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发布时间：2023-11-05 06:46:49
五年级下册语文句型训练题一、反问句转陈述句规则：①去掉疑问词，如“难道”“怎么”“怎能”“哪里”“呢”“吗”等。②有“不”去掉“不”，没“不”加上“不”。③句子通顺后，把“？”改为“。”1.老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢？2.你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？3.难道我能说：“指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服困难出来啦？”4.咱们不是早就分好工了吗？5.欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？6.冬天来了，春天还会远吗？7.看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？8.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？9.这是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？10.淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗？二、缩句规则：将句子缩成最简单的格式：谁怎么样或谁干什么。①去掉“时间”“地点”“量词”“形容词”“在……中(里、下”②“得”字后面的补充说明要去掉③保留“着、了、过”。1.童年的往事多得像天上的繁星。2.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。3.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路路线。4.气势雄伟壮观的吊水楼瀑布,是美丽动人的镜泊湖的著名景点。5.快速流淌而炽热难耐的岩流在瞬间阻塞了黑龙江的主要河流牡丹江的整个河道。6.人们都忍不住惊讶地呼喊起来。7.海力布着急得没办法。8.在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。9.我不相信他那种骗人的鬼话。10广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。三、第三人称换转述句规则：①将冒号、引号（：“”）改为逗号（，）②引号里的第三人称转为第一人称，如“他（她）”换成“我”，引号里的第二人称换成提示语里的名字。句子要通顺。1.妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”2.张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”3.小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”4.渔夫问桑娜：“我不在，你在家都做些什么呢？”5.小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿去玩。”6.小红军对班长说，他还要等他的同伴呢。7.老师对我说，他教我怎么写。8.雷锋对大嫂说，他送大嫂一程吧！9.爸爸说，今天晚上我和妈妈先吃饭，他有事。10.王强对老师说，都是他不对，请老师批评他。四、双重否定句规则：常用的双重否定词有：1.不是不2.不可能不（不能不/不会不/不可不）3（并非/决非）非…不…4.无不5.无非6.不无7.不得不/不得不说8.没有…不“只好”“只能”“只得”换成“不得不”，“都会”换成“无不”或“没有…不”，什么都没有的话可以直接加“不得不说”或“不能不”，注意语句要通顺。1.我承认那个东西是我的。2.作为一名少先队员要讲文明。3.我只好告诉她事情的经过。4.谁都怕数学老师的威严。5.每个孩子都爱自己的妈妈。6.红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。7.幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。8.爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。9.山坡下没有一块地不被大水淹没了。 