参加者自己所有的，所产生的一切风险及责任也由参加者自己承担。

五、所有活动的参与者应发扬团结互助、助人为乐的精神，在力所能及的范围内尽量给予他人便利和帮助。但任何便利和帮助的给予并不构成法律上的义务，更不构成对其他参与者损失或责任在法律上分担的根据。

六、活动会有潜在的危险性，参加者对自己的行为安全负责。凡报名参加的年满18周岁者均视为完全民事行为能力人。凡参与活动的幼儿，活动中必须有成人陪同。陪同的成人负责幼儿全部行为安全。代他（她）人报名者，被代报名参加者如遭受人身损害，赔偿责任组织者和无关参加者同样不承担。

七、家长/监护人签署起即表明，家长/监护人在活动期间对陪同的幼儿的安全健康负全责，如在活动中幼儿出现人身损害，组织者和无关参与者不承担任何责任。

八、所有参与者对此次活动的参与都是完全自愿的，参与者事先对本声明的含义及相关法律后果已全部知晓并充分理解，自签名之时表示该约定生效，到活动结束自动失效。

家长/监护人签署：

日期：

联系方式：

附件四：定向地图示例

提示示例：1. 儿童游乐场，滑梯下。

4. 树下。

6. 树枝上。

8. 网球场，场地边缘。

10.石凳下。

注：1.类似藏宝点6的设计，藏宝点标志及印章应挂在家长抱起孩子便可轻松拿到的高度。

2.因为每支寻宝队伍的地图是相同的，所以地图上要一致标明所有藏宝点，写明各点的提示。各队所得任务书只要包含该队需要完成的藏宝任务的5个数字指示即可。

附件五：寻宝任务书

寻宝任务书

队 名：

出发时间： 抵达时间： 用时：

寻宝任务书

队 名：

出发时间： 抵达时间： 用时：

注：同批次出发的队伍所持有的寻宝任务书中，《寻宝记录表》中要求寻找的藏宝点是不同的。但任务中须找到的藏宝数量和完成寻宝任务的难度是相同的。

附件六：队伍标牌样式示例

word/media/image5.gif

说明：

队伍标牌既是区分队伍的标记，也是幼儿园进行宣传的小平台。

标牌上须有队员书写队伍编号、队名的位置。幼儿园也可在制作标牌时，将幼儿园的名称、logo、地址和联系电话印在清楚可见的位置上。

儿童定向寻宝活动策划方案 doc