课时作业6　*炼金术士

一、语言文字运用

阅读下面的文字，完成1—3题。

对于信奉直义言语与比喻言语、指涉性话语与非指涉性话语、事实性散文与虚构性散文、特定类型的话语的内容与形式之间________的差别的人来说，某些反对意见在一定程度上是________的。在对文中涉及的差别坚信不疑的地方，现代语言和文学理论提供的关于这些差别的可选表述就似乎是不必要的，对于历史话语的理解也不会________。然而，应该强调指出，(　　)。传统批评理论视语言的直义与比喻、虚构与事实、指涉与意图等范畴为对抗的，对一切严肃话语来说甚至是相互排除的选项，而现代语言和文学理论则视其为一个语言连续的两极，言语以任何话语的表达形式，无论是严肃的还是轻浮的，运动于这两极之间。这种话语内部的运动本身由于在性质上是比喻的，所以，我们需要一种比喻理论来引导对它的分析。

我们知道，比喻理论意说明或引导我们重新思考严肃历史与叙事话语之间的区别，而叙事性历史又是一种话语模式，因此比喻对于理解历史具有特殊意义。在历史叙事中，一种文化用来“想象”一种独特的人类生活形式可能具有的各种意义(比如悲剧的，喜剧的，史诗的，笑剧的等________的主导情节——形式，也依据特定的人类生活形式在过去所有过的信息和知识得到了检验。在这个过程中，不仅过去的人类生活形式被赋予了意义，而且这些虚构形式之于历史现实、之于我们认识历史现实的事实也可以得到验证。

1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　)

A．约定俗成　仗势欺人　行之有效　数不胜数

B．约定俗成　咄咄逼人　行之有效　不胜枚举

C．相沿成习　仗势欺人　卓有成效　数不胜数

D．相沿成习　咄咄逼人　卓有成效　不胜枚举

解析：

答案：B

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)

A．话语的比喻理论与其说消解了这些差别，毋宁说对这些差别进行了重新概念化

B．与其说话语的比喻理论重新对这些差别进行了概念化，毋宁说消解了这些差别

C．话语的比喻理论与其说对这些差别进行了重新概念化，毋宁说消解了这些差别

D．与其说话语的比喻理论消解了这些差别，毋宁说重新对这些差别进行了概念化

解析：由前文可知，选填句子的陈述对象是“话语的比喻理论”，再依据四个选项内部都有的关联词语“与其说……毋宁说……”以及前后两句的主语一致性，可排除B、D两项；由后文和逻辑关系可知，应该是先消除差别，再重新概念化，可排除C项；故选A项。

答案：A

3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)

A．由于这种话语内部的运动本身在性质上是比喻的，因此，我们需要一种理论比喻来引导对它的分析。

B．鉴于这种内部话语的运动本身在性质上是比喻的，故而，我们需要一种比喻理论来引导对它的分析。

C．由于话语内部的这种运动本身在性质上是比喻的，所以，我们需要一种比喻理论来引导对它的分析。

D．鉴于内部话语的这种运动本身在性质上是比喻的，因此，我们需要一种理论比喻来引导对它的分析。

解析：联系上下文，由前文“运动于两极之间”可知应填的重心是“这种运动本身”，由后文可知前文陈述的应是“比喻理论”。画线句子“这种话语内部的运动本身由于在性质上是比喻的”不合逻辑，应是“由于话语内部的这种运动本身在性质上是比喻的”。A项“这种话语内部的运动本身”和“理论比喻”语序不当，应为“话语内部的这种运动本身”“比喻理论”。B项关联词“鉴于”和“故而”搭配不当，且“这种话语内部的运动本身”语序不当。D项关联词“鉴于”和“因此”搭配不当，且“理论比喻”语序不当。

答案：C

4．下面这封邀请函中有五处表达不妥当，请找出并改正。

树人中学40周年校庆邀请函

尊敬的校友：

风雨沧桑40年，薪火相传一甲子。今年，树人中学将迎来诞辰40周年。为了弘扬树人精神，凝聚广大师生和校友力量，促进学校发展，我校决定以“携手再超越，共筑树人梦”为主题，于2017年7月9日(周日)在学校举行40周年庆典活动。我们热忱邀请您亲自莅临，共襄盛举！

