东莞中学松山湖学校优秀备课组评选办法

东莞中学松山湖学校优秀备课组评选办法

备课组是学校学科教学研究的基本单位，为促进我校教师专业化发展，加强教学常规管理，推动我校教育教学研究工作，促进我校教学质量的不断提高，特制定此办法。

一、指导思想：

1、优秀备课组评选奖励，每学年进行一次。

2、优秀备课组评选按语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术、体育、信息等12个教研组参选，二人以上备课组方能参评。

3、优秀备课组的评选工作旨在引导各备课组开展组内活动，最大限度地发挥集体的力量。在评选过程中按宁缺毋滥原则，数量不超过本组内备课组总数的1/3。

4、优秀备课组评选由教研组按学校要求组织实施，教务室为教研组提供学校常规检查及教学成绩的各项数据。对评选中的一些具体问题，教研组可以根据本部门实际情况自主决定。

5、凡备课组教师在课堂教学、备课、命题、监考、师德作风等方面出现失误、造成不良影响的，不得参加优秀备课组评比。

二、评选标准：

1、备课组在学期初有较详细的教研活动计划，并能按计划开展活动，不流于形式，期末有真实、客观、具体而有特色的总结；

2、备课组成员均能准时、积极参加各级教育教学研究部门和学校教研组组织的各项活动；

3、符合教学常规所规定的基本要求，组内教师学期内无违反学校规定的行为发生（如无擅自组织学生购买教辅书，无擅自调课、减课，无不备课就进课堂上课，无滥印、乱发教学资料等）；

4、备课组具有和谐的气氛，能相互支持，相互帮助，做到资源共享、教法相长。对参加工作五年以内的青年教师有明确的指导目标和培养计划并取得实效；

5、备课组定期集体备课，教师发言积极，主讲教师有发言提纲，并有详细的活动记录；

6、备课组的教研活动能做到主题集中、任务明确、措施扎实、责任落实、效果好；

7、备课组在提高课堂教学效益、研究教法学法或控制作业负担等方面有成功经验；

8、备课组能高质量地完成学校教学管理的有关任务（如计划、总结、成绩和试卷分析等材料无缺失现象）。教学质量优良，在全市同类学校处于前列；

9、该备课组在教研组内受到一致好评并得到教研组长认可。

三、评选细则

1、计划与总结：按时按要求制定备课组活动计划，完成学期备课组总结，并交教务室存档。

2、集体备课：严格执行学校的集体备课制度，做到有中心教学内容，有中心发言人，有集体讨论及相应活动记载，并及时上交备课活动记录本。

3、教学研究

（1）听课：备课组每位任课老师每学期听课12节以上，并有相应听课记录。其中同一备课组成员每学期互听课每人至少1节。

（2）承担教研任务，积极上好各类公开课，观摩课和研究课。

4、教学常规：按学校要求执行备课、上课、作业批改、课外辅导、练习测试等方面的教学常规要求。

（1）教学：备课组积极开展课堂教学研讨活动，探索提高课堂效率的途径，形成有学科特色的课堂教学。

（2）教案：除毕业班外，课堂教学必须有完备教案（含电子教案）。

（3）作业：备课组要精心设计课堂练习及课后作业，作业批改要及时、有效。

（4）监考：备课组教师能认真履行监考职责，无违规违纪现象发生。

5、教学效果：

（1）教学反馈：备课组教学反馈情况满意率在百分之八十以上。

（2）统考成绩：文化课教研组可以按备课组期末考试（初三、高三下学期按中、高考）成绩在全市的名次作为参考。

6、青年教师成长：每学期备课组活动计划中，应包含具体的青年教师成长计划。能做好培养、指导青年教师的工作，并有具体活动记载、任务检查及落实。

7、备课组资料建设：

（1）备课组能做好教学资料收集整理工作，根据学科特点有一定量的自编讲义（习题），并按学校要求按时上传（上交）学科组资料。

（2）备课组的学科资源库建设工作有特色、有创新，质量高。

8、组织学生活动：

（1）能结合学科教学内容，积极指导和组织学生开展各项课外活动（如科技活动、读书活动、阳光体育活动等）。

（2）开展竞赛辅导活动，能指导学生在学科竞赛中获市级以上奖励。

（3）能积极承担校本课程和研究性学习指导任务。

9、服从学校工作安排，积极支持并出色完成学校交给的各项任务。

四、评选和奖励办法

1、每学年初，学校教务室为教研组提供学校常规检查及教学成绩的各项数据，由教研组开展评选，推举产生出上学年组内优秀备课组，并填写《优秀备课组申报表》，上报教导处；

2、经学校审核确认后，评选结果在全校公示，无疑议的备课组将按学校相关奖励规定进行表彰，并组织部分优秀备课组长在全校进行经验推广；

3、学校将给予优秀备课组一定的物质奖励，备课组成员在评优、评先、晋职和晋级中同等情况下享有优先权；

4、此评选办法解释权归学校教导处。

附录：

__________科组常规检查及教学成绩统计表（教务室提供）

（1）备课组计划；

（2）备课组集体备课记录；

（3）备课组培养青年教师及落实；

（4）教师教案；

（5）教师听课记录情况；

（6）教师教学反馈；

（7）备课组期末成绩在全市排名；

（8）作业检查情况；

（9）教师监考情况；

（10 ）备课组总结；

（11）备课组试卷分析。

（12）校本课程、研究性学习开设情况

_______学年__学期东莞中学松山湖学校

优秀备课组申报表

东莞中学松山湖学校优秀备课组评选办法