今天我值日

1、活动目标：

1、学做值日生，有为集体、为他人服务的美好愿望。懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。

2、在老师的鼓励下能努力做好力所能及的事，有初步的责任感。

2、活动要点：

1．认真值日是爱劳动的表现。

2．要认真负责地当好值日生。

3、活动过程：

主持人A：同学们，我们的教室里桌凳摆放得整整齐齐，地上干干净净，黑板黑漆漆，玻璃明晃晃。能坐在这样整洁的教室里学习，你的心情怎么样呢？

主持人B：在这样的环境里上课，我感到心情舒畅，学习起来也非常愉快。

主持人A：为了保持这样良好的学习环境，我们的值日生付出了辛勤的汗水。

主持人B：今天我们班要开展《当好值日生》主题班会活动。同学们，你们准备好了吗？

主持人A：首先请听儿歌《值日生》，  值日生，来得早，先给桌子洗洗脸，再叫椅子站站好，还给花儿喝点水，地上灰尘全赶跑。花花喜鹊门前叫：“你好，你好，你真好！

主持人B：值日生们可真能干，连花喜鹊都对他们的表现连连夸奖呢！

主持人A：有两个值日生，他们的名字分别叫丁丁和冬冬，他们做值日的时候，都非常认真，但效果却不一样，你们想向谁学习呢，下面请听《丁丁冬冬做值日》   丁丁冬冬做值日丁丁和冬冬是值日生，丁丁那一组做值日时，同学们早晨到校后就赶紧摆桌子，把桌子摆得整整齐齐的，可是一到下课时，桌子又歪了，丁丁他们却只顾自己玩，已经把自己是值日生的事忘得一干二净。轮到冬冬那组同学做值日生时，早晨到校后，同学们就把课桌摆得整整齐齐的，到了下课时，同学们总是不忘先摆好桌子后，再出去休息，上课时老师看了说，“课桌这么整齐，就像没人用过一样。”

主持人B：大家想学丁丁还是想学冬冬？（孩子们异口同声地说，“学冬冬！”）学习冬冬的什么？

主持人A：下面我们来看几幅图，从这几幅图中你看到了什么？你想说些什么呢？情感教育（投影情境画）图1地面有纸屑；图2桌椅摆得很乱；图3笤帚等乱七八糟堆在一起；图4桌子上乱糟糟的；图5黑板没擦。同学们每看一幅讨论一幅，

主持人A：看完了这些，你想说些什么呢？（卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）

主持人B：作为班级小主人，当我们看到这样的现象，应该做些什么呢？

（再次出示图画）同学讨论：

1、看到地上有纸屑，要主动检起。

2、看到桌椅乱了，主动把它摆整齐。还要做到离开座位就把椅子塞进桌肚，并把桌椅摆整齐。

3、奋箕先放好，再把笤帚一把把按顺序摆放好。

4、下课以后把不用的书本收进抽屉，把要用的书本、文具摆放在桌子的左上角。

5、看到黑板没擦，就要主动把黑板擦干净。

主持人A：在做值日时，我们有的值日生什么事都不干，把值日的工作都推给其他的同学，他们的行为真像下面故事里的三个和尚。故事《三个和尚》

主持人A：同学们，你们说三个和尚会怎么做呢？同学讨论：三个和尚再也不会你推我搡，他们肯定会抢着去挑水的。 他们会排一个挑水值日表，这样就不会闹矛盾了。

主持人B：我们的小朋友真有办法，大家想不想唱一唱他们的故事？表演唱《三个和尚》。主持人A：在我们班，如果小朋友都像三个和尚那样，做什么事都要你推我，我推你，现在，我们的教室可能已经变成垃圾场了。

主持人B：是啊！呀！说曹操，曹操到。你看来了

1、学生表演看到废纸都说“不是我”，偷偷地，把废纸踢到别人的座位底下。

2、扫地时，扫一笤帚漏一笤帚。表演完一个，学生就展开评议，小演员知错就改。

主持人A：为什么每天都要值日，而且要轮流当值日生呢？

1、值日是为了同学们能在干净的教室里学习。

2、值日劳动是大家的事，大家都要动手做。

3、每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。

主持人B：对呀，只有大家都动起手来，我们的教室、校园、家乡、才能变得越来越美丽、越来越干净！下面请听歌曲《劳动最光荣》！

主持人A：下面请我们的同学来做小裁判，看看下面这些同学做得对不对，如果不对，请你说说不对在哪里？答对者奖励一颗小星星。

辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）

1、下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；

2、玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；

3、小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”

4、今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；

5、手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

6、一次美术课后，同学们在地上扔了很多手工制作的废纸，正巧学校卫生员检查卫生，于是他们偷偷把纸顺窗户扔了出去，瞒过了检查，卫生加了一分。

主持人B：同学们的眼睛真是雪亮的，现在，就让我们用自己一双明亮的眼睛选出我们一（1）班的“卫生之星”。评比规则：同日值日的学生在一起评比，评比事项 不随地乱扔废纸 看到纸屑能主动捡起 值日时不打闹 不怕脏和累

1、各小队讨论选出优秀值日生，并采访他们此刻的心情，和以后会怎样当值日生的。也可采访没有被评到的同学，也请他谈谈自己的想法。

2、给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

小结：

通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？      

我想，我们一（1）班的同学一定会把在班级养成的好习惯带到家中，在家里也要做一个热爱劳动的好孩子。心动不如行动，现在我们一起来做值日生，把我们的教室打扫得更干净、更美丽吧！

今天我值日