专此诚邀，叨扰望谅！

(庆典活动相关安排我们将另行告知)

树人中学40周年校庆筹备组

2017年6月8日

答：____________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

解析：本题考查语言表达简明、得体的能力。首先通读文段，了解大致内容，然后找出使用有误的地方，特别要关注谦敬辞使用不当以及语病问题。文段中“一甲子”指60年，属词语误用，不合语境；“诞辰40周年”属语序不当；“以‘携手再超越，共筑树人梦’为主题”位置不当；“亲自莅临”属语义重复；“叨扰望谅”使用不当。考生找出问题后按要求修改即可。

答案：①“一甲子”改为“数十载”；②“诞辰40周年”改为“40周年诞辰”；③“以‘携手再超越，共筑树人梦’为主题”应置于“举行”之后；④“亲自莅临”应删去“亲自”；⑤“叨扰望谅”改为“敬祈惠允”。(意思对即可)

5．下面是某校学生会招聘流程图，请将这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。

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答：___________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

解析：本题考查图文转换的能力。根据流程图先从左到右，因为加入学生会是最终目的，所以以“加入学生会”为叙述对象，根据箭头方向可知，第一志愿部门面试未通过可有两个选择：一是推荐到其他学生组织，二是选择参加第二志愿部门面试，其中第一个选择和第二志愿部门未通过结果一致，因字数限制，考生在表述时无需重复表述。另外，由加入学生会下方箭头可知，“优才计划”免试推荐也是加入学生会的另一方式，不能忽视。

答案：示例：加入学生会，可申请“优才计划”免试推荐，也可参加面试。如未能通过第一志愿部门面试，还可选择参加第二志愿部门面试；如未参加或未通过第二次面试，将被推荐到其他学生组织。(内容完整，表述准确，语言连贯即可)

二、课内文本阅读

阅读下面的文字，完成6—10题。

甲

炼金术士

保罗·戈埃罗

男孩不知道一个人的“天命”是指什么。

“天命就是一个人总梦想着去实现的事情，每一个人在他年轻的时候，都知道他自己的天命是什么。”

“在生命的那个阶段里，所有的事情都是清晰的，所有的事情也都是可能的。在那个时候，人们敢于去梦想，也敢于去企慕那些他们希望发生在自己生活里的奇迹。但是，随着时光的流逝，一种神秘的力量试图证明，实现天命是不可能的事。”

老人所说的一切，男孩听起来都茫然不解。但是，他想知道“神秘的力量”到底是什么。到时候，他可以说给商人的女儿听，她一定会感到惊奇。

“这种力量似乎是消极的、否定的，但实际上它是在教导你怎样去实现自己的天命。它会锻炼你的灵魂和你的意志，因为在这个星球上，有一个伟大的真理，那就是，不管你是谁，也不论你做些什么，当你真心梦想着什么的时候，你最终一定能够成功。因为这个梦想植根于宇宙的灵魂。这个梦想就是你在这个星球上的使命。”

“即使你所有的梦想只是四处旅行，或者跟纺织品商人的女儿结婚吗？”

“对，去寻找财宝也是一种使命。世界灵魂被人类的欢乐滋养着，也同样被人类的痛苦、羡慕与嫉妒滋养着。实现自己的天命是人们唯一的义务。万物唯一。”

“当你全心全意梦想着什么的时候，整个宇宙都会协同起来，助你实现自己的心愿。”

两个人都沉默了一会儿，观察着广场和市区里的人群。老人先开口说话。

“你为什么想牧羊呢？”

“因为我喜欢漫游。”

在广场的一角，一个卖爆米花的小贩正站在自己的红色小车旁。老人指着他说：“当他还是个孩子的时候，他也想外出旅行。但他决定先买下这辆爆米花车，然后慢慢攒钱。当他老了的时候，他会去非洲玩上一个月。他永远也不会明白，无论在什么时候，人们都有能力去实现自己的梦想。”

2019 - 2020学年高中语文课时作业6炼金术士新人教版选修《外国小说欣赏》